“防溺水”安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)

不讓生命哭泣 “防溺水”安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴，提高安全意識。 2、通過參與情景感悟、知識搶答、觀看安全教育宣傳片等養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。 教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、詞卡、生制作溺水安全宣傳卡教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1.導(dǎo)入 小朋友們，你們喜歡游泳嗎？是啊，一到暑假大家都很喜歡去游泳。那你知道游泳或玩水會出現(xiàn)什么危險嗎？嗆水是呀，可危險了。溺水還會危及生命呢！原來水邊玩耍給我們帶來歡樂的同時也隱藏著危險呢，小朋友們，今天我們就來上一堂“不讓生命哭泣”的防溺水安全教育課。2. 什么是溺水？（板貼：溺水） 請燕博士來告訴我們溺水是怎么一回事吧。 （PPT出示：溺水是水進(jìn)入呼吸道引起窒息，導(dǎo)致死亡的事故。）3. 溺水的危害 小朋友們，陳老師這里還有一組數(shù)據(jù)，讓我們一起來看一看吧。（配樂朗讀） 據(jù)統(tǒng)計(jì)：溺水已是我省1-14歲孩子的首位死亡原因。根據(jù)我省死因監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)，2015年我省共報(bào)告溺水死亡2157例，其中15歲以下孩子為222例，占溺水死亡人數(shù)的10.29%。 兒童安全數(shù)據(jù)顯示，每年近3萬兒童死于溺水。 4.看了這些數(shù)據(jù)，你有什么想說的？二、哪些情況會引起溺水危險呢？ 溺水會導(dǎo)致死亡。那么哪些情況會引起溺水呢？（指名學(xué)生說講到一個貼一個）危 險 獨(dú)自前往 直接入水 危險區(qū)域 驚慌失措 盲目施救 小結(jié)：是的，獨(dú)自前往戲水、直接入水、危險區(qū)域、驚慌失措、盲目施救，都有可能會引起溺水事故。（指著板貼）3、 那么，怎么樣玩水才是安全的呢？ 1.獨(dú)自前往家長陪同（情境對話）今天，亮亮和小紅也來跟我們一起學(xué)習(xí)防溺水知識啦！他們就曾經(jīng)碰到過一個難題。師：有一天，他們?nèi)ビ斡荆ǚ配浺簦盒〖t和亮亮的對話）。如果你是亮亮，你會怎么辦呢？家長陪同2.危險區(qū)域選擇安全區(qū)域（選擇區(qū)域）（出示四張圖片：水草叢生、漩渦、寫有“水深危險”的地方和游泳館） 亮亮和小紅在父母的陪同下終于可以去游泳了，可是他們遇到了一個難題你們說，他們該選哪一個呢？安全區(qū)域 雜草叢生、有漩渦、有危險標(biāo)志的地方不能去。3、直接入水準(zhǔn)備活動：班級游泳小健將現(xiàn)場帶領(lǐng)大家做（1）創(chuàng)設(shè)情境：是呀，亮亮和小紅看到有水玩太高興了，穿好泳衣馬上跳進(jìn)泳池，這時爸爸媽媽阻止了他們，你知道是什么嗎？（做好準(zhǔn)備運(yùn)動）準(zhǔn)備活動（2）想想后果：是呀，小朋友們，如果沒有做好準(zhǔn)備運(yùn)動就下水可能會怎么樣呢？（3）下面，讓我們也來做做熱身運(yùn)動吧！全體起立。生跟做（伸展運(yùn)動、頸部運(yùn)動、拉伸運(yùn)動、弓步運(yùn)動）。哇，做完熱身運(yùn)動可真好??！4.驚慌失措懂得自救： 小紅下水游泳了，在水里游著游著，一不小心腳抽筋了，該怎么辦呢？驚慌失措隨意掙扎還是先冷靜下來，馬上大聲呼救? 真聰明！（觀看視頻：游泳自救）5.盲目施救保護(hù)自己：模擬打110、120（1）案例分析：該不該救人？ 亮亮在水邊很著急，他很想跳下水去救小紅，你們說行嗎？（行/不行）讓我們來看一個案例：12歲的小學(xué)六年級學(xué)生小董在玩耍時，突然看到一個不認(rèn)識的小朋友落入河里，他便迅速跳下水去營救。小朋友被他托起來了，可他卻再也沒能上岸，永遠(yuǎn)地離開了這個世界。小朋友，你們自認(rèn)為他這樣的做法可取嗎？不可取，應(yīng)該在保證自己人身安全的前提下實(shí)施能力范圍之內(nèi)的救援，要學(xué)會保護(hù)自己。（2）學(xué)會撥打120、110急救電話那他最佳的做法應(yīng)該是怎樣的？（大聲呼叫，撥打110、120）。你知道打110的時候要注意什么嗎？燕博士科普：小朋友們，遇到事情不要驚慌，沉著冷靜，迅速找到電話撥打120急救報(bào)警電話，為救援爭取時間。并準(zhǔn)確無誤地告知120事故發(fā)生的地點(diǎn)和人員，簡單地說明事故的原因，等待救援。如果地方比較偏僻，最好到路口等候接應(yīng)。（3）下面陳老師想請同桌兩人模擬打電話?？粗聊?，一人扮演120急救中心工作人員，另一人當(dāng)求助的小朋友。（同桌一組試，評議）四、溺水的安全預(yù)防與自救1.播放動畫片：小朋友們真能干，燕博士說獎勵大家一則動畫片，待會燕博士還要考考大家呢，認(rèn)真觀看并思考的小朋友肯定不會被難住。2。搶答環(huán)節(jié)：下面是搶答環(huán)節(jié)，知道答案的小朋友請?jiān)谖易x好題目后馬上舉手搶答：（燕博士主持整個搶答環(huán)節(jié)）（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？CA.下水救助 B.放手不管C.把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警（2）不小心腿抽筋了，怎么辦？AA.大聲呼救 B.用力蹬水C.使勁胡亂向岸上游（3）下列哪個是游泳的安全標(biāo)志 BA、 B、 C、 D、（4）下水時切勿太餓、太飽。飯后（ B ）才能下水，以免抽筋；A、半小時 B、一小時 C、兩小時 D 三小時燕博士畫外音：可以在吃飯后的一小時才可以去游泳為宜，因?yàn)樵陲柌秃罅⒓聪滤?，會影響到胃腸道消化，還有可能會造成肌肉抽筋，嚴(yán)重的還會有溺死的危險。判斷題：（1）當(dāng)發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。 （ ） （2）學(xué)生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。 （ ） （3）夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。 （ ）（4）游泳過程中，應(yīng)該互相關(guān)照，互相關(guān)心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。 （ ）五、讀兒歌，說“高招”小朋友們真聰明，連燕博士都難不倒大家，老師也給你們準(zhǔn)備了一首小兒歌呢，一起來聽一聽。（第一遍聽，第二遍拍手跟讀）我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危險，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前熱身第二招。 伸手踢腿彎彎腰，預(yù)防動作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 趕緊上岸很重要，喝糖補(bǔ)水解疲勞。 防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。 安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。六、展示宣傳卡、延伸至生活1、課前小朋友都精心制作了宣傳卡，老師想請你們都來做做防溺水宣傳形象大使，下面以四人小組為單位互相交流你的宣傳卡，并評選出一份最佳作品上臺展示吧。2、假日小隊(duì)為單位討論3、“防溺水宣傳形象大使” 上臺展示（投影展示）小朋友們真不愧是小小宣傳員，每張宣傳卡都這么精致（在黑板的水滴里板貼5份學(xué)生防溺水安全宣傳卡），做了宣傳卡還要發(fā)揮它的作用，周末的時候你可以和自己假日小隊(duì)的小朋友一起組織一次