2019年下半年幼兒教師資格考試《綜合素質》真題練習試卷 含答案.doc

市（區(qū)縣） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2019年下半年幼兒教師資格考試綜合素質真題練習試卷 含答案注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)1、夏老師教唱兒歌，可可總是唱錯歌詞。夏老師當全班幼兒的面，嚴肅地對可可說：“你怎么那么笨，腦子進水了?。　毙∨笥褌兒逄么笮ΑＯ睦蠋煹淖龇ǎ?）。A.阻礙了幼兒的探究能力 B.破壞了幼兒的同伴關系 C.損害了可可的名譽 D.侮辱了可可的人格2、下列選頊中，不屬于聯(lián)合國兒童權利公約中確認和保護的兒童權利的是（ ）。A.信仰和宗教自由的權利B.益于社會保障的權利C.自由發(fā)表言論的權利D.選舉和被選舉的權利3、下列國家中，建造了胡夫金字塔的是（ ）。A德國B法國C伊朗D埃及4、劉老師在保育教育活動過程中很少關注那些表現(xiàn)一般的兒童，而把大部分時間和精力都放在那些學得快、做得好的幼兒身上，劉老師的做法（ ）。 A.有助于兒童的個性發(fā)展 B.有助于教學任務完成 C.違背了公平施教的要求 D.違背了嚴慈相濟的要求5、在幼兒園工作實踐中.馬老師要求小班的每個小朋友都能用紙折出復雜的“花籃”，這種思想有違()。A.循序漸進原則 B.發(fā)揮一日生活的整體功能原則C.個體差異原則 D.尊重幼兒原則6、一位作家在創(chuàng)作和譯兒童作品方面卓有成就，編過兒童文學雜志，有一項兒童文學獎就以其命名，這位 作家是（ ）。A. 嚴文井B. 陳伯吹C. 張?zhí)煲鞤. 葉圣陶7、本草綱目農政全書天工開物的相同點是（ ）。A.作者所處時代B.圖文并茂C.吸收外國科學知識D.被譯成多種外國文字8、教師法規(guī)定的教師考核內容為“政治思想、業(yè)務水平、()、工作成績”幾個方面。A.工作態(tài)度B.工作熱情C.工作效率D.工作質量9、賈老師剛從名牌大學畢業(yè)，他自認自己能力強，專業(yè)功底扎實，于是不認真?zhèn)湔n上課。這種行為（ ）。A.可以，不影響教學即可B.賈老師能力強，不必認真?zhèn)湔nC.賈老師是剛畢業(yè)的大學生，不必強求D.不可以，每位教師都應認真?zhèn)湔n上課10、幼兒黃某活潑好動，常與同伴嬉笑打鬧，多次違反活動紀律。為此，帶班教師萬某不允許其參加幼兒園的各種文藝活動，以防其破壞活動秩序。教師萬某的做法（ ）。A.正確，是維護活動秩序的需要B.不正確，教師應平等對待幼兒C.正確，教師有權自主管理班級D.不正確，應征的其他教師同意11、師德的靈魂是（ ）。A.關愛學生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.學生怎么學12、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由（ ）批準。A.學校B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門13、世界各國的動畫片常常以動物為主角，下列影片中貓的形象屬于中國創(chuàng)作的是（ ）。A.貓和老鼠B.機器貓C.黑貓警長D.加菲貓14、“六一”兒童節(jié)到了，幼兒園老師給孩子分剩的禮物應該（ ）。A.賣掉，當做班級經費B.上交給幼兒園統(tǒng)一處理C.帶回家D.分給同事15、小紅懷疑同伴小剛偷了她新買的油畫棒，并報告了老師，老師便要搜査小剛的衣服口袋，小剛拒絕被搜，該老師的做法：（ ）。A.錯誤，應當充分尊重信任小剛B.錯誤，應搜査所有幼兒的口袋C.錯誤，應避免當眾對小剛捜査D.錯誤，應該通知家長之后再搜16、“生旦凈末丑”是京劇的行當，其中“凈”是（ ）。A.男角B.女角C.兒童D.男女均可17、電影拍攝和放映速度不同，商業(yè)電影通常放映速度是每秒（ ）幀。A.20B.24C.28D.3018、面對搗亂的幼兒，個別同事采取體罰的辦法，葉老師沒有這樣做。而是耐心的與幼兒交流，幫助他們改正缺點，這說明葉老師能夠做到（ ）。A.依法執(zhí)教B.團結協(xié)作C.尊重同事D.終身學習19、學會學習是終身可持續(xù)發(fā)展的（ ）。A.必由之路B.必然要求C.現(xiàn)實要求D.持久動力20、在幼兒心理發(fā)展的主要特征中，“活潑好動”是（ ）的年齡發(fā)展特征。A.小班B.中班C.大班D.托兒班21、規(guī)定了學校及其他教育機構的權利和義務的法律是()。A.中華人民共和國教育法B.中華人民共和國教師法C.中華人民共和國憲法D.學校管理規(guī)程22、焦老師積極參與各種教師培訓活動，返園后主動與同事們交流學習的心得體會，并將其運用于保教實踐。關于焦老師的做法，下列說法不正確的是（ ）。A.體現(xiàn)了終身學習的自覺性B.有理于幼師的共同發(fā)展C.推動了幼兒園的園本教研D.有利于增進家園合作23、教師職業(yè)的基本要求是（ ）。A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè) C.關愛學生 D.為人師表24、某幼兒園組織歌唱比賽，班里的小剛五音不全，李老師不允許小剛參加，讓他在座位上觀看小朋友比賽。關于李老師的做法()。A.對，保證了小朋友合唱的質量 B.對，維護了小剛的面子C.不對，沒有關注小剛的情感體驗 D.不對，應準許小剛不來幼兒園25、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）提出，要將減輕中小學生課業(yè)負擔作為教育工作的重要任務。為切實減輕學生課業(yè)負擔，各級政府可以采取的措施有（ ）。A.減少學生課外及校外活動B.加強教輔市場管理，取締補習機構C.調整教材內容，科學設計課程難度D.依據(jù)升學率對地區(qū)和學校進行排名26、在Word中，用鼠標左鍵單擊文檔中的圖片所產生的效果是（ ）。A.彈出快捷菜單B.選中該圖片C.進入圖形編輯狀態(tài)D.將該圖片加文本框27、素質教育以（ ）為根本目的。A全面提高全體學生的基本素質B尊重學生C注重形成人的健全個性D實現(xiàn)人的全面發(fā)展28、幼兒劉程程在省里面的鋼琴比賽上獲得了第一名，獲得獎金3000元。但此時劉程程父母已離異，其母為劉程程的監(jiān)護人，其父每月定期給撫養(yǎng)費。這筆獎金的所有者是（ ）。A.劉母B.劉父C.幼兒園D.劉程程29、下列作品魯濱孫漂流記理想國百萬英鎊所對應的作者分別是（ ）。 A.狄更斯；蘇格拉底；海明威 B.福樓拜；亞里士多德；巴爾扎克 C.丹尼爾迪福；柏拉圖；馬克吐溫 D.契訶夫；西塞羅；歐亨利 二、材料分析題(本題共3小題，每題14分，共42分)1、材料分析： 建構游戲開始了，樊老師對孩子們說：“你們喜不喜歡西安啊？”小朋友們齊聲說：“喜歡！”樊老師又說：“那你們都來說一說西安都有哪些著名的建筑？”林曉英搶著說：“老師，我知道，西安有城墻?！辟R子涵接著說：“老師，還有大雁塔?！焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z地說著。于是，樊老師提議：“那我們大家一起把這些建筑搭建出來好嗎？”孩子們興奮地去積木區(qū)選擇自己需要的材料。 一開始，賀子涵將大雁塔搭得上下一樣寬，有小朋友反對說：“這個不像大雁塔！我見過大雁塔，下面大一些，上面尖尖的。”賀子涵立刻說：“我還沒搭好呢！”接下來，他通過幾次調整，將“大雁塔”的底部變大了，“大雁塔”穩(wěn)固了不少。林曉英在嘗試搭建城墻的過程中，最先采用了垂直推高的方法，不一會功夫就擺放到位，驕傲地站在城墻邊，邀請小朋友觀看。樊老師發(fā)現(xiàn)孩子們都沒有注意到城墻磚塊交錯的方式，于是拿來一張城墻的圖片，說：“孩子們快來看，城墻的磚塊是怎樣擺放的呢？”孩子們通過觀察圖片，一下子發(fā)現(xiàn)了磚塊交錯擺放的秘密，很快做出修正。問題： 請結合材料，從教育觀的角度，評析樊老師的教育行為。2、材料分析： “媽媽，王老師對我們動不動就是一頓罵，甚至打上幾巴掌，有一次把一個同學都打得流鼻血了。還有一次，有個學習成績一般的同學因一張圖沒畫好，王老師課也不上了，向我們大發(fā)脾氣。媽媽，我不想去幼兒園！” 問題：結合教師職業(yè)道德，談談你對案例中教師的看法。3、材料分析： 活動開始了，教師請幼兒輕輕搬椅子到老師身旁來。這時，有的幼兒抱著椅子，有的幼兒推著椅子，有的幼兒拖著椅子往老師身邊擠，活動室內一片混亂。 看到這幅情景，教師輕輕走到一位推著椅子的幼兒跟前，抱起他的椅子，說：“哎呀，小椅子，對不起，你的腿很疼，是嗎？我?guī)湍悴偃?。”教師充滿關愛的神情和言語引起幼兒的注意，活動室一下于靜了下來。“老師，我不推椅子了！”“老師，我會抱起椅子的！”推著椅子和抱著椅子的幼兒小。翼翼地抱起椅子，輕輕將椅子放下。教師做出詢問小椅子的樣子，然后對弦子們說：“現(xiàn)在小椅子很高興，他說謝謝大家愛護他！”問題： 請從教師職業(yè)道穗規(guī)范的角度，評價教師的教育行為。 三、寫作題(本大題共1小題，共50分)1、寫作： 有個學生向班主任報告，說他的一支新鋼筆丟了，并懷疑他的同桌。這時，老師發(fā)現(xiàn)了那位同桌求助和惶恐的眼神，這位老師略微沉思了一下，說：“或許哪位同學無意拿了你的筆，或許是你不小心，但我肯定拿你這支筆的同學現(xiàn)在一定很后悔?！闭f著，老師拿出自己的筆，說：“這樣吧，我這支筆就送給你。不過我要告訴那位同學，隨便亂拿別人的東西，不是好習慣，希望那位同學好好學習，改掉自己的壞毛病?！笔嗄旰?，拿筆的同學大學畢業(yè)，在參加工作之前，拜訪了那位老師，講述了他那次拿筆的原因：“如果不是老師的寬容，如果老師當場揭開這個秘密，我就無地自容，我就不會有今天。正因為老師的寬容，我才更加勤奮地學習?！币螅?用規(guī)范的現(xiàn)代漢語書寫。立意自定，題目自擬;觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)1、D2、D3、D4、C5、C6、B7、A8、A9、D10、答案：B11、A12、D13、C14、B15、【答案】A。16、A17、B18、A19、答案：A20、B21、A22、D23、A24、c25、C26、答案：B27、答案：A28、D29、C二、材料分析題(本題共3小題，每題14分，共42分)1、答案如下：（1）素質教育要求教育要面向全體幼兒，促進學生的全面發(fā)展該材料中的教師針對于全班的孩子們設置了此活動，以孩子們感興趣的游戲活動為主線，調動了孩子們的積極性的同時，也滿足了大家的共性需求。（2）素質教育以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點 素質教育是以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。題干中的教師在提問幼兒關于西安的建筑后，給予幼兒充分的時間和機會去創(chuàng)新“大雁塔”的搭建方法，在這個過程中充分尊重幼兒的創(chuàng)新精神和操作的能力。（3）素質教育強調要尊重幼兒的主體性和主動精神 該教師從傳統(tǒng)的“教育者為中心”轉向“以學習者為中心”，給幼兒提供了自我感知和自主操作的機會，充分尊重幼兒的主體地位，調動了幼兒的主動性；并改善學生的學習方式。題干中的教師變“要我學”為“我要學”的方式，鼓勵幼兒自己動手操作，從理論的學習轉變?yōu)椤皬淖鲋袑W”。（4）素質教育促進了幼兒個性的發(fā)展 材料中不同的幼兒說出了各自不同的想法，教師并沒有制止，而是為他們創(chuàng)設了一個寬松的環(huán)境支持幼兒的探究行為，材料中教師在幼兒表達各自觀點后，并沒有給出具體的意見或建議，而是將幼兒的表現(xiàn)“盡收眼底”，并提出的了啟發(fā)性的探究問題“城墻的磚塊是怎么擺放的呢”，使得每一個孩子既說出了自己的想法，又借助材料進行了表現(xiàn)。（5）素質教育注重幼兒的探究過程而非結果 從教會幼兒知識轉向教會幼兒如何學習，在這個過程中更多的重視游戲的搭建過程，給予幼兒時間和空間進行探索和交流，從重視結果轉向更加重視過程，從關注到建構游戲的學習到關注到游戲中的人即幼兒的發(fā)展?？傊?，材料中的教師做法是值得學習和提倡的，在活動中踐行了素質教育的內涵和正確的實施方式。2、答案如下：教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛國守法、關愛幼兒、為人師表。案例中的教師沒有做到這幾點。首先，王老師肆意打罵幼兒，侮辱幼兒人格，是違法的，沒有做到愛國守法；其次，王老師對學生教育的耐心不足，教育方法簡單粗暴，沒有做到關愛學生；再次，教師職業(yè)具有示范性，王老師對學生的打罵、侮辱，呈現(xiàn)給幼兒不良的人格形象，沒有做到為人師表。作為一名帶班教師，應當不斷提高自身修養(yǎng)，提高自己的威信，這樣才能建設好班級。3、答案如下： 材料中這位教師的做法是正確的。教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關愛護全體學生，尊重學生人格，關心學生健康，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；要遵循教育規(guī)律，實施素質教育，循循善謗，誨人不倦，因材施教；要培養(yǎng)學生盤好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。材料中的教師看到幼兒們不愛惜桌椅、亂推亂拖的現(xiàn)象并沒有急于批評和糾正，而是通過機智、耐心的引導使學生意識到自己的錯誤并改正，體現(xiàn)了其關愛學生、教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。三、寫作題(本大題共1小題，共50分)1、答案如下：要有海一樣的胸懷“大肚能容，容天下難容之事”，是人們給彌勒佛的一副對子的上聯(lián)，說的是彌勒佛笑口常開，因為他能容人，能容事。一句話，他寬容。學會寬容，是我們今天時代的強音，人們強烈地呼喚寬容。作為以教育下一代為己任的人民教師，首先應該在這方面做人們的表率和楷模，成為學生學習的榜樣。但是，在現(xiàn)實的教育教學活動中，有些教師由于這樣那樣的原因，總會做出一些不寬容的事，給學生們留下不太美好的印象。有位初中老師，教的是語文，有著10多年的教齡，在當?shù)厮€算有點名氣。由于能力比較強，被選拔去教高中。因為有10多年沒有重溫當年所學的知識，在上課時，偶爾會出現(xiàn)一些知識上的小錯誤。開始，學生們也不大在意?？墒牵搅烁呷?，隨著教學內容越來越難，這位老師出的差錯也就