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梅龍中心學(xué)校建華小學(xué)安全自救(防震疏散)演練實(shí) 施 方 案一、指導(dǎo)思想為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,建設(shè)平安和諧校園,全面落實(shí)安全教育管理方案精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,通過緊急疏散的演練,讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)能夠逃生自救,能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,同時(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和逃生能力。二、演練安排1、時(shí)間:2012年3月28日上午10:302、地點(diǎn):建華小學(xué)教學(xué)樓3、組織建設(shè):總指揮:包曙東成 員:許旭升 錢龍義 許友勝 楊雪冰錢陽海 吳先春 姚月初 潘建明 舒美英 4、具體分工:班主任:負(fù)責(zé)教室內(nèi)防震知識(shí)宣傳、地震來襲時(shí)教育學(xué)生躲避,地震停止時(shí)帶學(xué)生有序逃生。吳先春:宣傳標(biāo)語和演練通知,負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后集中整隊(duì)。許友勝:負(fù)責(zé)樓梯安全。宣布地震來襲和躲避,放空襲警報(bào),向?qū)W生喊話。三、演練程序1、各班召開班會(huì),具體講解如何躲避地震,如何在室內(nèi)快速、有序組成隊(duì)形及撤離時(shí)的注意事項(xiàng)。2、演練開始之前,各班班主任在教室正常上課。吳先春老師到指定位置待學(xué)生撤離后統(tǒng)一集中,清點(diǎn)人數(shù)。3、演練總指揮宣布演練開始。(1)指揮長宣布演練開始,廣播響起:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,緊急避震”,同時(shí),警報(bào)響起(長鳴30秒);(2)安全疏導(dǎo)員(班主任)立即打開身邊的大門,保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生“地震了,不要慌,快避震”;(3)學(xué)生防震避險(xiǎn)。要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;關(guān)閉火源、電源,就近躲避在課桌下、實(shí)驗(yàn)臺(tái)下或承重墻的墻根、墻角,用單手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。(4)30秒后,廣播響起:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”,同時(shí),哨聲響起(點(diǎn)鳴);(5)安全疏導(dǎo)員告知學(xué)生“大家快速疏散”,同時(shí)立即趕到指定位置(樓梯口,轉(zhuǎn)角處,大門口等),維持秩序,保證通暢,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,控制速度,逐次疏散。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西等”提示語,幫助受傷人員,待學(xué)生疏散完畢后,方可撤離。計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),要求:教學(xué)樓(1-2層)學(xué)生1分鐘內(nèi)撤離完畢,(6)學(xué)生立即疏散到避難場所,要求:沉著冷靜,服從指揮;不推擠,不起哄;熟悉疏散線路和應(yīng)急避難場所;不要有彎腰拾物;不要逆人流前進(jìn);在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。到達(dá)指定位置后,就地蹲下。4、具體路線為:二樓:六、三年級同時(shí)單隊(duì)下樓,由樓梯向辦公室方向出教學(xué)樓集中,并在旗壇前整隊(duì);四年級隨后單隊(duì)下樓,由二年級前門處經(jīng)教學(xué)樓門前水泥路,旗壇前整隊(duì)集中。一樓:一年級兩隊(duì)從教室前后門離開教室,在教學(xué)樓前水泥路東側(cè)集中,并在旗壇前整隊(duì);二年級,在旗壇前水泥路集中,老樓:五年級經(jīng)前后門上操場并在旗壇前整隊(duì)集中。老樓學(xué)前班,在教師帶領(lǐng)下分兩隊(duì)在通往廁所中間水泥路集中4、各班列隊(duì)為,三年級、六年級、四年級、二年級、一年級、五年級、學(xué)前班面向新教學(xué)樓。(操場上布置好位置,事先熟悉場地)6、各班到位后,由班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù),并向演練總指揮報(bào)告。7、指揮長宣布演練結(jié)束。四、演練要求1、班主任在演練前必須要宣傳到位,落實(shí)到位。2、教室門口、樓梯通道狹窄,教育學(xué)生不要擁擠,不能打鬧開玩笑。3、各班按單列隊(duì)行向外撤離,在撤離過程中,不要慌張,奔跑速度不要太快,不要推前面的同學(xué),以防撞倒。建華小學(xué)2012年3月27日建華小學(xué)安全自救(防震疏散)演練總結(jié)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,建設(shè)平安和諧校園,全面落實(shí)安全教育管理方案精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,通過防震疏散的演練,讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)能夠逃生自救,能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,同時(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和逃生能力。演練安排時(shí)間:2012年3月28日,學(xué)校成立了演練指揮部??傊笓]:包曙東成員:許旭升 錢龍義 許友勝 楊雪冰 錢陽海 吳先春 姚月初 潘建明 舒美英,具體分工:班主任:負(fù)責(zé)教室內(nèi)防震知識(shí)宣傳、地震來襲時(shí)教育學(xué)生躲避,地震停止時(shí)帶學(xué)生有序逃生。吳先春:宣傳標(biāo)語和演練通知,負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后集中整隊(duì)。許友勝:負(fù)責(zé)樓梯安全。宣布地震來襲和躲避,放空襲警報(bào),向?qū)W生喊話。在演練前,各班召開班會(huì),具體講解如何在室內(nèi)防震及快速、有序組成隊(duì)形及撤離時(shí)的注意事項(xiàng)。演練開始之前,各班班主任在教室負(fù)責(zé)整隊(duì)。吳先春老師到指定位置待學(xué)生撤離后統(tǒng)一集中,清點(diǎn)人數(shù)。演練總指揮宣布演練開始,并拉響報(bào)警,各班即在班主任統(tǒng)一指揮下快速、有序地撤離。具體路線為:二樓:六、三年級同時(shí)單隊(duì)下樓,由樓梯向辦公室方向出教學(xué)樓集中,并在旗壇前整隊(duì);四年級隨后單隊(duì)下樓,由二年級前門處經(jīng)教學(xué)樓門前水泥路,旗壇前整隊(duì)集中。一樓:一年級兩隊(duì)從教室前后門離開教室,在教學(xué)樓前水泥路東側(cè)集中,并在旗壇前整隊(duì);二年級,在旗壇前水泥路集中,老樓:五年級經(jīng)前后門上操場并在旗壇前整隊(duì)集中。老樓學(xué)前班,在教師帶領(lǐng)下分兩隊(duì)在通往廁所中間水泥路集中。各班列隊(duì)為,三年級、六年級、四年級、二年級、一年級、五年級、學(xué)前班面向新教學(xué)樓。(操場上布置好位置,事先熟悉場地) 此次演練讓教師先宣傳教育,在不通知學(xué)生和上課教師情況下進(jìn)行,共用時(shí)不到1分鐘,學(xué)生就緊急疏散
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