小學(xué)生法制教育歌謠.doc

.小學(xué)生法制教育歌謠(一);.你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顧自。你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一；你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守；你拍十，我拍十，爭做文明小衛(wèi)士！小學(xué)生法制教育歌謠(二)交通法規(guī)是個寶，自覺遵守要記牢。紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。先觀左，再看右，安全保證很重要。警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停；左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行；右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行；行人要走斑馬線，一切行動聽指揮馬路上應(yīng)注意的交通安全 1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。 2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。 3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。 4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。 5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。 6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。 乘坐汽車時應(yīng)注意的安全 1、不要將頭、手伸出窗外。 2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會 打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。 3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。 4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。 5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。 放學(xué)或雙休日，選擇活動場所活動時，應(yīng)注意的問題 1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。 法制教育名人名言1、法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應(yīng)得的部分。 查士丁尼 2、自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀律以及制約性的生活方式。 李普曼 3、自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。 西塞羅 4、由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。 馬基雅弗利 5、木受繩則直，人學(xué)法則慎。俗語6勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 劉備7法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。古希臘亞里士多德8、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。 林 肯 9、善良的心是最好的法律。英國法學(xué)家麥克萊法制宣傳語1、有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴 違法必究2、學(xué)法、知法、守法、護法，為你為我為大家。 3、遵紀守法 從我做起4、民主法治，公平正義，友愛誠信，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。5、學(xué)法守法都懂法，民安國安天下安。6、以情動人 以理服人 以法育人7、弘揚法治，崇尚文明，做誠信守法好市民。 8、了解法律知識，增強法律意識，遵守法律法規(guī)，維護合法權(quán)益，制止違法行為。9、心中尊法，自主學(xué)法，辦事依法，維權(quán)用法，誠信守法，和諧靠法。10、崇尚法律權(quán)威，維護法律尊嚴；培養(yǎng)守法習(xí)慣，強化用法意識。11、天天學(xué)法明是非，時時想法強觀念，事事用法維權(quán)益，處處守法促和諧。12、勤學(xué)法掌握法律知識，常思法加強法制觀念，能守法遵循社會規(guī)范，會用法保護正當權(quán)益。13、做人以和為貴，做事以法為基。 14、熱愛生活，崇尚法治；尊重人權(quán)，保障民生 。15、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網(wǎng)。16、法律就是法律，它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。 17、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。加強學(xué)校法制教育的建議（一）學(xué)校的法制教育不應(yīng)局限于校內(nèi)，更不應(yīng)局限在40分鐘的課堂上，因為法制教育是一項系統(tǒng)工程，除學(xué)校外還需要政法、綜治等部門和家長的配合，加強未成年人校外的法制教育，同時應(yīng)把教師的課堂教學(xué)和課外活動結(jié)合起來，不讓法制課僅僅局限在小小的課堂上，要適當?shù)陌才乓恍┱n外活動，比如組織法制專題講座、請司法部門的同志以案講法，組織法律知識競賽，或者組織學(xué)生參觀少管所等活動，讓他們不僅僅用頭腦記憶法律，更要用眼睛去看法律，用耳朵聽法律，在各種活動中增強他們的法制觀念，并內(nèi)化為守法、護法的意識。 （二）學(xué)?？梢园鸭訌妼W(xué)生的心理教育和輔導(dǎo)作為法制教育的有效輔助手段。隨著社會改革的日益加劇，來自學(xué)校和學(xué)習(xí)以外的誘惑越來越多，而社會壓力越來越大，這樣的反差使得學(xué)生對事物缺少理性的心理判別能力，同時心理承受能力相對脆弱，在各級各類學(xué)校中，由心理問題最后演變成法律問題的事例不斷增多。針對這一情況，每周定時邀請專家或安排教師接受學(xué)生咨詢，及時解決學(xué)生的心理問題。 （三）家長要自身增強法律認識，并起到良好遵守法律的模范作用 家長作為孩子的第一任老師，其在孩子身上的影響力無與倫比，家長不遵守法律則會在下一代身上中上不遵守法律的因，以后收獲的極可能是違法犯罪的果。 還有就是家庭內(nèi)部的溝通方式看，推進互動的親情教育。所以家長要改變自己的教育子女的方式，加強與子女的溝通、與學(xué)校的溝通，時刻注意自己的孩子的思想動向，及時掌握孩子的心理變化，這樣才能讓子女健康成長。同時應(yīng)杜絕粗暴的打罵教育方式，代之以肯定、支持、鼓勵的管教模式，用溫暖、寬容、真誠的親情來教導(dǎo)子女，建立起和諧的家庭互動關(guān)系。（四）明確法制教育職責(zé) 法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面的配合參與，學(xué)校要明確職責(zé)，同時，家庭及全社會都要共同關(guān)心青少年的健康成長，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，努力營造一個學(xué)法、守法、護法的社