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2020 1 24 十一課 尋覓社會的真諦 課題結構及重難點分析 第六組 2020 1 24 本課在本單元的地位 馬克思主義哲學作為科學的世界觀和方法論 它不僅要認識自然界的奧秘 還要追索社會的本質(zhì) 探究社會歷史規(guī)律 尋覓人生的意義和價值 本課主要是講關于社會歷史發(fā)展的規(guī)律 社會存在和社會意識的關系 社會歷史的主體等一些問題 學習這些問題是后面我們正確認識和把握人生 實現(xiàn)人生價值和理想的基本前提 因此本課在本單元中是一個基礎地位 是在為后面學習樹立正確的價值觀和價值取向做準備 基于此這一單元我們更應該花更多的時間去學習 2020 1 24 本單元的三維目標 知識目標 一 社會發(fā)展的規(guī)律二 社會歷史的主體 社會存在與社會意識及其辯證關系社會基本矛盾運動社會歷史發(fā)展的總趨勢 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者堅持群眾觀點和群眾路線 識記 理解 馬克思主義哲學以前社會歷史理論的局限性社會生活在本質(zhì)上是實踐的社會意識的相對獨立性生產(chǎn)方式是社會存在和發(fā)展的基礎

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