高考政治一輪復(fù)習(xí) 第三單元 單元知識整合課件 新人教版必修4.ppt

普遍性 客觀性 多樣性 系統(tǒng)優(yōu)化 新事物的產(chǎn)生 量變 重點論 揚棄 創(chuàng)新意識 社會生產(chǎn)力 生產(chǎn)關(guān)系和社會制度 人類思維和文化 題型特點 1 所謂評析題 就是對試題所提供的觀點 現(xiàn)象或材料 要求考生站在馬克思主義的正確立場上 運用馬克思主義的觀點和科學(xué)方法 有辨有析 辨析結(jié)合 或有辨有評 辨評結(jié)合 對于辨析的觀點 現(xiàn)象 材料 進行辨析評論的方法 沒有一個固定的模式 完全要求考生運用所學(xué)知識 根據(jù)試題的具體內(nèi)容作具體分析 評析類主觀題 體地加以分析 一般很少有絕對正確或絕對錯誤的題目 其二 就標(biāo)準(zhǔn)答案來講 也沒有比較固定的答題模式 幾乎全是因題而異 2 評析題主要有以下特點 其一 一反過去判斷題的思維定勢 對題中所給的觀點 現(xiàn)象 材料均需要考生辯證地 具 2 題目中的觀點或材料是否既存在正確成分 也存在錯誤 成分 3 題目中的觀點或材料是否在一定條件下是正確的 在另 外條件下是錯誤的 4 題目中的觀點或材料是否是辨中有辨的 1 題目中的觀點或材料是正確的 還是錯誤的 解題技巧 1 審題技巧 判斷或辨別 辨 是進行分析說明 析 的前提條件 在回答問題之前 必須對題目作出科學(xué)的判斷 弄清以下幾個問題 2 凡屬于肯定之中有否定 否定之中有肯定的辯證否定類的評析題 一般不要先表態(tài) 應(yīng)在具體分析時再加以肯定或者否定 不論哪一類評析題 在具體分析問題時 都必須有針對性地闡明辨析的理論根據(jù) 并依據(jù)理論根據(jù)來具體分析題目的觀點或材料的正確或錯誤之處 或者在什么條件下正確 在什么條件下錯誤等 1 凡屬于單一的肯定或否定的評析題 一般先明確題中的觀點是正確還是錯誤 然后再全面 具體地分析肯定或否定的理由 2 答題技巧 3 組織答案應(yīng)遵循三個步驟 辨 析 結(jié) 第一步 辨 即說明 是什么 第二步 析 即說明 為什么 和 怎么辦 第三步 結(jié) 即總結(jié)自己的觀點 3 根據(jù)評析題的具體情況要求 必要時指明題目中的觀點 或材料的問題所在 4 一個原則 輕判斷 重分析 5 訣竅 判斷在表面 分析在字面 有理有據(jù) 水到渠成 典例 2011年廣東卷 t37 第二問 我國在文化體制改革中 科學(xué)區(qū)分了公益性文化事業(yè)與經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè) 當(dāng)前 我國正著力加快經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制 穩(wěn)步推進公益性文化事業(yè)單位改革 并把振興文化產(chǎn)業(yè)上升到國家戰(zhàn)略的高度 截至2010年上半年 全國大多數(shù)經(jīng)營性文化單位基本完成轉(zhuǎn)企改制 據(jù)此 有人認為 文化體制改革就是搞文化產(chǎn)業(yè)化 結(jié)合材料 從真理的條件性 具體性原理出發(fā) 簡評 文 化體制改革就是搞文化產(chǎn)業(yè)化 的觀點 解題步驟 答案 真理都有適用的條件和范圍 都是相對于特定過程的 是主觀與客觀 理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 文化產(chǎn)業(yè)化只適用于經(jīng)營性文化單位的轉(zhuǎn)企改制 加快轉(zhuǎn)企改制與穩(wěn)步推進文化事業(yè)單位改革不可割裂 真理和謬誤往往相伴而行 要反對歪曲理解 堅持文化體制改革的正確方向 跟蹤訓(xùn)練 當(dāng)前文化建設(shè)特別是道德文化建設(shè) 同經(jīng)濟發(fā)展相比仍然是一條短腿 近年來相繼發(fā)生 瘦肉精 彩色饅頭 等事件 表明企業(yè)誠信缺失 道德滑坡嚴重 一個國家 如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量 絕不可能成為一個真正強大 受人尊敬的國家 但同時也有人認為 文化建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展是對立的 不可能協(xié)調(diào)發(fā)展 結(jié)合材料 運用矛盾的同一性和斗爭性原理的有關(guān)知識 簡評 文化建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展是對立的 不可能協(xié)調(diào)發(fā)展 的觀點 解析 首先判斷題中的觀點是正誤混雜的 文化建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展具有相對立的一面 但是文化和經(jīng)濟相互交融相互影響 兩者又有相統(tǒng)一的一面 文化建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展相對立的一面體現(xiàn)的是矛盾的斗爭性 文化和經(jīng)濟相互交融體現(xiàn)的是矛盾的同一性 因此這個觀點是片面的 不科學(xué)的 答案 矛盾的斗爭性是矛盾雙方相互排斥 相互對立的屬性 文化建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展存在著對立的方面 文化建設(shè)更多考慮社會利益 經(jīng)濟發(fā)展更多考慮經(jīng)濟利益 二者存在對立 所以觀點有合理的地方 矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依賴 相互貫通 經(jīng)濟發(fā)展是文化建設(shè)的基礎(chǔ) 文化建設(shè)又反作用于經(jīng)濟建設(shè) 二者相互影響 相互交融 該觀點只看到二者對立 沒有看到其統(tǒng)一 同一以差別和對立為前提 斗爭性寓于同一性之中 并為同一性所制約 沒有同一性 就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在 事物就不能存在和發(fā)展 所以題目的觀點是片面的 關(guān)注中央經(jīng)濟工作會議 2011年12月12日至14日 中央經(jīng)濟工作會議在北京舉 行 會議提出 明年經(jīng)濟工作要繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策 保持宏觀經(jīng)濟政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性 增強調(diào)控的針對性 靈活性 前瞻性 繼續(xù)處理好保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展 調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 管理通脹預(yù)期的關(guān)系 著力保障和改善民生 保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和物價總水平基本穩(wěn)定 會議還提出 繼續(xù)加強和改善宏觀調(diào)控 促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展 必須統(tǒng)籌處理速度 結(jié)構(gòu) 物價三者關(guān)系 要深入分析經(jīng)濟發(fā)展和運行趨勢變化 準(zhǔn)確把握宏觀調(diào)控的力度 節(jié)奏 重點 要繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策 貨幣政策要根據(jù)經(jīng)濟運行情況 適時適度進行預(yù)調(diào)微調(diào) 有經(jīng)濟學(xué)家表示 這說明在通脹下行趨勢確立 經(jīng)濟增長放緩預(yù)期不斷加強之際 政策的重點已經(jīng)明確從控通脹向保增長或者穩(wěn)增長轉(zhuǎn)移 1 生活與哲學(xué) 角度 續(xù)表 2 經(jīng)濟生活 角度 中央經(jīng)濟工作會議將繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策 貨幣政策適時適度進行預(yù)調(diào)微調(diào) 體現(xiàn)了財政的作用 市場調(diào)節(jié)的弊端 宏觀調(diào)控的目標(biāo)和手段等內(nèi)容 3 政治生活 角度 中央經(jīng)濟工作會議是黨中央和國務(wù)院聯(lián)合召開的 體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位 也體現(xiàn)了政府積極履行組織經(jīng)濟建設(shè)的職能 1 2011年雖然我國面臨了國際國內(nèi)的種種困難 但是我國仍然取得了可喜的成績 為未來一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階 奠定了良好基礎(chǔ) 從辯證法的角度看 上述材料體現(xiàn)了 a 善于抓重點 集中主要力量解決主要矛盾b 事物是變化發(fā)展的c 任何兩個事物之間都相互影響 相互制約d 量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備 解析 c項說法錯誤 事物之間的聯(lián)系是有條件的 a d兩項在材料中沒有體現(xiàn) 不選 答案 b 2 每年的中央經(jīng)濟工作會議 黨和國家都會總結(jié)這一年的成績和經(jīng)驗 因為成績來之不易 經(jīng)驗彌足珍貴 精神財富影 響深遠 這說明 a 學(xué)習(xí)是獲得知識的重要途徑b 實踐是認識的唯一來源c 勞動群眾是歷史的創(chuàng)造者d 理論必須和實踐相結(jié)合 解析 c項錯誤 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 a d兩項在材料中沒有體現(xiàn) 不選 答案 b 3 根據(jù)經(jīng)濟形勢對2012年經(jīng)濟工作作出重要決策 從辯 證法角度看體現(xiàn)了 a 主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一b 堅持具體問題具體分析c 規(guī)律是可以認識和改造的d 整體與部分相互影響 相互制約 解析 a c兩項是唯物主義觀點 不符合題意 不選 根據(jù)經(jīng)濟形勢對2012年經(jīng)濟工作作出重要決策 是一切從實際出發(fā)的體現(xiàn) 堅持了具體問題具體分析 b項符合題意 d項是辯證法觀點 但不符合題意 答案 b 4 中央經(jīng)濟工作會議指出 做好2012年的經(jīng)濟工作 要堅持統(tǒng)籌兼顧 切實把握好各項目標(biāo) 任務(wù)之間的平衡 穩(wěn)中求進 要把穩(wěn)增長 控物價 調(diào)結(jié)構(gòu) 惠民生 抓改革 促和諧更好地結(jié)合起來 惠民生 就是把保障改善民生放在更加突出的位置 集中解決緊迫性問題 抓改革 就是著力解決影響經(jīng)濟長期健康發(fā)展的體制性 結(jié)構(gòu)性矛盾 在一些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新的突破 請運用唯物辯證法的相關(guān)知識說明上述要求的合理性 解析 審設(shè)問 限定用 唯物辯證法的相關(guān)知識 作答 回顧教材可知 唯物辯證法的相關(guān)知識包括聯(lián)系 發(fā)展 矛盾 創(chuàng)新的觀點等 審材料 統(tǒng)籌兼顧 各項目標(biāo) 任務(wù)之間的平衡 把穩(wěn)增長 控物價 調(diào)結(jié)構(gòu) 惠民生 抓改革 促和諧更好地結(jié)合起來 體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點 穩(wěn)中求進 體現(xiàn)了發(fā)展的觀點 統(tǒng)籌兼顧 更加突出的位置 集中解決緊迫性問題 著力解決 重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié) 體現(xiàn)了矛盾的觀點 據(jù)此可結(jié)合原理和方法論 聯(lián)系對應(yīng)的材料作答 答案 世界是普遍聯(lián)系的 我們要用聯(lián)系的觀點看問題 堅持整體與部分的統(tǒng)一 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 要堅持統(tǒng)籌兼顧 切實把握好各項目標(biāo) 任務(wù)之間的平衡 要把穩(wěn)增長 控物價 調(diào)結(jié)構(gòu) 惠民生 抓改