2019年六年級語文科測試卷含答案 (I).doc_第1頁
2019年六年級語文科測試卷含答案 (I).doc_第2頁
2019年六年級語文科測試卷含答案 (I).doc_第3頁
2019年六年級語文科測試卷含答案 (I).doc_第4頁
2019年六年級語文科測試卷含答案 (I).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019年六年級語文科測試卷含答案 (I)試卷說明:1、本試卷滿分 100 分 2、考試時(shí)間 60 分鐘 學(xué)生姓名測試時(shí)間測試得分家長簽名學(xué)生考卷分析:閱卷與分析人簽名: 試卷部分基礎(chǔ)知識部分一、 我會(huì)拼寫:(7分)P jng jio bn rng y dun lin fi cu pn n d l 二、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“”表示):(6分)1、離間(jin jin)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jin jin)的人彼此之間(jin jin )產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一(y y )無所有的唐東杰布,招來的只有一(y yi )陣哄(hng hng)堂大笑。3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。三、辨真識偽(8分)1、下列句中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A 在她的眼中,月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無窮的得失之患。B 從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即,它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。C 蔚藍(lán)色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。D 耳朵靈敏的人,能聽到四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊私語。2、下面各組詞中,搭配正確的一組是( )A 磨練意志 珍惜糧食 堅(jiān)持真理 拔高效率B 改進(jìn)方法 改善生活 改正缺點(diǎn) 改變面貌C 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 精致生活 發(fā)生沖突 大戰(zhàn)生產(chǎn)D 感情深厚 愛戴老人 聲音低沉 愛護(hù)兒童3、對下面句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )A 我從來不敢輕易丟棄一張紙,總是留著留著。(反復(fù))B 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(比喻)C 但是你會(huì)猜得出這就是你小小的影子嗎?(反問)D 我們的心都要?dú)庹?。(夸張?、與“疑案 皮襖 企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項(xiàng)是( )A 委婉 答案 麻利 B 酷愛 延安 白鵝C 鮮嫩 女兒 馬虎 D 取得 激昂 大怒四、按要求做題(20分)(一)詞語對對碰(6分 每個(gè)詞語1分) 1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè): 2、 描寫顏色的成語3個(gè): (二)按課文內(nèi)容填空(14分 每個(gè)填空1分)1、使弈秋誨二人弈,其一人 ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有 ,思 而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在 的人,能比較 ,會(huì) 的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn) 起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的 、 、和 換來的榮譽(yù)。她一生共得了 、 、 ,特別是獲得了 。(三)句子訓(xùn)練營(9分 除第5小題2分外,其它每小題1分)1、用“”劃出詩句正確的節(jié)奏 卻看妻子愁何在, 漫卷詩書喜欲狂。2、 縮句他笑得眼睛都瞇成了一條縫。 3、用修改符號修改病句奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。4、續(xù)寫句子 大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走面包,那是告訴我們要齊心協(xié)力; 5、 積累運(yùn)用(1)花月無語,文人有意,花月折射人的情感世界。落花里有龔自珍的進(jìn)取力量: 明月中有李白的思鄉(xiāng)之情: (2)成語鐘的“三”有的表示多,有時(shí)表示少。下面的詞語請按“多”與“少”分類(填序號)三杯兩盞 三番五次 三思而行 一日三秋 三言兩語 三災(zāi)八難表示多 表示少 五、閱讀知識部分一、 片段閱讀,回答問題:(8分)淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時(shí)間有限,或許少于其他人,也或許多于其他人,但絕非不朽。總有一天,你再也見不到晨曦或日暮之美,再也不能碰觸親愛的人,和他們說話,再也不能聽見大自然的天簌,無法聆聽喜愛的樂曲,再也不能含飴弄孫,再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑,駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面,哭、唱、舞動(dòng)和魚水之歡之樂。 把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行,溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外,沒有時(shí)間的觀念,( )不知自己終有一天會(huì)滅亡,也無從在事前計(jì)劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。 一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一時(shí)刻,不放過一點(diǎn)一滴,( )找出時(shí)間來工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生活。1、 在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)2、 第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?(2分) 3、 “把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!敝械摹斑@”指代 (1分)4、 文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!比吮却笞匀桓呙?,表現(xiàn)在 (2分)_5、 文中說“今天的每一分鐘都值得珍惜”,請簡要談?wù)勀愕母惺堋?2分) 二、閱讀下面的短文,回答問題:(12分)心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長得和雜草一模(m m)一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花的(莊重 莊嚴(yán))使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(證明 說明)自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資),成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢(tio zho)趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都(緊 謹(jǐn))記著第一株百合的教導(dǎo): “我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?1、 劃去括號中不正確的字詞或拼音。(3分)2、在文中找出兩對近義詞。(2分)( )( ) ( )( )2 仿照文中劃線句子寫一段話。(3分) 4、用“ ”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。(1分)5、對題目意思的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1分)A 人們心目中美麗的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有堅(jiān)定的信念,通過努力終于開花了,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。6、你怎樣理解“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!边@句話?聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劇?4分) 六、習(xí)作樂園(30分) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;仡欉@六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請你以如果,我能再做一回小學(xué)生為題,寫一篇文章。六年級語文科入學(xué)測試卷答案:基礎(chǔ)知識:一、僻靜 攪拌 榮譽(yù) 鍛煉 翡翠 叛逆 毒辣 二、1、jin jin jin jin 2、 y y hng 3、哄哄 洪三、B B C B 四、(一)略 (二)略(三)1、卻看妻子愁何在 漫卷詩書喜欲狂 2、他笑。3、奧運(yùn)健兒一次又一次打破了世界紀(jì)錄。4、略5、(1)落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)或今夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(2) 閱讀一1、因此 因此 并且 2、不能。因?yàn)樗鼈儽硗茰y,刪去后則顯得武斷并使句子不通順。3、指自己在人世間的時(shí)間有限。4、略 5、略 二、1、m 莊重說明 資 zho 緊 2、D dn 豎折 華誕 誕辰等 3、不屑鄙夷 嘲笑譏諷 純潔純凈 4、略 5、略 6、C 7、略 作文 一類作文扣14分 句子通順 用詞準(zhǔn)確生動(dòng) 想象合理 表達(dá)出來了自己的真情實(shí)感 二類作文扣59 句子通順 用詞較為生動(dòng)準(zhǔn)確 想象合理 能表示出自己的真情實(shí)感三類作文 扣 10以上附送:2019年六年級語文科測試卷含答案試卷說明:1、本試卷滿分 100 分 2、考試時(shí)間 60 分鐘 學(xué)生姓名測試時(shí)間測試得分家長簽名學(xué)生考卷分析:閱卷與分析人簽名: 試卷部分基礎(chǔ)知識部分一、 我會(huì)拼寫:(7分)P jng jio bn rng y dun lin fi cu pn n d l 二、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“”表示):(6分)1、離間(jin jin)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jin jin)的人彼此之間(jin jin )產(chǎn)生間(jin jin)隙。2、一(y y )無所有的唐東杰布,招來的只有一(y yi )陣哄(hng hng)堂大笑。3、亂(哄哄 洪洪 轟轟)的屋子里響起了老村長(宏 洪 哄)鐘般的聲音。三、辨真識偽(8分)1、下列句中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A 在她的眼中,月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻,反倒險(xiǎn)象迭生,勾起了無窮的得失之患。B 從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即,它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方。C 蔚藍(lán)色的海洋,波濤洶涌,無邊無際。D 耳朵靈敏的人,能聽到四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊私語。2、下面各組詞中,搭配正確的一組是( )A 磨練意志 珍惜糧食 堅(jiān)持真理 拔高效率B 改進(jìn)方法 改善生活 改正缺點(diǎn) 改變面貌C 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 精致生活 發(fā)生沖突 大戰(zhàn)生產(chǎn)D 感情深厚 愛戴老人 聲音低沉 愛護(hù)兒童3、對下面句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )A 我從來不敢輕易丟棄一張紙,總是留著留著。(反復(fù))B 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。(比喻)C 但是你會(huì)猜得出這就是你小小的影子嗎?(反問)D 我們的心都要?dú)庹?。(夸張?、與“疑案 皮襖 企鵝”的拼寫規(guī)則完全相同的一項(xiàng)是( )A 委婉 答案 麻利 B 酷愛 延安 白鵝C 鮮嫩 女兒 馬虎 D 取得 激昂 大怒四、按要求做題(20分)(一)詞語對對碰(6分 每個(gè)詞語1分) 1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè): 2、 描寫顏色的成語3個(gè): (二)按課文內(nèi)容填空(14分 每個(gè)填空1分)1、使弈秋誨二人弈,其一人 ,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有 ,思 而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在 的人,能比較 ,會(huì) 的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn) 起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的 、 、和 換來的榮譽(yù)。她一生共得了 、 、 ,特別是獲得了 。(三)句子訓(xùn)練營(9分 除第5小題2分外,其它每小題1分)1、用“”劃出詩句正確的節(jié)奏 卻看妻子愁何在, 漫卷詩書喜欲狂。3、 縮句他笑得眼睛都瞇成了一條縫。 3、用修改符號修改病句奧運(yùn)健兒打破了一次又一次世界紀(jì)錄。4、續(xù)寫句子 大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在告訴我們要謙虛;一群螞蟻抬走面包,那是告訴我們要齊心協(xié)力; 6、 積累運(yùn)用(1)花月無語,文人有意,花月折射人的情感世界。落花里有龔自珍的進(jìn)取力量: 明月中有李白的思鄉(xiāng)之情: (2)成語鐘的“三”有的表示多,有時(shí)表示少。下面的詞語請按“多”與“少”分類(填序號)三杯兩盞 三番五次 三思而行 一日三秋 三言兩語 三災(zāi)八難表示多 表示少 五、閱讀知識部分一、 片段閱讀,回答問題:(8分)淋漓盡致地生活你知道自己在人世間的時(shí)間有限,或許少于其他人,也或許多于其他人,但絕非不朽??傆幸惶欤阍僖惨姴坏匠筷鼗蛉漳褐?,再也不能碰觸親愛的人,和他們說話,再也不能聽見大自然的天簌,無法聆聽喜愛的樂曲,再也不能含飴弄孫,再也不能漫步于蜿蜒的林間小徑,駕車馳騁,泅游湖水之中,享用美食,覓得鳥蛋;再也不能感受清風(fēng)佛面,哭、唱、舞動(dòng)和魚水之歡之樂。 把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明。大自然除了日夜的運(yùn)行,溫度的波動(dòng)和四時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)之外,沒有時(shí)間的觀念,( )不知自己終有一天會(huì)滅亡,也無從在事前計(jì)劃。大自然無法欣賞自己在世間的有限時(shí)光。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。好欣賞一生難得一次的經(jīng)驗(yàn)。 一寸光陰地寸金,今天的每一分鐘都值得珍惜。( ),品味你眼前的每一時(shí)刻,不放過一點(diǎn)一滴,( )找出時(shí)間來工作、游戲、歡笑、愛、施與,并且盡你可能淋漓盡致地生活。6、 在段中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)7、 第1自然段第一句話中的“”或許“也或許”能不能刪去?為什么?(2分) 8、 “把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!敝械摹斑@”指代 (1分)9、 文中說“把這點(diǎn)蘊(yùn)存于心,讓你比大自然更高明?!比吮却笞匀桓呙?,表現(xiàn)在 (2分)_10、 文中說“今天的每一分鐘都值得珍惜”,請簡要談?wù)勀愕母惺堋?2分) 二、閱讀下面的短文,回答問題:(12分)心田上的百合花在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長得和雜草一模(m m)一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!庇辛诉@個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!惫_場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花的(莊重 莊嚴(yán))使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來(證明 說明)自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)(姿 資),成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢(tio zho)趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都(緊 謹(jǐn))記著第一株百合的教導(dǎo): “我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?2、 劃去括號中不正確的字詞或拼音。(3分)2、在文中找出兩對近義詞。(2分)( )( ) ( )( )3 仿照文中劃線句子寫一段話。(3分) 4、用“ ”畫出描寫百合花的價(jià)值與野草不一樣的句子。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論