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平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎樣更好的學(xué)習(xí) 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎樣更好的學(xué)習(xí)呢!平面設(shè)計(jì)通常是指通過(guò)印刷過(guò)程,以印刷加工為載體設(shè)計(jì),因此又稱(chēng)為印刷設(shè)計(jì),形式大致可包括海報(bào)設(shè)計(jì),書(shū)籍雜志,狀幀設(shè)計(jì),商標(biāo)設(shè)計(jì),廣告宣傳設(shè)計(jì)等,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)也被列屬于平面設(shè)計(jì)之中。從技術(shù)上講,平面設(shè)計(jì)不僅要掌握傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)工具,如畫(huà)筆,繪圖筆和相應(yīng)的度量工作外,更要掌握電腦和繪圖軟件等現(xiàn)代的設(shè)計(jì)工具及相關(guān)的印刷技術(shù)工藝知識(shí),因?yàn)檫@種非常高效高質(zhì)量,便利的工具將被這廣泛地應(yīng)用。設(shè)計(jì)與專(zhuān)業(yè) 當(dāng)今我們的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有很多,如:VI、標(biāo)志、海報(bào)、空間、產(chǎn)品造型、房產(chǎn)推廣,畫(huà)冊(cè),展臺(tái),包裝,網(wǎng)站,廣告策劃,商業(yè)攝影,產(chǎn)品目錄,廣告禮品等都與我們平面設(shè)計(jì)有關(guān)。那這個(gè)呢就需要大家自己定位了,當(dāng)然,你掌握得越多,找工作就會(huì)越好找,被重用的機(jī)會(huì)也就越大,因?yàn)槟愣枚嗦铩?設(shè)計(jì)與興趣 首先是你要有興趣才行,就是說(shuō)選擇設(shè)計(jì)不是你一時(shí)的沖動(dòng),一定要發(fā)自?xún)?nèi)心的家上她(他)喜歡上她,就像對(duì)自己心愛(ài)的人一樣,大家可以感覺(jué)一下,愛(ài)一個(gè)人是什么感覺(jué)。對(duì),愛(ài)上她是做設(shè)計(jì)的第一步。大家想想,自己愛(ài)不愛(ài)設(shè)計(jì),有沒(méi)有興趣,這是最關(guān)鍵的,當(dāng)然,有些來(lái)是抱著嘗試的態(tài)度來(lái)學(xué)的,在座的可能沒(méi)幾個(gè)人是真正的像對(duì)自己心愛(ài)的人一樣來(lái)對(duì)待設(shè)計(jì),心態(tài)很重要,沒(méi)有做不成的事,俗話(huà)怎么說(shuō)“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的意思,我想不用解釋大家也應(yīng)該明白。好了,發(fā)自?xún)?nèi)心愛(ài)設(shè)計(jì)的請(qǐng)舉手。好了,希望大家能像我們前面說(shuō)的,愛(ài)設(shè)計(jì)就得像對(duì)待自己的愛(ài)人一樣去愛(ài)他。那有興趣了,我們還需要怎么做呢,我們來(lái)看看第二點(diǎn)是什么!設(shè)計(jì)與軟件 剛才說(shuō)到當(dāng)然做設(shè)計(jì)都是用軟件來(lái)設(shè)計(jì)制作,所以軟件在我們這里也是屬于很重要的,那大家有沒(méi)有去了解當(dāng)然平面設(shè)計(jì)行來(lái)最流行的是那些軟件?PHO,COR等等。當(dāng)然PHO和COR當(dāng)之無(wú)愧是最重要的軟件,還有很多大家也應(yīng)該會(huì),比如Illustrator,PAgmak等等,那么這些軟件呢,大家可以在以后的工作中,慢慢熟悉,也可以呢,在到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)咨詢(xún)。那么我們?cè)撊绾螌W(xué)好軟件呢,我在這里告知大家四個(gè)要素。 1、打下扎實(shí)的功底 對(duì)于PHO,COR而言,特別是PHO,扎實(shí)的功底,嫻熟的操作技術(shù)與技巧,扎實(shí)的技術(shù)功底是創(chuàng)意的基礎(chǔ),有時(shí)我們想到了怎樣的構(gòu)思,但就是做不出來(lái),或做出來(lái)的效果相差太遠(yuǎn),就表現(xiàn)不出來(lái)自己想要表達(dá)的效果,雖然PS,COR已經(jīng)會(huì)了,但都是對(duì)其不熟造成的。只有好的創(chuàng)意,而無(wú)法完全表達(dá),那就等沒(méi)有,因此,學(xué)習(xí)PHO等軟件的第一階段就是認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為以后的深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 2、模仿 許多人都有一種急功近利的心態(tài),剛開(kāi)始接觸,就“眼高手低”看到人家的作品,就想做出人家的那種效果,有目標(biāo)有想法是最好的,但沒(méi)有掌握基礎(chǔ)的東西,一步登天是很難的!那么無(wú)論對(duì)于哪種類(lèi)型的學(xué)習(xí),模仿是必然經(jīng)過(guò)的過(guò)程,學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)也要模仿,就像學(xué)書(shū)法,學(xué)功夫一樣,都要照著別人的樣子去做,在模仿的過(guò)程中要進(jìn)行大量的練習(xí),通過(guò)這些練習(xí)不僅能夠牢固掌握軟件的功能及命令的應(yīng)用方法。還能掌握許多只有通過(guò)練習(xí)才能掌握的操作技巧,以些來(lái)提高操作的嫻熟程序,還能提高軟件本身的認(rèn)識(shí)。多模仿別人的一些優(yōu)秀作品,先想辦法做得和他們的一樣,只有這樣才說(shuō)明你的技術(shù)到家了。 3、實(shí)踐并創(chuàng)意 那么經(jīng)過(guò)了我們這三個(gè)階段的積累與沉淀,在依葫蘆畫(huà)飄之后,你的技術(shù)操作各方面都已經(jīng)熟練了,在去進(jìn)行創(chuàng)意會(huì)相對(duì)容易一些。但這仍然是一個(gè)痛苦與彷徨并存的思索過(guò)程,然而正是在這些痙與彷徨中,個(gè)人的風(fēng)格才會(huì)逐漸開(kāi)成風(fēng)格,并能使個(gè)人的創(chuàng)意得到極大的外向錘煉。我們學(xué)平面設(shè)計(jì)這東西,有些時(shí)候需要點(diǎn)靈性,有悟性的人一點(diǎn)就通,這一點(diǎn)是需要一點(diǎn)天份的,那有些人就會(huì)認(rèn)為了,老師那我是不是就沒(méi)這種天份,沒(méi)悟性呢,我就不適合學(xué)設(shè)計(jì)呢,其實(shí)也不是,悟性是可以培養(yǎng)的,多于大自然接觸,多接觸一些美的東西,像一些藝術(shù)品,雕塑,音樂(lè)啊,等到了一定的積累,那時(shí)候你的思維就可以天馬行空,任你馳騁了。 4、培養(yǎng)感覺(jué)-提高審判能力。 從事平面設(shè)計(jì)工作從員非常重視“感覺(jué)”的培養(yǎng),感覺(jué)是要靠自己去培養(yǎng),你不能說(shuō),老師能不能給我點(diǎn)感覺(jué),或給我的靈感,這是給不到了,感覺(jué)是要靠自己去培養(yǎng)的,我們可以通過(guò)以欣賞以下幾種類(lèi)型的成功作品來(lái)提高審判能力。 第一:看PS的成功作品,欣賞成功的PS作品是非常重要的,通過(guò)欣賞這些作品,不僅能涉取創(chuàng)意與表現(xiàn)方面的知識(shí),還能啟發(fā)軟件靈活運(yùn)用的思考。 第二:以多看看好的影視廣告,因?yàn)橛耙晱V告也是由鏡頭組成的,有很多畫(huà)面組成的,比如覺(jué)得某一個(gè)畫(huà)面很不錯(cuò),或某一個(gè)鏡頭很不錯(cuò),我們可以學(xué)習(xí)他們的表現(xiàn)手法與配色,這樣也能夠積累許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)還有很多,只要是我們身邊的東西我們都應(yīng)該去關(guān)注,可能某一個(gè)作品就是來(lái)自你在街邊行走發(fā)現(xiàn)的靈感。比如現(xiàn)在你正在一則廣告,總想呢也想不到怎樣去表達(dá),正好,下班的時(shí)候路過(guò)街邊,看到一幅別人的廣告,或某一件事情,于是感覺(jué)就來(lái)了,作品也就慢慢浮出水面了,還有我們大家要抓住感覺(jué),靈感這東西往往是一瞬間的,過(guò)了就找不到了。 設(shè)計(jì)與時(shí)間 一個(gè)設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)是從書(shū)本上學(xué)不會(huì)的,所以要成為一個(gè)設(shè)計(jì)高手呢,時(shí)間是很重要的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要有信心,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而做出自己的風(fēng)格來(lái)。有句話(huà)怎么說(shuō)“姜還是老的辣”嘛,這句話(huà)還是要信嘀! 平面設(shè)計(jì)師多半畢業(yè)自廣告設(shè)計(jì)、美工、應(yīng)用美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)、商業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)設(shè)計(jì)科系。過(guò)去,大部分的設(shè)計(jì)科系新鮮人投入設(shè)計(jì)工作時(shí)多用的是師徒制,跟著資深前輩從最基層的助理當(dāng)起,慢慢學(xué)習(xí)、摸索,一學(xué)就好幾年。但現(xiàn)在各相關(guān)設(shè)計(jì)系在教學(xué)上走向理論與實(shí)務(wù)并重,新鮮人在學(xué)校已稍具實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ),日后求職時(shí)較快上手,因此平面設(shè)計(jì)師徒制的學(xué)習(xí)方式不再盛行。 平面設(shè)計(jì)師最重要的是要有敏銳的美感,因此就算沒(méi)有設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)歷背景,只要自己有興趣,還可以參加政府或坊間開(kāi)辦的平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程,琢磨自己在電腦設(shè)計(jì)、影像處理、排版等相關(guān)軟體技術(shù)的能力,還是有機(jī)會(huì)進(jìn)入這一行。平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展情況 近年來(lái)因?yàn)橘Y訊技術(shù)的親近性設(shè)計(jì),使得一般人可以容易利用電腦軟體自己來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),因此平面設(shè)計(jì)師面臨削價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題,獲利空間大為縮水。因此,在努力提升自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力之外,更需花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)客戶(hù)關(guān)系、提供更好的服務(wù),才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 日本當(dāng)代的平面設(shè)計(jì)中,對(duì)漢字和中國(guó)書(shū)法的深入研究和利用可以說(shuō)早于我們,但日本設(shè)計(jì)師主要是從漢字與書(shū)法的形式美的角度去尋找可用的平面設(shè)計(jì)元素。我們可以見(jiàn)到大量的以漢字或日語(yǔ)假名為形,用中國(guó)書(shū)法的表現(xiàn)方式加入現(xiàn)代平面構(gòu)成理念的作品。從中我們感受到了漢文化的魅力和漢字對(duì)世界平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域獨(dú)特的影響力。當(dāng)代中國(guó)設(shè)計(jì)師在中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,試圖從不同的視角去表現(xiàn)以漢字和中國(guó)書(shū)法為代表的中國(guó)平面藝術(shù),利用漢字和中國(guó)書(shū)法作為平面設(shè)計(jì)元素來(lái)表現(xiàn)觀念。相對(duì)于外國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō),中國(guó)設(shè)計(jì)師似乎更愿意從漢字所蘊(yùn)藏的中國(guó)文化的深層意義中去探尋一些設(shè)計(jì)元素和靈感,去表現(xiàn)純正的本土文化特色。 在漢字文化中成長(zhǎng)起來(lái)的中國(guó)平面設(shè)計(jì)師,把握住了中國(guó)人的“設(shè)計(jì)智慧與能力中的優(yōu)勢(shì)基因”,他們對(duì)中國(guó)文化理解的程度,是外國(guó)設(shè)計(jì)師所不具備的。不脫離世間萬(wàn)物的“像”和“形”,并對(duì)物像的簡(jiǎn)約化和概括化表現(xiàn)的漢字,為創(chuàng)意和創(chuàng)形提供了一個(gè)富有張力的施展空間,中國(guó)設(shè)計(jì)師正是把握了漢字的這種特征,將作為主題或語(yǔ)言介質(zhì)的漢字在平面設(shè)計(jì)作品中發(fā)揮到了一個(gè)前所未有的水平。我們可以從2008年奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志中感受到漢字在世界文化中的影響力。 漢字只是設(shè)計(jì)圖像的一種形式,對(duì)態(tài)度、情感等內(nèi)在體驗(yàn)的表現(xiàn),是難以做到完美表現(xiàn)的。在平面設(shè)計(jì)中,僅僅是一種語(yǔ)言和手段,真正寶貴的是它所攜帶的 中國(guó)人在二維空間中對(duì)事物形像創(chuàng)造性的概括與表現(xiàn)能力的基因。研究漢字與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系,是為了解讀我們身上所攜帶的這種文化基因,這種基因就是始終在我們情感和思想最深處的一種設(shè)計(jì)的智慧與力量。這種智慧與力量,從漢字發(fā)生到現(xiàn)在,通過(guò)漢字及其漢字的其他藝術(shù)形式,對(duì)我們潛移默化的影響和幫助著,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。關(guān)注史前中國(guó)人類(lèi)在二維空間中的創(chuàng)意與創(chuàng)形能力,以及古代中國(guó)人在二維空間中的視覺(jué)傳達(dá)活動(dòng),是發(fā)展中國(guó)平面設(shè)計(jì)必需的手段。 我們作為中國(guó)人,我們對(duì)漢字與中國(guó)平面設(shè)計(jì)要做的還很多,將漢字和中國(guó)平面藝術(shù)攜帶和體現(xiàn)的中國(guó)人的創(chuàng)意和創(chuàng)形思維融入當(dāng)代平面視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)語(yǔ)言中,從而產(chǎn)生一種嶄新的創(chuàng)造力,在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域中去展現(xiàn)中國(guó)文明不衰的藝術(shù)神韻,是中國(guó)設(shè)計(jì)師的理想與責(zé)任。本文:平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展情況源自網(wǎng)絡(luò)。平面設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景的介紹 平面設(shè)計(jì)是近十年來(lái)逐步發(fā)展起來(lái)的新興復(fù)合性職業(yè),涉及面非常廣泛發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括:商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì),商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。 現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)師目前社會(huì)需求量還很大,由于傳媒技術(shù)的更新和數(shù)字藝術(shù)進(jìn)步,大大的推動(dòng)了商業(yè)美術(shù)的發(fā)展。在北美經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá)為設(shè)計(jì)師帶來(lái)了廣泛的機(jī)會(huì),擁有著巨大的生機(jī)。其中的原因并不難理解,因?yàn)闊o(wú)論經(jīng)濟(jì)怎樣,都不能阻止新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研制。而且“產(chǎn)品包裝(平面設(shè)計(jì))宣傳”三位一體的格局永遠(yuǎn)不會(huì)被打破,也就是說(shuō)只要有產(chǎn)品就一定有美術(shù)設(shè)計(jì)的參與。而且設(shè)計(jì)的概念也早以深入人心,這從各種生活社設(shè)施和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來(lái)。 平面設(shè)計(jì)的工作穩(wěn)定性比較高的,經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期毫無(wú)疑問(wèn),即使經(jīng)濟(jì)下滑,仍不會(huì)有太大影響,以前幾年為例,北美的大規(guī)模裁員浪潮,給高科技行業(yè)帶來(lái)巨大沖擊,放慢了高科技產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)速度,當(dāng)然實(shí)際上它是對(duì)泡沫經(jīng)濟(jì)的反彈,不能徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),也不能影響到設(shè)計(jì)領(lǐng)域。大家都知道裁員基本上裁的是重復(fù)的和不用的,而通常在公司內(nèi)部設(shè)計(jì)師的職位是唯一的,如果裁掉,以后就要花大錢(qián)外發(fā),這也是為什么設(shè)計(jì)公司能夠生存并且發(fā)展的原因。近幾年,經(jīng)濟(jì)不景氣,多數(shù)的建筑業(yè)依然繼續(xù)發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì),裝潢設(shè)計(jì),商業(yè)廣告設(shè)計(jì)等領(lǐng)域極其興旺,大量職位虛位以待。 另一方面,隨著IT軟件的開(kāi)發(fā)量越來(lái)越大,對(duì)于界面設(shè)計(jì)人員的需求則更為突出,這一點(diǎn)從各大求職網(wǎng)站中的招聘廣告中可以看到,尤其是對(duì)于既懂編程又懂界面設(shè)計(jì)的復(fù)合性人才更是情有獨(dú)鐘,這一點(diǎn)應(yīng)引起廣大IT人士的注意。平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)所面臨的壓力 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)在實(shí)在是太多了,專(zhuān)業(yè)人員已夠多,然而計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的和工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)找不到本專(zhuān)業(yè)的工作有時(shí)也往平面設(shè)計(jì)方面發(fā)展,所以有困難啊,目前的形式是剛畢業(yè)的學(xué)生在一兩內(nèi)只能搞制作,如按照老設(shè)計(jì)員的要求扣圖,排版,即使是你的思想和畢加索一樣高深莫測(cè)。因?yàn)橄肱c做始終是有差距的,尤其是商業(yè)的東西有一套規(guī)矩的,不磨礪兩年始終作出的東西是和再學(xué)校做的一樣稚嫩啊,平面廣告公司為什么要招都要有經(jīng)驗(yàn)的啊,一方面是設(shè)計(jì)思想的成熟,另一方面是在于平面一般都是在做印刷品啊,你做的完稿不符和印刷要求,印出來(lái)就是費(fèi)紙,每人要的,即使沒(méi)有印刷,但是浪費(fèi)時(shí)間啊,沒(méi)有人愿意花著錢(qián),讓你占著機(jī)位,還老搗亂人家,不能馬上創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的人誰(shuí)都不愿意要的,我當(dāng)時(shí)畢業(yè)時(shí),一天面試三家,跑了一個(gè)多月都沒(méi)有人要,有的聽(tīng)說(shuō)是剛畢業(yè)的連試機(jī)的機(jī)會(huì)都不給,就讓走了啊,除非你有超人的才能,什么都會(huì),如你是平面專(zhuān)業(yè)的,但是你網(wǎng)頁(yè)也能做,多媒體FLASH你也會(huì),插花也會(huì)畫(huà),三D也能使,人家認(rèn)為你有培養(yǎng)價(jià)值,才會(huì)給你機(jī)會(huì)的,建議你要擴(kuò)充自己的知識(shí)水平,多掌握一些完稿制作的知識(shí),如做書(shū)排冊(cè)子的時(shí)候,頁(yè)數(shù)一定要是四的倍數(shù),CD里的投影不能用,因?yàn)槭荝GB的。文字要K=100設(shè)疊印等等,AI連接的圖片怎么去背,專(zhuān)色在各個(gè)軟件里怎么設(shè)定,這些基礎(chǔ)的一定要在找工作的時(shí)候解決掉,建議多逛書(shū)店。軟件一定要練的和自己說(shuō)話(huà)一樣熟練最重要的是設(shè)計(jì)思想一定要成熟發(fā)散用之源源??梢韵日以敢庹袑?shí)習(xí)生的公司實(shí)習(xí),哪怕花錢(qián)也要?;蛘沂烊藥А?北京的機(jī)會(huì)可能多些但是壓力大,因?yàn)橥戤厴I(yè)的清華等名校的沖擊力大,但是慢慢主動(dòng)的找也能找到,上海同樣的情況。我是去年剛畢業(yè)的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在北京上的學(xué),混了一年的工作,別做邊學(xué),現(xiàn)在在上海工作,平面網(wǎng)絡(luò)三維兼之。 本文:平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)所面臨的壓力源自網(wǎng)絡(luò)。怎樣進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的 (一)平面設(shè)計(jì)的元素 1.關(guān)系元素:視覺(jué)元素在畫(huà)面上如何組織、排列,是靠關(guān)系元素來(lái)決定的。包括:方向、位置、空間、重心等。 2.實(shí)用元素:指設(shè)計(jì)所表達(dá)的含義、內(nèi)容、設(shè)計(jì)的目的及功能。下面我們具體介紹平面設(shè)計(jì)的構(gòu)成方式。 3.概念元素,所謂概念元素是那些不實(shí)際存在的,不可見(jiàn)的,但人們的意識(shí)又能感覺(jué)到的東西。例如我們看到尖角的圖形,感到上面有點(diǎn),物體的輪廓上有邊緣線(xiàn)。概念元素包括:點(diǎn)、線(xiàn)、面。 4.視覺(jué)元素:概念元素不在實(shí)際的設(shè)計(jì)中加以體現(xiàn),它將是沒(méi)有意義的。概念元素通常是通過(guò)視覺(jué)元素體現(xiàn)的,視覺(jué)元素包括圖形的大小、形狀、色彩等。 (二)、點(diǎn)、線(xiàn)、面的構(gòu)成 形象是物體的外部特征,是可見(jiàn)的。形象包括視覺(jué)元素的各部分,所有的概念元素如點(diǎn)、線(xiàn)、面在見(jiàn)于畫(huà)面時(shí),也具有各自的形象。 平面設(shè)計(jì)中的基本形:在平面設(shè)計(jì)中,一組相同或相似的形象組成,其每一組成單位成為基本形,基本形是一個(gè)最小的單位,利用它根據(jù)一定的構(gòu)成原則排列、組合、便可得到最好的構(gòu)成效果。 1.組形:在構(gòu)成中,由于基本的組合,產(chǎn)生了形與形之間的組合關(guān)系,這種關(guān)系主要有: 2.分離:形與形之間不接觸,有一定距離。 3.接觸:形與形之間邊緣正好相切。 4.復(fù)疊:形與形之間是復(fù)疊關(guān)系,由此產(chǎn)生上下前后左右的空間關(guān)系。 5.透疊:形與形之間透明性的相互交疊,但不產(chǎn)生上下前后的空間關(guān)系。 6.結(jié)合:形與形之間相互之間結(jié)合成為較大的新形狀。 7.減卻:形與形之間相互覆蓋,覆蓋的地方被剪掉。 8.差疊:形與形之間相互交疊,交疊的地方產(chǎn)生新的形。 9.重合:形與形之間相互重合,變?yōu)橐惑w。平面廣告設(shè)計(jì)中做好創(chuàng)意必須符合七個(gè)方面的要求 1、排版力求簡(jiǎn)單 避免版面雜亂擁擠,切勿使用風(fēng)格不同的字體,使用成群結(jié)隊(duì)的小圖片。 2、圖片比文案更重要 如很多高檔化妝品的廣告只有吸引人的圖片和品牌名。 3、圖片最好有故事性。 4、廣告的主題要醒目,并提供一個(gè)利益點(diǎn)。 美國(guó)的讀者文摘有三個(gè)定標(biāo)題的原則:A、提供利益點(diǎn)給讀者。B、使利益點(diǎn)明顯易見(jiàn)。C、讓標(biāo)題一目了然。另外,標(biāo)題盡可能擬人化或地方化。 5、易于閱讀 切勿使用空洞的文字充斥文案,讀者渴望知道事實(shí)。 6、每個(gè)廣告都要完成銷(xiāo)售 千萬(wàn)別幻想讀者會(huì)全部看到你的系列廣告或是兩個(gè)以上,因此,每次出現(xiàn)的廣告都要自成一體,傳達(dá)一個(gè)主張。 7、結(jié)合媒體特點(diǎn),打破慣例,勇于突破 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備的設(shè)計(jì)技巧 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備的設(shè)計(jì)技巧是如何將產(chǎn)品的特點(diǎn)在名片中得到延續(xù)?面對(duì)越來(lái)越多輕而易得的各種豐富設(shè)計(jì)元素,一個(gè)設(shè)計(jì)師往往容易迷失其中,最終使一個(gè)設(shè)計(jì)版面變得擁擠不堪。排版中的一些小細(xì)節(jié)一不留意就會(huì)造成信息傳達(dá)的不清晰。一張便條紙貼在“網(wǎng)頁(yè)”上使信息更加有效傳達(dá),軌道式的排版形自然形成了一個(gè)視覺(jué)焦點(diǎn)。 一個(gè)元素已經(jīng)足夠觸動(dòng)人心:一個(gè)普通的毛線(xiàn)球是否具有足夠的美感?答案是肯定的。如果仔細(xì)打量,毛線(xiàn)球的紋理、顏色及觸感已經(jīng)呈現(xiàn)豐富的細(xì)節(jié),也只有在只放一個(gè)元素的卡片上,你才會(huì)留意到這些細(xì)節(jié)。優(yōu)雅的字體(Sloop Script One字體)與毛線(xiàn)球形成恰到好處的互補(bǔ):其流暢的字母線(xiàn)條象是織針,而顏色則取自于毛線(xiàn)球的圖片。 價(jià)廉物美的設(shè)計(jì):便條紙象一個(gè)不速之客,它讓你無(wú)法不注意它。你可以自己設(shè)計(jì)你喜歡的版面,然后作為“特別告示”之類(lèi)的信息貼一兩張?jiān)谀阆M麆e人看到的地方。記住一點(diǎn):它是一個(gè)最先會(huì)被注意的元素。如果你在同一個(gè)網(wǎng)頁(yè)用過(guò),那以后更換信息時(shí)最好也貼在同一個(gè)地方,不要過(guò)于興之所致。 單個(gè)元素傳達(dá)更多:各種各樣的工具對(duì)于房屋修建工程雖然很有用,但對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)卻恰恰相反。原來(lái)的毛筆手寫(xiě)體多少有點(diǎn)女性味道,而且各種工具顯得模糊不清,其實(shí)這些圖片只能產(chǎn)生嘈音。而我們修改后的名片,字體(ITC Machine字體)顯得粗壯并呈角狀,傳達(dá)出一種與行業(yè)相符的特色。而最底下一把簡(jiǎn)單的卷尺已經(jīng)傳達(dá)出一種專(zhuān)業(yè)、陽(yáng)剛及果斷的氣息。本文:平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備的設(shè)計(jì)技巧源自網(wǎng)絡(luò)。平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要從四個(gè)方面說(shuō)起 第一步:你會(huì)畫(huà)草圖嗎?1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問(wèn)委員會(huì)調(diào)查結(jié)果,設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能第一位就是:“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力,作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)圖形表達(dá)能力,繪畫(huà)藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉,設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式,我們有理由相信,繪畫(huà)是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)!” 第二步:從點(diǎn)、線(xiàn)、面的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),建立理性思維基礎(chǔ),掌握視覺(jué)的生理學(xué)規(guī)律,了解設(shè)計(jì)元素這一概念。 第三步:你還缺少什么?缺少對(duì)傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、黑畫(huà)等等,太多太多,你還是問(wèn)問(wèn)自己吧!不管如何這些課程將在不同層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力和審美能力,他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù),更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個(gè)性,但這也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。 第四步:你能辨別設(shè)計(jì)的好壞,知道為什么嗎?上一步通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不知不覺(jué)你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段,為了向前我們必須回顧歷史,既而從理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著一個(gè)比較長(zhǎng)期的一個(gè)過(guò)程,你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定,你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜,伴隨著大量的實(shí)踐以及對(duì)設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握,開(kāi)始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。 第五步:“我可以開(kāi)始設(shè)計(jì)了嗎”?當(dāng)然不行,你要設(shè)計(jì)什么?正如你要開(kāi)始玩游戲了,你了解游戲規(guī)則嗎?不過(guò)你不用擔(dān)心,你已經(jīng)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)自身的學(xué)習(xí),同時(shí)也意味著你才剛剛開(kāi)始,你將不折不撓,不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們以標(biāo)志設(shè)計(jì)為例,我們需要具備什么樣的背景知識(shí),標(biāo)志的意義、標(biāo)志的起源、標(biāo)志的特點(diǎn)、標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則、標(biāo)志的藝術(shù)規(guī)律、標(biāo)志的表現(xiàn)形式,標(biāo)志的構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么?為什么可口可樂(lè)會(huì)紅遍全球;為什么我們渴望穿Lee牌牛仔褲?作為一名設(shè)計(jì)師,你對(duì)我們周?chē)囊曈X(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎?問(wèn)問(wèn)自己,你的設(shè)計(jì)理想是什么? 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之路 設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路,因?yàn)檫@是有設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的,不管你以前是做什么的,不管你曾經(jīng)如何如何,在進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后,你以前的閱歷都將影響你,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,正如,想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣 第一步:你會(huì)畫(huà)草圖嗎?1998澳大利亞工業(yè)設(shè)計(jì)顧問(wèn)委員會(huì)調(diào)查結(jié)果,設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能第一位就是:“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫(huà)的能力,作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X(jué)圖形表達(dá)能力,繪畫(huà)藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉,設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式,我們有理由相信,繪畫(huà)是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)!” 第二步:從點(diǎn)、線(xiàn)、面的認(rèn)識(shí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),建立理性思維基礎(chǔ),掌握視覺(jué)的生理學(xué)規(guī)律,了解設(shè)計(jì)元素這一概念。 第三步:你還缺少什么?缺少對(duì)傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),如陶藝、版畫(huà)、水彩、油畫(huà)、攝影、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、黑白畫(huà)等等,太多太多,你還是問(wèn)問(wèn)自己吧!不管如何這些課程將在不同層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力、表現(xiàn)能力和審美能力,他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù),更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個(gè)性,但這也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。 第四步:你能辨別設(shè)計(jì)的好壞,知道為什么嗎?上一步通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不知不覺(jué)你已經(jīng)進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段,為了向前我們必須回顧歷史,既而從理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著一個(gè)比較長(zhǎng)期的一個(gè)過(guò)程,你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定,你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜,伴隨著大量的實(shí)踐以及對(duì)設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握,開(kāi)始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。 第五步:“我可以開(kāi)始設(shè)計(jì)了嗎”?當(dāng)然不行,你要設(shè)計(jì)什么?正如你要開(kāi)始玩游戲了,你了解游戲規(guī)則嗎?不過(guò)你不用擔(dān)心,你已經(jīng)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)自身的學(xué)習(xí),同時(shí)也意味著你才剛剛開(kāi)始,你將不折不撓,不浮躁不抱怨、務(wù)實(shí)的、實(shí)事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。我們以標(biāo)志設(shè)計(jì)為例,我們需要具備什么樣的背景知識(shí),標(biāo)志的意義、標(biāo)志的起源、標(biāo)志的特點(diǎn)、標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則、標(biāo)志的藝術(shù)規(guī)律、標(biāo)志的表現(xiàn)形式,標(biāo)志的構(gòu)成的手法、我們需要理解為什么?為什么可口可樂(lè)會(huì)紅遍全球;為什么我們渴望穿Lee牌牛仔褲?作為一名設(shè)計(jì)師,你對(duì)我們周?chē)囊曈X(jué)環(huán)境滿(mǎn)意嗎?問(wèn)問(wèn)自己,你的設(shè)計(jì)理想是什么? 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,我國(guó)已經(jīng)越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到,要想在未來(lái)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,要想使綜合國(guó)力增強(qiáng),一方面需要高層次的創(chuàng)新人才,另一方面更需要大批有文化、有知識(shí)、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級(jí)人才。重視和發(fā)展職業(yè)教育,已經(jīng)成為我國(guó)提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)工程,以國(guó)家就業(yè)政策、方針為指導(dǎo),以市場(chǎng)需求為依據(jù),針對(duì)不同的學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo),使學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的每一名學(xué)員都能順利完成在綠業(yè)的人生重要轉(zhuǎn)折。 1、 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹 平面設(shè)計(jì)多是以印刷物為媒介,利用視覺(jué)符號(hào)來(lái)傳遞各種信息的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者,傳達(dá)對(duì)象是信息的接受者。人與人之間利用“看”的形式所進(jìn)行的交流,是通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說(shuō)不同語(yǔ)言的人們,通過(guò)視覺(jué)及媒介進(jìn)行信息的傳達(dá)、情感的溝通、文化的交流,視覺(jué)的觀察及體驗(yàn)可以跨越彼此語(yǔ)言不通的障礙,可以消除文字不同的阻隔,憑借對(duì)“圖”圖像、圖形、圖案、圖畫(huà)、圖法、圖式的視覺(jué)共識(shí)獲得理解與互動(dòng)。 從平面設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,在很大程度上,它是興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)(Graphic Design)的擴(kuò)展與延伸。 平面設(shè)計(jì)是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù),主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面,由于這些設(shè)計(jì)都是通過(guò)視覺(jué)形象傳達(dá)給消費(fèi)者的,因此也把“平面設(shè)計(jì)”稱(chēng)為“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”,它起著溝通企業(yè)商品消費(fèi)者橋梁的作用。平面設(shè)計(jì)主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作,在精神文化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響著人們的感情和觀念,在人們的日常生活中起著十分重要的作用。 中國(guó)現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)真正的興起,是在20世紀(jì)80年代開(kāi)始的,伴隨著藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的建立和完善。 2、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo) 針對(duì)廣告公司和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能,并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。 (1)通過(guò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部分課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠熟練掌握和運(yùn)用Windows2003和Office2003辦公軟件系列,互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)應(yīng)用。 (2)通過(guò)硬件知識(shí)和行業(yè)設(shè)備部分的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解計(jì)算機(jī)組裝、維護(hù)的基本知識(shí),全面認(rèn)識(shí)廣告行業(yè)的各種常用設(shè)備的使用和維護(hù)常識(shí)。 (3)通過(guò)美術(shù)基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí),使學(xué)員初步培養(yǎng)較好的美感,具備良好的手繪能力,并能獨(dú)立進(jìn)行手繪創(chuàng)作。 (4)通過(guò)平面設(shè)計(jì)軟件部分課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員完全掌握電腦廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的所需要的基本操作技能和主流設(shè)計(jì)軟件,并具有獨(dú)立完成平面作品的設(shè)計(jì)與制作的能力。 (5)通過(guò)廣告實(shí)戰(zhàn)部分課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解廣告設(shè)計(jì)和制作的基本原理和技術(shù),掌握產(chǎn)品包裝、書(shū)籍裝幀、平面廣告、公司CI等多種相關(guān)工作的規(guī)范和知識(shí),掌握廣告設(shè)計(jì)的基本流程。 (6)通過(guò)印刷工藝部分的學(xué)習(xí),使學(xué)員了解印刷相關(guān)的各種知識(shí)。 (7)通過(guò)素質(zhì)訓(xùn)練部分的學(xué)習(xí),使學(xué)員提高應(yīng)聘和演講的能力,培養(yǎng)與客戶(hù)談判、廣告講解、產(chǎn)品宣傳的基本表達(dá)能力。 (8)通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)部分的訓(xùn)練,使學(xué)員把各種知識(shí)綜合應(yīng)用,使學(xué)員全面掌握廣告設(shè)計(jì)的技能。 3、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一階段計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) (1)辦公軟件 Word:學(xué)習(xí)日常辦公文件排版,文字處理和格式設(shè)置,日常表格編輯,精美圖文混排技巧。 Excel:專(zhuān)業(yè)電子表格制作排版,學(xué)習(xí)函數(shù)和公式計(jì)算表格,各式圖表的建立和排版,數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)操作。 PowerPoint:面向商業(yè)及企業(yè)的專(zhuān)業(yè)幻燈片制作,精彩的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)方案,圖文并貌,聲影結(jié)合。 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用:IE的使用技巧;網(wǎng)頁(yè)瀏覽;搜索引擎;電子郵件;BBS電子公告牌;軟件下載等。 (2)電腦組裝維修 計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及工作原理、掌握各種零配件的性能參數(shù)及主流品牌、CMOS設(shè)置,硬盤(pán)的分區(qū)格式化,Windows注冊(cè)表的結(jié)構(gòu),備份及應(yīng)用、常用軟硬件故障的原因,現(xiàn)象及解決;應(yīng)學(xué)員要求新增添以下內(nèi)容:系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)置,超頻技巧,軟硬件升級(jí),Ghost、Pqmagic、Winzip、Winbench、虛擬光驅(qū)、Norton等流行工具軟件的使用。(英文注釋?zhuān)簜浞?、分區(qū)、解壓縮、測(cè)試工具軟件) 第二階段設(shè)計(jì)師美術(shù)基礎(chǔ)強(qiáng)化課 (1)素描 通過(guò)此階段教學(xué)提高學(xué)生的美術(shù)觀察能力,了解光和影的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系,可進(jìn)行常見(jiàn)物品的描繪;并通過(guò)此教學(xué)使學(xué)生熟悉三視圖,了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、透視與比例之間的關(guān)系,可進(jìn)行一般產(chǎn)品造型繪制,培養(yǎng)學(xué)生的空間抽象思維能力。 (2)平面構(gòu)成 旨在使學(xué)習(xí)熟悉點(diǎn)、線(xiàn)、面等設(shè)計(jì)元素的靈活運(yùn)用,通過(guò)學(xué)習(xí)形式美法則,提高其藝術(shù)處理能力,增強(qiáng)平面作品裝飾性。 (3)色彩構(gòu)成 通過(guò)色彩知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解色彩色相、明度、純度,提高學(xué)生的視覺(jué)傳達(dá)能力,了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)和空間混合概念,能夠進(jìn)行一般色彩搭配,培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。 (4)立體構(gòu)成 從二維空間的平面轉(zhuǎn)化為三維空間立體的構(gòu)成方法及美學(xué)特色、加工手法、材料運(yùn)用、立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、及立體構(gòu)成在實(shí)際中的應(yīng)用。 第三階段平面廣告設(shè)計(jì)軟件 (1)Photoshop 學(xué)習(xí)圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運(yùn)用;圖像色彩的校正;各種特效濾鏡的使用;特效字的制作;圖像輸出與優(yōu)化等,靈活運(yùn)用圖層風(fēng)格,流體變形及褪底和蒙板,制作出千變?nèi)f化的圖像特效。 (2)CorelDraw 通過(guò)CorelDraw的全方面的設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)功能融合到現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方案中,制作矢量的插圖、設(shè)計(jì)及圖像,出色
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