《大風(fēng)車》教案.docVIP

大風(fēng)車教案花園小學(xué) 過舒陽(yáng)教學(xué)目標(biāo)：1、用輕巧、純真的聲音整齊的演唱出大風(fēng)車天真、歡快的情緒。2、能以舞蹈、樂器以及多種演唱方式參與歌曲大風(fēng)車的表演。教學(xué)重點(diǎn)分組用舞蹈、樂器以及多種演唱方式參與歌曲大風(fēng)車的表演。教學(xué)過程：一、 律動(dòng)播放歌曲大風(fēng)車伴奏音樂，老師帶領(lǐng)學(xué)生跟音樂律動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖：用律動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，在輕松愉悅的氣氛中展開教學(xué)。二、 導(dǎo)入：教師：同學(xué)們，剛才我們跳舞的音樂大家一定很熟悉吧！知道是什么歌曲嗎？對(duì)了，這首歌曲的歌名就叫大風(fēng)車！這首歌曲還是一個(gè)很有名的少兒節(jié)目的主題歌呢，知道是哪個(gè)少兒節(jié)目嗎？是的，和歌曲的名稱一樣，也叫“大風(fēng)車”！哪個(gè)小朋友能告訴老師，“大風(fēng)車”節(jié)目都有哪些欄目？小朋友你們喜不喜歡“大風(fēng)車”電視節(jié)目??？那么我們今天就把大風(fēng)車節(jié)目搬進(jìn)教室，老師來(lái)當(dāng)主持人，大家在音樂教室里共同渡過一個(gè)大風(fēng)車節(jié)目好嗎？設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生感興趣的方式參與“大風(fēng)車”節(jié)目進(jìn)行本課教學(xué)，在游戲中完成本課的新課教學(xué)，改變以往的枯燥形式。三、 學(xué)習(xí)歌曲大風(fēng)車1、導(dǎo)入。（在黑板左邊布置一扇用黑卡紙做的雙開門，并在門的上方寫好“芝麻開門”，門的里面寫好“大風(fēng)車”三個(gè)字）教師手持紙做的話筒：“同學(xué)們大家好，歡迎來(lái)到“大風(fēng)車”節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人過老師！首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：芝麻開門。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)謎語(yǔ)，而謎底就在門里面。是猜一首歌名，只有歌名猜出來(lái)并且把這首歌曲也演唱好了才能進(jìn)行后面的環(huán)節(jié)。我想大家一定希望這首歌能簡(jiǎn)單一些好順利過關(guān)吧！好的，長(zhǎng)話短說，首先請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)大聲朗讀一下謎面，大家趕快來(lái)猜一猜吧！”（猜謎語(yǔ)）2、新授歌曲（顯示歌譜） 教師表演唱。教師：大風(fēng)車這首歌曲大家可是太熟悉了！今天老師也想一展歌喉，為大家演唱一遍你們歡迎嗎？聽完之后請(qǐng)小朋友告訴我，老師是按怎樣的演唱順序來(lái)演唱歌曲的。（學(xué)生回答） 簡(jiǎn)單介紹前奏、反復(fù)跳躍記號(hào)。教師：大家來(lái)看一下歌譜，歌曲的開頭有一句歌譜沒有歌詞，這是歌曲的什么？（學(xué)生回答：前奏）是的，要前奏出現(xiàn)之后我們才能唱下面的歌詞。這首歌的前奏和歌曲連接的非常緊密，所以一會(huì)演唱的時(shí)候，小朋友要仔細(xì)聽好。我們?cè)倏匆幌赂枨淖詈?，在歌譜的上畫著一個(gè)像房子一樣的方框，里面寫著1、2，我們就叫他1房子和2房子吧！后面還有一個(gè)大家所熟悉的“反復(fù)記號(hào)”，這兩種記號(hào)一起出現(xiàn)我們就叫它反復(fù)跳躍記號(hào)。 學(xué)生按照歌曲的演唱順序有感情的朗讀歌詞。 學(xué)生用lu模唱歌曲。（歌曲最后的“嘿”不用哼唱，還是唱成“嘿”） 學(xué)生邊聽錄音中小朋友的范唱邊輕輕跟唱，聽之前讓學(xué)生注意歌曲的節(jié)奏和情緒。 教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲。 指出學(xué)生演唱的不足之處并糾正，使歌曲演唱更動(dòng)聽。四、 動(dòng)畫城。1、欣賞動(dòng)畫片主題歌藍(lán)皮鼠與大臉貓，欣賞之前提醒學(xué)生注意歌曲的演唱形式是什么。教師：大風(fēng)車這首歌曲你們演唱得真動(dòng)聽！我們順利通過第一個(gè)欄目，下面請(qǐng)來(lái)到節(jié)目的第二個(gè)欄目！這里有著機(jī)靈的藍(lán)皮鼠，可愛的大臉貓，還有帶領(lǐng)大家翻山越嶺去冒險(xiǎn)的印第安小隊(duì)長(zhǎng)，第二個(gè)欄目就是（老師一邊打開黑板上的“門”一邊帶著學(xué)生說）“動(dòng)畫城”！（同樣在黑板中間用卡紙做一扇漂亮的雙開門，里面寫著：動(dòng)畫城）今天動(dòng)畫城欄目給大家?guī)?lái)的第一首動(dòng)畫片歌曲就是藍(lán)皮鼠與大臉貓，欣賞完后請(qǐng)告訴老師，這首歌曲的演唱形式是什么。2、欣賞歌曲跟著隊(duì)長(zhǎng)走，并在老師的帶領(lǐng)下在教室里有節(jié)奏的圍圈走動(dòng)。五、 挑戰(zhàn)800教師：同學(xué)們，競(jìng)賽是挑戰(zhàn)800的重點(diǎn)，挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)800的主題，我們的“挑戰(zhàn)800”激烈而有趣味！我們大風(fēng)車最后一個(gè)欄目是“挑戰(zhàn)800”！今天我們挑戰(zhàn)的內(nèi)容就是用比賽的方法把大風(fēng)車這首歌曲演唱好或表演好。同學(xué)們可以加上打擊樂伴奏，可以加上歌表演?？梢砸粋€(gè)人獨(dú)唱也可以一組同學(xué)齊唱或者和藍(lán)皮鼠與大臉貓那首歌一樣領(lǐng)唱與齊唱相結(jié)合。好，下面同學(xué)們就開動(dòng)自己的腦筋，以小組為單位討論一下吧。2、同學(xué)們比賽，老師和其他學(xué)生給予一定的評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生感興趣的方式參與“大風(fēng)車