高三歷史三輪復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：世界現(xiàn)代史部分復(fù)習(xí)策略(58張杭州大市級(jí)公開(kāi)課).ppt

2013屆高三復(fù)習(xí)備考 遂昌中學(xué)王俊杰 現(xiàn)代世界部分解讀與復(fù)習(xí)策略 第一部分 刪繁就簡(jiǎn)明方向 12年高考啟示 答案回歸教材 60 答案來(lái)源于書(shū)本 2012年文綜 39 節(jié)選 2 辛亥革命中沒(méi)有流太多的血 這令人想起世界近代史上的 光榮革命 請(qǐng)根據(jù)材料一 二 并綜合所學(xué)知識(shí) 概述 光榮革命 的歷史事實(shí) 并思考該事件為何被稱(chēng)為 光榮革命 7分 嘉興一模38 1 根據(jù)材料一 概括20世紀(jì)初以前中國(guó)報(bào)業(yè)的變化情況 進(jìn)入20世紀(jì) 中國(guó)通俗性報(bào)刊發(fā)展迅速 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析其主要原因 10分 考試說(shuō)明 的知識(shí)條目與 教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn) 相結(jié)合 剔除 考試說(shuō)明 中不作要求的和 教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn) 中閱讀的內(nèi)容 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 考試說(shuō)明 教練員和運(yùn)動(dòng)員 教材 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 考試說(shuō)明現(xiàn)代世界部分解讀一 現(xiàn)代世界部分考綱與考核要求 一 第一次世界大戰(zhàn) 二 凡爾賽 華盛頓體系下的和平 三 俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè) 四 亞洲覺(jué)醒 的先驅(qū) 五 羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化 六 第二次世界大戰(zhàn) 七 第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變 八 第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 九 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) 十 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 第二部分研究試題促教學(xué) 近四年現(xiàn)代世界部分高考 調(diào)研卷的考查情況 現(xiàn)代世界部分在2009 2012年浙江高考試題中的分布情況 現(xiàn)代世界部分近四年高考考查情況 現(xiàn)代世界部分在四年浙江省高考試題中 2009年選擇題有2道 總分值8分 考查了現(xiàn)代世界部分考試說(shuō)明中兩個(gè)知識(shí)條目 在整份試卷中的比值為8 現(xiàn)代世界部分內(nèi)容相對(duì)較少 2010年選擇題和非選擇題皆有 題型比較合理 考查了現(xiàn)代世界部分考試說(shuō)明中兩個(gè)知識(shí)條目 總分值11分 在整份試卷中的比值為11 2011年有2道選擇題和1道非選擇大題 考查了現(xiàn)代世界部分考試說(shuō)明中四個(gè)知識(shí)條目 總分值為34分 在整份試卷中的比值為34 是四年高考試題中比值最高的一次 2012年有3道選擇題 總分值12分 考查了現(xiàn)代世界部分考試說(shuō)明中三個(gè)知識(shí)條目 在整份試卷中的比值為12 1 中外歷史結(jié)合考 如 考查1929 1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)中國(guó)民族工業(yè)的影響 把中外歷史知識(shí)的考查進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合 比較有特色 2 選修必修融合考 是趨勢(shì)依據(jù)四年來(lái)高考試題命題規(guī)律 預(yù)測(cè)今年現(xiàn)代世界部分內(nèi)容比值有可能上升趨勢(shì) 需引起重視 依據(jù)四年來(lái)高考試題命題知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)看 考試說(shuō)明中的 二 凡爾賽 華盛頓體系下的和平 四 亞洲覺(jué)醒 的先驅(qū) 八 第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)等條目中的考綱沒(méi)有出題過(guò) 建議學(xué)生注重對(duì)條目中的考綱知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí) 考查特點(diǎn) 從四年來(lái)高考試題命題知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)看 七 第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變 條目在2010 2011 2012三年中都有體現(xiàn) 五 羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化 條目在2010 2012二年中都有體現(xiàn) 六 第二次世界大戰(zhàn) 條目在2011 2012二年中都有體現(xiàn) 從四年來(lái)高考試題命題特色和知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)看 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景和過(guò)程 凡爾賽 華盛頓體系 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策 斯大林模式 甘地 羅斯福新政 二次戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó) 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景 世界反法西斯同盟的形成 海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展 兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 聯(lián)合國(guó)的建立及其作用 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題 布雷頓森林體系的建立 世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化 世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入 愛(ài)因斯坦和相對(duì)論 量子論 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué) 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 音樂(lè)和影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展等知識(shí)點(diǎn)預(yù)測(cè)會(huì)在今年高考中體現(xiàn) 趨勢(shì)預(yù)測(cè) 二 現(xiàn)代世界部分在09 13年浙江高考調(diào)研卷中的分布情況 如 2009年調(diào)研卷中考查了第一次世界大戰(zhàn) 2009年高考卷中也考查了第一次世界大戰(zhàn) 2011年調(diào)研卷中考查了第二次世界大戰(zhàn) 2012年高考卷中也考查了第二次世界大戰(zhàn) 前幾年的高考調(diào)研卷對(duì)后幾年高考卷有很大的影響并且有很大的相似性 2010年高考調(diào)研卷 39 1 蘇聯(lián)是打敗法西斯的主力之一 請(qǐng)列舉蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中軍事方面的主要貢獻(xiàn) 答案 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)是德軍在二戰(zhàn)中遭受的第一次重大失敗 宣告德軍 閃電戰(zhàn) 的破產(chǎn) 斯大林格勒戰(zhàn)役不僅使蘇德戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)發(fā)生根本轉(zhuǎn)折 而且對(duì)推動(dòng)整個(gè)反法西斯戰(zhàn)局的變化也具有深遠(yuǎn)的影響 庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)使德國(guó)失去了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán) 蘇軍攻克柏林 德國(guó)無(wú)條件投降 對(duì)日宣戰(zhàn) 加速了日本的投降 2011年高考卷39 1 根據(jù)大事年表提到的歷史事件 分析蘇聯(lián)對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的影響 答案 蘇德互不侵犯條約 的簽訂 客觀上加速二戰(zhàn)的爆發(fā) 蘇聯(lián)參戰(zhàn) 促成世界反法西斯聯(lián)盟建立 斯大林格勒戰(zhàn)役對(duì)推動(dòng)整個(gè)反法西斯戰(zhàn)局變化具有深遠(yuǎn)影響 雅爾塔會(huì)議對(duì)加快戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程以及戰(zhàn)后問(wèn)題的處理做了重要安排 攻克柏林 促使德國(guó)無(wú)條件投降 對(duì)日宣戰(zhàn) 加速日本投降 在現(xiàn)代世界部分復(fù)習(xí)中應(yīng)把5年來(lái)浙江高考調(diào)研卷涉及到的內(nèi)容組成一份試卷 讓學(xué)生接觸接觸 對(duì)學(xué)生的解題和應(yīng)試能力有很大的幫助 特別是對(duì)高考的知識(shí)分布和考查重點(diǎn)有很大的啟示作用 建議 厘清史實(shí)走捷徑 第三部分 古代某一學(xué)派曰 諸侯相愛(ài)則不野戰(zhàn) 家主相愛(ài)則不相篡 人與人相愛(ài)則不相賊 君臣相愛(ài)則惠忠 父子相愛(ài)則慈孝 兄弟相愛(ài)則和調(diào) 下列符合這一學(xué)派的思想是A 人之所不學(xué)而能者 其良能也B 儉節(jié)則昌 淫佚則亡C 是以圣人處無(wú)為之事 行不言之教D 忠信以為質(zhì) 端愨以為統(tǒng) 下列屬于墨家思想的是 引入新材料 創(chuàng)設(shè)新情景 通過(guò)材料來(lái)命題的傳統(tǒng)命題方式 不刻意追求覆蓋面 突出主干知識(shí)的命題導(dǎo)向 對(duì)課本中沒(méi)有闡釋或者表述不完整的重要概念進(jìn)行考核的命題走勢(shì) 這些已經(jīng)成熟的命題技巧不但不會(huì)改變 還會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化 宗 書(shū)本上的主干知識(shí) 變 新材料 新情境 新問(wèn)題 1 萬(wàn)變不離其宗 以本為本夯實(shí)基礎(chǔ) 要將80 以上的精力用在理解 熟讀 背 教材上 這是制勝的 不二法門(mén) 用一部分時(shí)間做題目就可以了 教師在教學(xué)中的難度一定要降低 沒(méi)有必要選擇那些閱讀和理解難度大的史料 戰(zhàn)術(shù)一 2 讀書(shū)百遍 其義自現(xiàn) 第一遍依據(jù) 考試說(shuō)明 精讀細(xì)讀 徹底理解各個(gè)考點(diǎn) 準(zhǔn)確記憶概念 史實(shí) 把做過(guò)標(biāo)記的看不懂的知識(shí)弄懂 將其消化吸收 結(jié)合 考試說(shuō)明 知道高考對(duì)不同知識(shí)的要求層次 知道哪些知識(shí)是?？键c(diǎn) 進(jìn)行重點(diǎn)記憶 讀第一遍時(shí) 一定要邊讀邊思考 可以在課本上寫(xiě)批注 反思 第二遍只看課本的目錄和 考試說(shuō)明 能把所有知識(shí)點(diǎn)都正確地列出來(lái) 并能畫(huà)出整體知識(shí)構(gòu)架 第三遍不看課本 能夠把知識(shí)信手拈來(lái) 可以從任一知識(shí)點(diǎn)發(fā)散開(kāi)去 進(jìn)行縱向 橫向聯(lián)系 達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通 當(dāng)回憶某些知識(shí)卡殼時(shí) 及時(shí)翻閱課本 對(duì)知識(shí)決不能模棱兩可 特別注意教材上的一些核心概念的理解和記憶 戰(zhàn)術(shù)二 3 關(guān)注史觀 史論結(jié)合當(dāng)前我國(guó)主要史觀包括 現(xiàn)代化史觀 整體史觀 文明史觀 而文明史觀很大程度上涵蓋了現(xiàn)代化史觀和整體史觀 強(qiáng)調(diào)文明史觀考查可以改變中學(xué)生狹隘的民族主義觀 以平等 包容的思想來(lái)看待世界各種文明 人類(lèi)文明包括物質(zhì)文明 精神文明 制度文明 生態(tài)文明等近年來(lái)史學(xué)界關(guān)注的有關(guān)現(xiàn)代世界部分重大問(wèn)題 關(guān)于凱恩斯與布雷頓森林體系建立問(wèn)題 日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)崛起中客觀因素的地位和作用 美蘇關(guān)系問(wèn)題 民族主義和德國(guó)歷史問(wèn)題 維護(hù)和平與防止世界大戰(zhàn) 控制地區(qū)性戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題 改革調(diào)整和發(fā)展經(jīng)濟(jì)問(wèn)題 全球經(jīng)濟(jì)秩序問(wèn)題 環(huán)境 人口 資源和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代出現(xiàn)的新問(wèn)題 聯(lián)合國(guó)和各類(lèi)地區(qū)性專(zhuān)業(yè)性組織的作用問(wèn)題 當(dāng)前世界性金融危機(jī)引起對(duì)全球化的關(guān)注和反思 現(xiàn)代化發(fā)展道路問(wèn)題 戰(zhàn)術(shù)三 這些問(wèn)題命題者在文明史觀指導(dǎo)下選取不同的角度來(lái)命制高考?xì)v史試題 大都成為耳目一新的高考亮點(diǎn) 專(zhuān)題切入求突破 第四部分 一 時(shí)政熱點(diǎn)切入1 熱點(diǎn)鏈接 歐洲的債務(wù)危機(jī) 鏈接理由 當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)并沒(méi)有過(guò)去 歐債危機(jī)仍在蔓延 歐洲大有全線告急的趨勢(shì) 因此在當(dāng)前時(shí)政背景下 新政仍有現(xiàn)實(shí)意義 羅斯福新政充分體現(xiàn)了制度創(chuàng)新 而制度創(chuàng)新對(duì)今天的社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步有重要意義和影響 考點(diǎn)鏈接 羅斯福新政的背景 內(nèi)容和影響 不同改革的比較 30年代美國(guó)與德日反危機(jī)措施的比較 50至90年代歐洲政治 經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程 2 熱點(diǎn)鏈接 敘利亞危機(jī) 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 鏈接理由 爭(zhēng)取世界的和平 避免戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)際社會(huì)關(guān)注的重大問(wèn)題 和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題 通過(guò)利比亞局部沖突可以看出世界并不太平 在局部地區(qū)沖突不斷 影響世界的和平 考點(diǎn)鏈接 兩次世界大戰(zhàn)及其主要戰(zhàn)役和影響 戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭(zhēng)的背景 特征和影響 聯(lián)合國(guó)的成立 宗旨 原則和維護(hù)和平的作用 3 熱點(diǎn)鏈接 從南海問(wèn)題看大國(guó)關(guān)系和冷戰(zhàn)思維 鏈接理由 南海問(wèn)題之所以成為全球關(guān)注的焦點(diǎn) 就是因?yàn)槊绹?guó)插手南海問(wèn)題 不僅使得南海問(wèn)題復(fù)雜化 也造成地區(qū)的不穩(wěn)定 主要原因就是因?yàn)槊绹?guó)的冷戰(zhàn)思維在作祟 利用南海問(wèn)題遏制中國(guó) 考點(diǎn)鏈接 冷戰(zhàn)的表現(xiàn)和影響及冷戰(zhàn)下的國(guó)際關(guān)系 中美關(guān)系的發(fā)展演變 新興力量的崛起與多極化的趨勢(shì) 4 熱點(diǎn)鏈接 民生問(wèn)題 鏈接理由 民生問(wèn)題始終是古今中外政治統(tǒng)治的重大問(wèn)題 隨著兩會(huì)的召開(kāi)和新的領(lǐng)導(dǎo)集體的產(chǎn)生 其熱度肯定是不降反升 考點(diǎn)鏈接 羅斯福新政的背景 內(nèi)容和影響 二戰(zhàn)后西方國(guó)家推行福利制度 蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 新經(jīng)濟(jì)政策 斯大林模式重視 忽視 民生方面的內(nèi)容 5 熱點(diǎn)鏈接 大國(guó)關(guān)系 鏈接理由 經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn) 國(guó)際政治發(fā)生了深刻變化 大國(guó)關(guān)系將處于穩(wěn)定與緊張交替變化之中 依然存在惡化的可能性 考點(diǎn)鏈接 凡華體系與雅爾塔體系 二戰(zhàn)后資本主義的新變化 美蘇兩極對(duì)峙格局的形成 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) 中東戰(zhàn)爭(zhēng) 海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 兩極格局的瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 二 國(guó)別史專(zhuān)題 2012年文綜 39 節(jié)選 去年是辛亥革命100周年 不少學(xué)者注重從世界歷史的宏觀角度來(lái)研究中國(guó)史上的這一重大事件 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一1688年11月 威廉率1萬(wàn)多軍隊(duì)在英國(guó)登陸 詹姆斯二世召集大批軍隊(duì) 但當(dāng)威廉的軍隊(duì)登陸后卻未去指揮 眾叛親離之際 他在12月10日逃往法國(guó) 摘編自吳于廑等 世界史近代史編 材料二 1688年革命 真正 光榮 的地方 它是不流血的 它無(wú)須乎內(nèi)戰(zhàn) 屠殺 放逐或報(bào)復(fù) 往日國(guó)王及國(guó)會(huì)間糜費(fèi)精神的競(jìng)爭(zhēng)今改為兩者之合作 而國(guó)會(huì)則占著上風(fēng) 屈勒味林 英國(guó)史 1 中華民國(guó)建立時(shí) 除西班牙 葡萄牙殖民地外 世界上的共和國(guó)制國(guó)家寥寥無(wú)幾 寫(xiě)出當(dāng)時(shí)西方兩個(gè)共和制大國(guó)國(guó)名的全稱(chēng)并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其憲法 10分 一 美國(guó)史1 一戰(zhàn)前至戰(zhàn)后初期 政治上 中立 對(duì)德宣戰(zhàn) 謀求稱(chēng)霸 經(jīng)濟(jì)上 歐洲債主 資本輸出國(guó) 外交上 巴黎和會(huì) 操縱會(huì)議 華盛頓會(huì)議 最大獲益者 2 二戰(zhàn)前至二戰(zhàn)期間 危機(jī) 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 政治危機(jī) 措施 胡佛的自由放任政策 羅斯福新政 全面干預(yù)經(jīng)濟(jì) 外交 中立法案 利于法西斯 新的 中立法 租借法 大西洋會(huì)晤 反法西斯聯(lián)盟 國(guó)際會(huì)議 戰(zhàn)事 珍珠港事件 中途島海戰(zhàn) 北非登陸 西西里登陸 第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟 原子彈 3 二戰(zhàn)結(jié)束至60年代 經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì) 科技領(lǐng)先 經(jīng)濟(jì)繁榮 頭號(hào)強(qiáng)國(guó) 政策 凱恩斯主義風(fēng)行 新邊疆 偉大的社會(huì) 外交 冷戰(zhàn) 杜魯門(mén)主義 馬歇爾計(jì)劃 北約組織 美蘇兩極格局 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) 六日戰(zhàn)爭(zhēng) 4 20世紀(jì)70年代 經(jīng)濟(jì) 陷于滯漲困境 外交 尼克松訪華 中美關(guān)系逐漸正?；?5 20世紀(jì)八九十年代 經(jīng)濟(jì) 里根時(shí)期經(jīng)濟(jì)回升 克林頓的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代 外交 海灣戰(zhàn)爭(zhēng) 二 俄國(guó) 蘇聯(lián) 史1 一戰(zhàn)期間 1917年 二月革命 十月革命 2 三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 1918 1920 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 3 過(guò)渡時(shí)期 1921 1928 新經(jīng)濟(jì)政策 4 二戰(zhàn)前 30年代 工業(yè)化 集體化 斯大林模式形成 5 二戰(zhàn)時(shí)期 1941 1945 反法西斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng) 6 冷戰(zhàn)時(shí)期 美蘇爭(zhēng)霸 九國(guó)情報(bào)局 經(jīng)互會(huì) 華約組織 7 改革時(shí)期 赫魯曉夫改革 勃列日涅夫改革 戈?duì)柊蛦谭蚋母?三 德國(guó)史1 一戰(zhàn)間 外交 爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地 英德矛盾 法德矛盾 三國(guó)同盟核心 東西兩線作戰(zhàn) 德奧集團(tuán)瓦解 2 一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)間 巴黎和會(huì) 凡爾賽體系束縛 領(lǐng)土 殖民地 軍事等受制 30年代 經(jīng)濟(jì)政治危機(jī) 納粹黨上臺(tái) 撕毀 凡爾賽和約 侵略擴(kuò)張 西 奧 捷 3 一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)間 發(fā)動(dòng)大戰(zhàn) 東襲波蘭 北攻丹挪 西打荷比法 不列顛之戰(zhàn)受挫 莫斯科戰(zhàn)役閃電戰(zhàn)破產(chǎn) 斯大林格勒戰(zhàn)役慘敗 45年無(wú)條件投降 4 二戰(zhàn)后 對(duì)德處理 紐倫堡審判 領(lǐng)土被分區(qū)占領(lǐng) 50年代 歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng) 法德和解 為歐洲聯(lián)合奠基礎(chǔ) 聯(lián)邦德國(guó) 建立社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 成為西歐經(jīng)濟(jì)的火車(chē)頭 四 日本史1 一戰(zhàn)間和一戰(zhàn)后初期 占領(lǐng)中國(guó)山東租借地 提出二十一條 占領(lǐng)太平洋島嶼 巴黎和會(huì) 取得山東權(quán)益 中國(guó)五四運(yùn)動(dòng) 華盛頓會(huì)議 與歐美列強(qiáng)平等地位 海軍受限 獨(dú)霸中國(guó)被打破 歸還中國(guó)山東主權(quán) 華盛頓體系限制 戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展 農(nóng)業(yè)國(guó)變成工業(yè)國(guó) 債務(wù)國(guó)為債權(quán)國(guó) 2 20世紀(jì)30年代 經(jīng)濟(jì)政治危機(jī) 建立軍事法西斯專(zhuān)政 1931 37年 制造事變 侵略中國(guó) 國(guó)共抗戰(zhàn) 3 20世紀(jì)40年代 1940年 建立大東亞共榮圈 妄圖建立亞太霸權(quán) 1941年 襲擊美國(guó)珍珠港 中途島海戰(zhàn) 1945年投降 4 二戰(zhàn)后初期 東京審判 美國(guó)獨(dú)占 5 戰(zhàn)后初期至50年代中期以后 經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和重建形成 政府主導(dǎo)型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 成為僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó) 6 90年代 出現(xiàn)泡沫經(jīng)濟(jì) 三 現(xiàn)代世界部分周年