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文檔簡介

1 草原 教學目標分析 識字與寫字 閱讀 寫話 口語交際 綜合性學習 教學目標 1 理解課文內容 體會漢蒙情深 民族團結的思想感情 激發(fā)學生熱愛草原 熱愛草原人民的感情 點評 這一教學目標主要是學生人文性方面的教育 強調學生們的 情感態(tài)度和價值觀 老師注重培養(yǎng)學生們的愛國主義 民族團結的意識 使學生們加深對草原民族的了解 逐漸形成正確的民族觀 2 學習本課生字 新詞 著重理解書后讀讀寫寫中的詞語 并練習用關聯(lián)詞語造句 點評 這一點目標主要是 知識與能力 的整合 先學習 草原 課文中新出現(xiàn)的字 詞 句 在領悟和掌握舊知識的基礎上 將這些語文知識運用在生活中 也就是轉化為學生的語文能力 3 學習課文第1 2段 體會草原靜態(tài)的美和主人歡迎客人時的熱烈歡騰場面 加深對事物的靜態(tài)和動態(tài)的理解 點評 這一目標屬于三個維度的 情感態(tài)度與價值觀 學生們在作者的帶領下 走進內蒙古大草原 去領略那美麗的風光 去感受那獨特的民族風情 4 學習課文第3 4 5段 使學生認識到祖國的草原不僅景色美 而且草原的人更美 點評 這一課程目標旨在引導學生們了解草原的景色美 風俗美 人物美 培養(yǎng)學生們對美的鑒賞和追求 提高審美能力 5 有感情地朗讀課文 摘錄課文中寫得美的句子 背誦課文第一 二自然段 點評 老師讓學生們朗讀課文 從知識與能力方面說 培養(yǎng)了他們閱讀的能力 形成良好的語感 從情感態(tài)度與價值觀來說 可以使他們認識草

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