


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園大班教案闖關(guān)含反思大班教案闖關(guān)含反思適用于大班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展獨(dú)立,集體團(tuán)結(jié)的精神。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,提高幼兒的身體動作的協(xié)調(diào),靈敏性和跑步的能力,發(fā)展幼兒想象力,快來看看幼兒園大班闖關(guān)含反思教案吧?;顒幽繕?biāo)1.提高幼兒的身體動作的協(xié)調(diào),靈敏性和跑步的能力。2.發(fā)展幼兒的獨(dú)立,集體團(tuán)結(jié)的精神。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。3.發(fā)展幼兒想象力。4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。5.遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1如何培養(yǎng)幼兒組織能力。2如何發(fā)揮幼兒繪圖的能力?;顒訙?zhǔn)備小彩旗 彩色粉筆 彩條 圖形:圓 三角形 正方形 半圓活動過程:1.教師充滿熱情地對孩子說:“今天終于放晴了,我們?nèi)敉饣顒油婧貌缓??請小朋友認(rèn)識圖形及彩帶。2.教師帶著幼兒排著整齊的隊伍來到操場。3.教師跟孩子們做些簡單的活動前準(zhǔn)備。A.剛才我們認(rèn)識了哪些圖形?每組選一個優(yōu)秀有組織能力的孩子(小指揮)來回答,答對了,幼兒選圖形和小彩旗,一共分四組。B請幼兒想象,把手中的圖形用粉筆在地面上變成些有趣的小建筑。每組經(jīng)過大家的商量。并要求適合孩子們跳躍、平衡的圖形。C.在自由活動中,孩子們,你們應(yīng)該注意些什么?安全!跳時不能太快,以免相撞。一定聽從小指揮的安排。D.每組的小指揮拿著彩旗,圖形和粉筆,帶著自己伙伴去完成一個圖形。每組在不同方向畫。4.教師觀察,孩子們畫好后,觀察每組活動的情況。教師在讓幼兒集中一起。孩子們,請告訴老師,你們畫的是什么?1.第一組:彩帶。長長的獨(dú)木橋。發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。2.第二組:圓形。梅花樁。發(fā)展幼兒的想象力,幼兒的跳躍能力。3.第三組:圓,三角形。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。發(fā)展幼兒想象力,幼兒的跳躍能力。4.第四組:半圓,正方形。跳房子。發(fā)展幼兒的想象力,幼兒的跳躍能力。5.讓每組的孩子演示給大家看?!狙菔镜男Ч芎茫⒆雍荛_心。】規(guī)定1:腳必須來到獨(dú)木橋,梅花樁,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),跳房子上。2:雙腳離開粉筆畫線外,離開團(tuán)隊。3:跳到最后的幼兒為勝。6.讓獨(dú)木橋、梅花樁、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、跳房子,最后組成一個闖關(guān)游戲?!居變簬е蠋熞黄鹩螒颉俊K慕M組成一組一起闖關(guān)。7闖關(guān)的游戲,既培養(yǎng)了個別幼兒的組織能力,語言能力,也充分發(fā)揮了幼兒的想象力,動作協(xié)調(diào)能力。懂得贏和輸,勝利和失敗的嘗試,讓幼兒從小養(yǎng)成堅持就是勝利的道理。教學(xué)反思這堂戶外活動是幼兒在戶外自由活動,發(fā)現(xiàn)幼兒的特別喜歡有挑戰(zhàn)性的活動。經(jīng)過幼兒實踐,構(gòu)思寫成了教案活動。幼兒容易理解,特別喜歡。幼兒活動時可以讓教師也參與活動,讓幼兒感覺的快感,成功的喜悅。如果重新上這節(jié)課,幼兒會有更多的想象空間應(yīng)用在實踐中。幼兒的興趣會更大。上這堂課后:孩子對我說:“劉老師,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樓蘭英語測試題及答案
- 植入廣告面試題及答案
- 文化元素在樂理教學(xué)中的角色試題及答案
- 供應(yīng)鏈金融中小微企業(yè)融資創(chuàng)新與供應(yīng)鏈金融風(fēng)險管理報告
- 獨(dú)特視角土木考試試題及答案
- 老齡化社會2025年長期照護(hù)服務(wù)模式養(yǎng)老服務(wù)市場潛力與增長動力分析報告
- 聚焦2025年:增強(qiáng)現(xiàn)實(AR)在智能家居安防系統(tǒng)中的應(yīng)用與發(fā)展趨勢報告
- 電子商務(wù)與農(nóng)業(yè)融合試題及答案
- 建筑施工過程中的安全風(fēng)險因素試題及答案
- 電商環(huán)境下農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的必要性試題及答案
- DB+3309+T+106-2024人力資源和社會保障數(shù)據(jù)分類分級規(guī)范
- 主觀幸福感量表SWB
- 2024年新正電工技術(shù)服務(wù)限公司招聘273人(內(nèi)蒙古)高頻難、易錯點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)JGJ59-2011
- 2024秋期國家開放大學(xué)《可編程控制器應(yīng)用實訓(xùn)》一平臺在線形考(形成任務(wù)7)試題及答案
- 電子政務(wù)概論-形考任務(wù)5(在線測試權(quán)重20%)-國開-參考資料
- 古代小說戲曲專題-形考任務(wù)2-國開-參考資料
- 走進(jìn)川端康成的文學(xué)世界智慧樹知到答案2024年吉林師范大學(xué)
- DG∕TJ 08-2220-2016 橋梁水平轉(zhuǎn)體法施工技術(shù)規(guī)程
- 教學(xué)評一體化的小學(xué)語文低段單元作業(yè)設(shè)計方法
- 手術(shù)室不良事件警示教育
評論
0/150
提交評論