2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元課時(shí)作業(yè)課課練新人教版.doc

2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元課時(shí)作業(yè)課課練新人教版第1課時(shí)1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“”標(biāo)出）蘇(sh s) 借(ji ji ) 換(hun hn) 酒(ju ji) 2.默寫古詩(shī)元日。3.結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫面，說說絕句寫了怎樣的情景？參考答案1. 蘇(s) 借(ji) 換(hun) 酒(ji) 2.默寫元日。元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。3.爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風(fēng)送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。第2課時(shí)1.連線，把漢字和相關(guān)讀音連起來。ji ji m y hn 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比，再組詞。欲（ ） 借（ ） 酒（ ） 牧（ ）故（ ） 獵（ ） 灑（ ） 牡（ ）3.用自己的話寫出清明這首詩(shī)的意思。參考答案1.y hn ji ji m 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比，再組詞。欲（欲望）借（借書）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）獵（獵人）灑（灑水）牡（牡丹）3.清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛,路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。第3課時(shí)1.看拼音，寫字詞t s hun ji f ji yn y qi （ ） （ ） （ ）（ ）ji ji m tn d z ji ji （ ） （ ）（ ）（ ）2.元日的作者是朝的詩(shī)人，他是之一。清明的作者是朝的詩(shī)人。九月九日憶山東兄弟的作者是朝的詩(shī)人。3.根據(jù)詩(shī)意，寫詩(shī)句。(1）我獨(dú)自一人在外地，人地生疏，舉目無親，做外鄉(xiāng)的客人。每當(dāng)遇到節(jié)日就加倍地思念家中的親人。_(2)清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛,路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。_(3)千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。_參考答案：1.t s hun ji f ji yn y qi 屠 蘇 換 舊 符 借 用 欲 求 ji ji m tn d z ji ji 酒 家 牧 童 獨(dú) 自 佳 節(jié) 1. 宋 王安石 唐宋八大家 唐 杜牧 唐 王維3.（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（3）千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符、10.紙的發(fā)明第1課時(shí)1.看拼音，寫漢字。wi d bo ch jn yn u zhu sh hu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（ ）書 一（ ）事情 一（ ）薄片學(xué)富（ ） （ ）貢獻(xiàn) （ ）進(jìn)步3.比一比，再組詞論（ ） 社（ ） 驗(yàn)（ ） 術(shù)（ ） 存（ ）倫（ ） 杜（ ） 臉（ ） 木（ ） 有（ ）參考答案1.wi d bo ch jn yn u zhu sh hu 偉 大 保 持 經(jīng) 驗(yàn) 歐 洲 社 會(huì) 2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一（本）書 一（件）事情 一（層）薄片學(xué)富（五車 ） （偉大）貢獻(xiàn) （社會(huì)）進(jìn)步3.比一比，再組詞論（無論 ）社（社會(huì)）驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)）術(shù)（手術(shù)）存（生存）倫（倫常） 杜（杜鵑）臉（臉面）木（木頭）有（沒有）第2課時(shí)一、多音字組詞 xin （ ） bin（ ） chun （ ） 鮮 便 傳 xin（ ） pin（ ） zhun（ ）二、讀讀想想。1.古時(shí)候，紙沒有發(fā)明之前，我們的祖先把字刻在（ ）或（ ）上，或把字刻在（ ）上。2.后來人們把字刻在（ ）和（ ），把這些（ ）和（ ）用繩子穿起來，就成了（ ）。3.后來人們就把字寫在（ ）上，這樣就（ ）了，可是這樣的書價(jià)錢( )，很少有人用，不能（ ）。 4.（ ）時(shí)期，人們懂得了用（ ）造紙，但是（ ）比較粗糙，不好書寫。三、為什么蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)被傳承下來了？參考答案一、xin （新鮮） bin （方便） chun （傳說） 鮮 便 傳 xin（朝鮮） pin（便宜） zhun（自傳）二、1.古時(shí)候，紙沒有發(fā)明之前，我們的祖先把字刻在（龜甲）或（獸骨）上，或把字刻在（青銅器）上。2.后來人們把字刻在（竹片）和（木片），把這些（竹片）和（木片）用繩子穿起來，就成了（書）。3.后來人們就把字寫在（帛）上，這樣就（輕便）了，可是這樣的書價(jià)錢(太貴)，很少有人用，不能（普及）。 4.（西漢）時(shí)期，人們懂得了用（麻）造紙，但是（麻紙）比較粗糙，不好書寫。三、因?yàn)椴虃愒斓募堓p便又好用，原料易得，價(jià)錢又便宜，滿足多數(shù)人的需要。11.趙州橋第1課時(shí)一、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。前爪(zo zho) 石拱(n gng) 橫跨(hng hn) 安濟(jì)(j j) 設(shè)計(jì)(s sh) 省會(huì)(xn shn) 二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。( )的趙州橋 ( )的圖案 ( )的歷史遺產(chǎn)( )的大橋洞 ( )的水花 ( )的設(shè)計(jì)3、 趙州橋是的石拱橋，趙州橋設(shè)計(jì)不但，而且，是我國(guó)寶貴的。參考答案1.爪(zho) 拱(n) 橫(hn) 濟(jì)(j) 設(shè)(sh) 省(shn) 2.(世界聞名)的趙州橋 (精美)的圖案 (寶貴)的歷史遺產(chǎn)(拱形)的大橋洞 (美麗)的水花 (精巧)的設(shè)計(jì)3.趙州橋是世界聞名的石拱橋，趙州橋設(shè)計(jì)不但精巧，而且美觀，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。第2課時(shí)一、比一比，組成詞語(yǔ)。省( ) 濟(jì)( ) 設(shè)( ) 縣( )雀( ) 擠( ) 沒( ) 具( )二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。堅(jiān)固 美觀 創(chuàng)舉智慧 寶貴 聞名三、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1.（ ）趙州橋是隋朝建造的，至今已經(jīng)有一千四百多年了，（ ）它是一座世界聞名的石拱橋。2.這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，（ ）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖壞，（ ）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。四、假如你是導(dǎo)游，請(qǐng)給游客介紹一下趙州橋。參考答案一、比一比，組成詞語(yǔ)。省(省長(zhǎng) ) 濟(jì)(接濟(jì) ) 設(shè)(設(shè)計(jì) ) 縣(縣長(zhǎng) )雀(麻雀 ) 擠(擠出 ) 沒(沒有 ) 具(具體 )二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。堅(jiān)固結(jié)實(shí) 美觀漂亮 創(chuàng)舉創(chuàng)造智慧聰明 寶貴珍貴 聞名著名三、1.因?yàn)?所以 2.既 又四、世界聞名的趙州橋設(shè)計(jì)既堅(jiān)固又美觀，它的建造是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干。12.一副名揚(yáng)中外的畫第1課時(shí)1.給下列多音字組詞。zu（ ） chng （ ） lng（ ）作 乘 籠zu（ ） shng （ ） lng（ ） 2.形近字組詞。攤（ ） 飯（ ） 吏（ ） 作（ ） 灘（ ） 販（ ） 史（ ） 昨（ ） 3. 填空：光是畫上的人物就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的（ ），有乘船的（ ），有做各種買賣的（ ），有留著長(zhǎng)胡子的（ ），有行走江湖的（ ），有擺小攤的（ ），有官吏和（ ）三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。4.欣賞了這樣一幅畫技精湛的神奇的畫，讀懂了這么有趣生動(dòng)的課文，現(xiàn)在你想說什么？參考答案1.給下列多音字組詞。作 zu（作坊） 乘 chng（乘法） 籠 lng（鳥籠）zu（作業(yè)） shng （千乘） lng（籠罩） 2.形近字組詞。攤（地?cái)偅?飯（吃飯） 吏（官吏 ） 作（作坊 ） 灘（沙灘） 販（攤販） 史（歷史 ） 昨（昨天 ） 3.農(nóng)民 船工 生意人 道士 醫(yī)生 攤販 讀書人4.張擇端畫的這幅清明上河圖真是下了很大功夫，真是太絕妙了，不愧是一幅名揚(yáng)中外的畫呀！語(yǔ)文園地三第1課時(shí)1.給下列生字選擇正確的讀音。稅(shu su ) 疫(y ) 咖啡(k)(fi) 廢(fi fi) 貿(mào)(mo no) 閱(ye yu) 2.圍繞一個(gè)意思，寫一下秋天的景色。3. 把下列句子補(bǔ)充完整，注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。早晨，我來到學(xué)校，（ ）教室，（ ）書包，（ ）課本，開始（ ）。4.連線中醫(yī)四診 琴棋書畫雅人四好 梅蘭竹菊花中君子 筆墨紙硯文房四寶 望聞問切參考答案1.稅(shu) 疫(y) 咖(k) 啡(fi) 廢(fi) 貿(mào)(mo)閱(yu) 2.秋天的校園仍舊光彩宜人。樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。 3.早晨，我來到學(xué)校，（走進(jìn)）教室，（放下 ）書包，（拿出）課本，開始（讀書）。 4.連線中醫(yī)四診 琴棋書畫雅人四好 梅蘭竹菊花中君子 筆墨紙硯文房四寶 望聞問切附送：2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷1新人教版一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(36分)1看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)2下列每組中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不一樣，把它圈出來。(4分)(1)前爪鷹爪爪子張牙舞爪(2)工作 作坊 作業(yè) 作為(3)鮮花 鮮艷 鮮見 時(shí)鮮(4)累加 積累 拖累 勞累3選擇正確的字填在括號(hào)里。(6分) (1)()史嚴(yán)()厲歷(2)()慧 ()氣 智稚(3)設(shè)() 日() 計(jì)記(4)亞() 蘇() 洲州(5)()存 ()貴 保寶(6)()童 ()舟 牧木4按查字典的要求填空。(3分)“匠”用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫?！敖场惫灿衉筆，最后一筆是_。5選詞填空。(6分)(1)通過這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)之間()起深厚的友情。(2)趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加()的。(3)我們要為()現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。(4)桂林山水就像一幅()的畫卷。(5)小芳把房間布置得既()又大方。(6)趙州橋的欄板上雕刻著()的圖案。6按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。(改為“把”字句)_(2)在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。 (調(diào)整句序，意思不變)_(3)古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。(改為含有“因?yàn)樗浴钡木渥?_7用修改符號(hào)修改病句。(6分)(1)元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。 (2)一幅名揚(yáng)中外的畫是清明上河圖。(3)張擇端畫的人物是多么入神??！二、 綜合展示廳(6分)8下列各句描寫的是哪個(gè)節(jié)日？在括號(hào)里寫出來。(4分)(1) 春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 ()(2) 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。 ()(3) 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 ()(4)明月幾時(shí)有？把酒問青天。 ()9我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)選擇一個(gè)，簡(jiǎn)單地介紹一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。(2分)_三、課本直通車(13分)10課文背誦。(9分)(1)_，遍插茱萸少一人。(2)千門萬戶曈曈日，_。(3)_？牧童遙指杏花村。(4)欄板上雕刻著_圖案：有的刻著_相互纏繞的龍，嘴里吐出_；有的刻著_，前爪相互抵著，各自_；還有的刻著_。11判斷。(4分)(1)九月九日憶山東兄弟中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省。()(2)“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是屠蘇草泡的酒。()(3)蔡倫是我國(guó)西漢時(shí)代的人。 ()(4)趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。()四、閱讀檢閱臺(tái)(20分)12課內(nèi)閱讀。(10分)張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。(1)聯(lián)系上下文，說出文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)功夫： _(2)仿寫詞語(yǔ)。(4分)買賣： _(3)在文中的省略號(hào)處補(bǔ)寫幾句。(2分)有_，有_。(4)用“_”畫出這一文段的中心句。(2分)13課外閱讀。(10分) 盧溝橋的獅子 北京人有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚(shn)至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。(1)聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(2分)形態(tài)各異：_(2)填空。(2分)A盧溝橋是一座_，它最大的特點(diǎn)是_。B短文開頭引用一句_，是為了說明_。(3)用 “_” 畫出第二自然段的中心句。這段話是從_和_兩個(gè)方面來寫?yīng){子的。(2分)(4)文中有一處省略號(hào)，它表示_。(2分)(5)盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？(2分)_五、 習(xí)作百花園(25分)14題目：難忘的_節(jié)要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)要把難忘的原因作為重點(diǎn)寫。參考答案：第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1.節(jié)省創(chuàng)舉大約獨(dú)在異鄉(xiāng)23(1)歷厲(2)智稚(3)計(jì)記 (4)洲州(5)保寶(6)牧木4Jjing匚465(1)建立(2)建造(3)建設(shè)(4)美麗(5)美觀(6)精美6(1)小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人驚擾了。(2)人們?cè)趦汕Ф嗄昵暗奈鳚h時(shí)代已經(jīng)懂得了用麻來造紙。(3)因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉，所以古時(shí)候用“學(xué)富五車”容一個(gè)人學(xué)問高。7. 二、8.(1)寒食節(jié)(2)元宵節(jié)(3)春節(jié) (4)中秋節(jié)9示例：端午節(jié)，是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的。這一天，家家戶戶都要在門上、窗上掛艾蒿，吃粽子，民間還舉行賽龍舟活