2007年12月四川省公務(wù)員面試題目.doc_第1頁
2007年12月四川省公務(wù)員面試題目.doc_第2頁
2007年12月四川省公務(wù)員面試題目.doc_第3頁
2007年12月四川省公務(wù)員面試題目.doc_第4頁
2007年12月四川省公務(wù)員面試題目.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2007年12月四川省公務(wù)員面試題目一、人的生命是有限的,有人說要把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去。你怎么以樂觀的態(tài)度來對(duì)待人生?結(jié)合個(gè)人工作和生活談?wù)劇?、我們正確的事業(yè)觀是什么?就是全心全意為人民服務(wù)。雷鋒同志說:人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我們要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是集體主義思想的最高表現(xiàn),即無私奉獻(xiàn)的精神。2、愛因斯坦曾說過:人只有全身心投入社會(huì),才能體會(huì)到自己生命的意義。一個(gè)人不是一座孤島,一滴水要融入大海,才永不會(huì)干涸。我們離不開社會(huì),社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)個(gè)體不斷的奉獻(xiàn),豐富物質(zhì)和精神財(cái)富,世界才能變的更美麗、更精彩,個(gè)人才可能向社會(huì)不斷的索取,滿足基本需要。3、作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,社會(huì)、國(guó)家、家庭培養(yǎng)了我,需要學(xué)成后報(bào)答;我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、災(zāi)害、疾病等給人民帶來的痛苦,立志要盡自己的能力,為社會(huì)作出最大的貢獻(xiàn),把和平、幸福和快樂帶給每個(gè)人,自己也才能真正獲得幸福和快樂。于是,我放棄了自主創(chuàng)業(yè)和其它工作而選擇了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)目標(biāo),希望能在承擔(dān)社會(huì)公共事務(wù)管理和公共事務(wù)服務(wù)的這個(gè)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想??脊珓?wù)員的道路是艱辛的,因?yàn)楣珓?wù)員的要求高、責(zé)任重,充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),我雖然在讀書期間積累了豐富的知識(shí)并著手鍛煉自己的能力,但這還需要不斷的提高自我、完善自我、超越自我,達(dá)到社會(huì)的要求。我們的職業(yè)生涯就短短的三四十余年,但自己肩負(fù)的使命和責(zé)任非常重大。我希望能早日成為一名公務(wù)員,為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福作出貢獻(xiàn)。也只有這樣,才會(huì)在“當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!倍?、進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)被學(xué)校之間推委而上訪,你是信訪辦工作人員,如何處理?“信訪不通、領(lǐng)導(dǎo)耳聾,信訪不復(fù)、群眾在哭”。我將對(duì)群眾信訪作如下處理:1、熱情接待,緩和矛盾;2、耐心傾聽,認(rèn)真記錄;3、作好解釋,保證辦理;4、留下聯(lián)系方式,勸解回家;5、根據(jù)職責(zé)劃分移交教育局;6、督查進(jìn)度,限期解決;7、將辦理情況向上訪者公布,回訪滿意度。三、有人說先修身齊家再治國(guó)平天下;也有人說先治國(guó)平天下再修身齊家。你有何看法?1、我覺得這兩種說法都有一定道理,應(yīng)該辨證看待。修身、齊家、治國(guó)、平天下是我們每個(gè)人應(yīng)該達(dá)到的不同層面的人生奮斗目標(biāo),是相輔相成、缺一不可的。因?yàn)椋?、修身是指?jìng)€(gè)人必須德才兼?zhèn)?、自我和諧,這是做人的基礎(chǔ);齊家是指興家立業(yè),因?yàn)橐粋€(gè)和諧的家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,一個(gè)連自己的家庭都處理不好的人何談能成就大事?治國(guó)是指為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而積極工作,因?yàn)橐粋€(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)應(yīng)該是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小;平天下指達(dá)到天下太平、人民幸福安康,是人的最高目標(biāo)追求和價(jià)值體現(xiàn)。3、我個(gè)人認(rèn)為:在認(rèn)識(shí)上,必須把治國(guó)平天下作為首要的、最高的、一如既往的奮斗目標(biāo),保證行動(dòng)不偏離方向;在行動(dòng)上,要從自我做起、從小處做起。有人曾說:“做人不計(jì)大、做事不計(jì)小,一屋不掃,何以掃天下?”只有做到自我和諧、家庭和諧,才可能為構(gòu)建社會(huì)和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、當(dāng)官不為民作主、不如回家賣紅薯。你怎么看待?說說你為官之道。1、這句話告訴了我們必須樹立正確的群眾觀問題,我們的群眾觀是“權(quán)為民所用,情為民所系、利為民所謀”。因?yàn)椋?)政體決定我們必須走群眾路線。執(zhí)政為民,我們國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,人民賦予我們的權(quán)力的本質(zhì)在于服務(wù),要權(quán)為民所用,為民謀利,絕不與民爭(zhēng)利;2)黨性決定我們必須走群眾路線。立黨為公,共產(chǎn)黨始終代表著最廣大人民的根本利益,是以人民的解放和幸福為己任,沒有一己之私,要情系天下蒼生;3)歷史規(guī)律決定我們必須走群眾路線人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,“水能載舟,亦能覆舟”,誰能情系群眾冷暖安危,誰就擁有民心,誰就能鞏固執(zhí)政之基。2、作為一名公務(wù)員,為官之道就是要以正確的群眾觀為指導(dǎo),堅(jiān)持群眾路線:1)牢固樹立宗旨意識(shí),全心全意為人民服務(wù);2)一切依靠群眾,增強(qiáng)群眾主體意識(shí);3)一切為了群眾,把群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);4)接受群眾監(jiān)督,將權(quán)力在陽光下運(yùn)行,杜絕腐敗,保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);5)為群眾辦實(shí)事,把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題作為工作著力點(diǎn),把群眾滿意不滿意、高興不高興、擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。五、建軍節(jié)前,你作為政府工作人員,打算組織一次軍民聯(lián)歡活動(dòng),怎么辦?軍民之間是魚水關(guān)系,組織軍民聯(lián)歡活動(dòng)能強(qiáng)化這種關(guān)系。我將這樣進(jìn)行:1、計(jì)劃階段。聯(lián)系部隊(duì),成立聯(lián)歡活動(dòng)籌備小組,由雙方主要領(lǐng)導(dǎo)人組長(zhǎng)或副組長(zhǎng),其他部門負(fù)責(zé)人為成員,自己負(fù)責(zé)日常工作。共同研究確定聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容形式、經(jīng)費(fèi)、車輛物資。并明確分工,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。2、準(zhǔn)備階段。在職工中進(jìn)行宣傳動(dòng)員,鼓勵(lì)積極參與;安排節(jié)目并排練;購(gòu)置物資;布置會(huì)場(chǎng);制訂活動(dòng)中的應(yīng)急處理預(yù)案。3、實(shí)施階段。搞好接待、主持進(jìn)行、維護(hù)秩序、宣傳報(bào)道。4、結(jié)束階段。互贈(zèng)紀(jì)念品、歡送佳賓、物資清理。5、總結(jié)階段??偨Y(jié)成敗,提高自我。六、當(dāng)前一些大學(xué)生或處于事業(yè)顛峰的人士自殺,你怎么看待?1、這個(gè)現(xiàn)象確實(shí)存在,這是極端行為,對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人來說都是一種慘痛的損失。2、我認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因主要有以下方面:1)主觀上人生價(jià)值觀出現(xiàn)了問題,不能以樂觀的態(tài)度正視人生。我們必須加強(qiáng)人生價(jià)值觀的教育和心理健康指導(dǎo);2)客觀上社會(huì)壓力大,特別是就業(yè)壓力大和過于強(qiáng)調(diào)制度約束而違背了以人為本的管理原則。我們必須堅(jiān)持以人為本的原則,做到人盡其才,達(dá)到事業(yè)留人、情感留人、待遇留人的統(tǒng)一。3、我們作為一名公務(wù)員,首先要樹立正確的人生觀;其次是要有樂觀的生活態(tài)度面對(duì)人生。七、結(jié)合實(shí)際談你怎么處理奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。1、奉獻(xiàn)與索取看似矛盾,但其實(shí)是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。2、奉獻(xiàn)是集體主義思想的最高表現(xiàn),人不是一座孤島,我們必須為集體的事業(yè)盡自己所能,豐富社會(huì)的物質(zhì)和精神財(cái)富;索取是個(gè)人自然屬性的表現(xiàn),即滿足個(gè)體需求,社會(huì)不斷向個(gè)人源源不斷提供需求保證,才可能讓個(gè)人全身心地投入到社會(huì)事業(yè)中去,才可能充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。3、奉獻(xiàn)與索取是辨證統(tǒng)一的。奉獻(xiàn)是前提,索取是指向。有這么一句話:你不奉獻(xiàn)、我不奉獻(xiàn),誰來奉獻(xiàn)?你也索取、我也索取,向誰索取。這已經(jīng)形象地告訴了我們奉獻(xiàn)與索取之間的關(guān)系。4、作為一名大學(xué)生,我們已經(jīng)向國(guó)家、社會(huì)和家庭索取了很多。我們有回報(bào)社會(huì)、延續(xù)社會(huì)的責(zé)任,這需要我們奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)就體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上,就體現(xiàn)在滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求上。我們必須盡自己所學(xué)所能,立足基層、立足西部,為老百姓甘灑熱血報(bào)春秋。也只有這樣,才可能實(shí)現(xiàn)“我為人人、人人為我”的目標(biāo)。八、在政府的號(hào)召下,農(nóng)民大量種水果并獲得了豐收,但銷售不出去,很快會(huì)爛掉??h政府派你去處理,怎么辦?社會(huì)主義國(guó)家,絕不允許在農(nóng)民身上出現(xiàn)的“多收三五斗”的不公平社會(huì)現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給我,我將這樣來維護(hù)好果農(nóng)的基本利益:1、組織調(diào)查,摸清情況;2、制定應(yīng)急措施,開通綠色通道;3、多方聯(lián)系銷路,保證豐收增益;4、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。九、對(duì)見義勇為的評(píng)價(jià)是“英雄流血不流淚”、“英雄流血要流淚”。你怎么看待? 1、見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,是群眾自覺匡扶公平正義、維護(hù)社會(huì)秩序的表現(xiàn),是個(gè)人品德修養(yǎng)和社會(huì)道德責(zé)任的最高體現(xiàn)。我們能否見義勇為,不是英雄不英雄,而是道德不道德、責(zé)任不責(zé)任的問題。記得雷鋒的戰(zhàn)友喬安山同志說過一句話:我在救護(hù)別人時(shí),只想到了別人。雖然事后我還惹了麻煩,但以后再有這種情況出現(xiàn),我還是會(huì)這么做。我覺得這就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)最高境界。2、見義勇為遭遇很多的難堪,我覺得暴露了我們社會(huì)主義思想道德建設(shè)中存在的問題。首先,客觀上的社會(huì)轉(zhuǎn)型、對(duì)外開放,對(duì)我們的傳統(tǒng)道德價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大沖擊。我們政府應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)主義道德的核心價(jià)值體系社會(huì)主義榮辱觀教育,傳承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),知榮辱、明是非。在邪惡和正義面前,敢于挺身而出,懲惡扶弱,伸張正義,絕不退縮。其次,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺抵制各種不良思想的侵蝕。只有作到“我為人人”,才能實(shí)現(xiàn)“人人為我”,發(fā)揚(yáng)毫不利己、專門利人的螺絲釘精神。3、在實(shí)施見義勇為中,往往都是勢(shì)力懸殊明顯的情況出現(xiàn),都有可能會(huì)對(duì)實(shí)施見義勇為者構(gòu)成人身和利益的損害,因此,我們提倡的見義勇為是理性的見義勇為,是具有行為能力的人實(shí)施見義勇為,要對(duì)見義勇為實(shí)施必要的保護(hù)和激勵(lì)措施。作為國(guó)家工作人員,實(shí)施見義勇為是我們的義務(wù)。在實(shí)施見義勇為時(shí),沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變,將群眾和集體的損失減到最小,同時(shí)也要盡可能減少不必要的犧牲和損失。十、豬肉漲價(jià)怎么看待?你作為村領(lǐng)導(dǎo)怎么發(fā)展集約化、產(chǎn)業(yè)化的養(yǎng)殖業(yè)?(只為報(bào)考村社區(qū)主任職位增加的題目)1、豬肉漲價(jià),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的體現(xiàn)。漲價(jià)有利于促進(jìn)生產(chǎn)環(huán)節(jié),但也對(duì)消費(fèi)環(huán)節(jié)、乃至整個(gè)物價(jià)帶來不穩(wěn)定的因素,因?yàn)樨i肉是主要的副食品。2、這個(gè)現(xiàn)象反映了供需矛盾問題。我認(rèn)為產(chǎn)生供需矛盾的原因有以下幾個(gè)方面:1)生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。由于豬肉價(jià)格長(zhǎng)期低位運(yùn)行,挫傷了養(yǎng)豬積極性,導(dǎo)致了出現(xiàn)整個(gè)社會(huì)性的供不應(yīng)求現(xiàn)象,這是主要原因。2)豬肉流通和消費(fèi)市場(chǎng)不規(guī)范。定點(diǎn)宰殺等市場(chǎng)措施不配套,導(dǎo)致市場(chǎng)壟斷;政府對(duì)供需信息暢通機(jī)制不健全也是導(dǎo)致局部性漲價(jià)的原因。3)種養(yǎng)殖業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力底。疫情、自然災(zāi)害等限制農(nóng)民種養(yǎng)殖業(yè)向規(guī)模化、集約化發(fā)展。3、作為基層領(lǐng)導(dǎo),要帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè),必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。我認(rèn)為可以從以下方面著手進(jìn)行。1)建議有關(guān)部門加強(qiáng)種養(yǎng)殖業(yè)的政策制訂和軟環(huán)境治理。比如:建立應(yīng)對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)能力的分?jǐn)倷C(jī)制;制訂促進(jìn)發(fā)展某特殊產(chǎn)業(yè)的措施;提供各種服務(wù),開通綠色通道。2)以科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步來推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。3)爭(zhēng)取財(cái)政投入,扶持農(nóng)民發(fā)展。4)建立示范戶或示范企業(yè),帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。5)全面統(tǒng)籌,牢固“產(chǎn)業(yè)鏈”。重慶市公務(wù)員面試輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章你擔(dān)心質(zhì)量我們?cè)试S試聽,試聽后您不選擇是我們的過錯(cuò)!你擔(dān)心錢財(cái)我們?cè)试S通過后繳費(fèi),未通過不收費(fèi)!如果你還擔(dān)心我們可以約定若浪費(fèi)你的機(jī)會(huì)給予額外賠償!而我們擔(dān)心的是機(jī)遇來臨時(shí),您卻陷入優(yōu)柔寡斷!請(qǐng)您給自己一次沖刺的機(jī)會(huì),給我們一次幫助您的機(jī)會(huì)!課程安排:(筆試成績(jī)出來之后,第四天開課) 知鳥教育助您騰飛! 地點(diǎn)班次課時(shí)師資費(fèi)用西政渝北校區(qū)點(diǎn)睛班二天一夜程天民沈 銳680元強(qiáng)化班三天兩夜1080元精品班四天三夜1280元精英班六天五晚黃可耕譚林妃2980元簽約班六天五晚300元入學(xué)、進(jìn)入體檢后繳費(fèi)一對(duì)一輔導(dǎo)不限黃可耕見協(xié)議沙坪壩點(diǎn)睛班二天一夜張立強(qiáng)化班三天兩夜沈銳精品班四天三夜劉章智1280元精英班六天五晚劉章智張 立2980元簽約班六天五晚300元入學(xué)進(jìn)入體檢后繳費(fèi)重慶教學(xué)點(diǎn): 重慶渝北區(qū)云湖景苑25號(hào)(西政渝北校區(qū)北門旁) 重慶沙坪壩半月樓詳情請(qǐng)咨詢15086929556站: 關(guān)于我們:知鳥教育人事考試網(wǎng)是一家專業(yè)從事公務(wù)員考試培訓(xùn)和教材研發(fā)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。聚匯了“公務(wù)員考試命題人”周盈團(tuán)隊(duì)、“人大公務(wù)員研究所”李如海團(tuán)隊(duì)、“公檢法司系統(tǒng)”專業(yè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)陣容,開啟了“教材、網(wǎng)授、遠(yuǎn)程、面授”四位一體的培訓(xùn)輔導(dǎo)新模式。經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心下屬的中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)和國(guó)家發(fā)改委下屬的中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)培訓(xùn)中心嚴(yán)格審查后,唯一授權(quán)為公考培訓(xùn)聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開創(chuàng)了社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在政府部門指導(dǎo)下開展公考培訓(xùn)的先河。金點(diǎn)實(shí)訓(xùn)公務(wù)員培訓(xùn)中心是一家多年來專業(yè)從事人事考試面試培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),與北京知鳥教育人事考試網(wǎng)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,并以“知鳥人事考試網(wǎng)川渝分?!逼放七\(yùn)作,憑借務(wù)實(shí)的精神、周到的服務(wù)、極高的信譽(yù)、創(chuàng)新的理念,在西南地區(qū)人事考試培訓(xùn)中獨(dú)樹一幟。部分面試師資介紹:黃可耕 西南地區(qū)面試培訓(xùn)的“教父”,有近5年的公務(wù)員輔導(dǎo)實(shí)踐與研究經(jīng)歷,在重慶、四川、山東、江西、天津等知鳥下屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任面試主講教師。培訓(xùn)學(xué)員通過率在80%以上,07年和08年重慶市面試冠軍、09年重慶市法檢系統(tǒng)亞軍和季軍均為其輔導(dǎo)學(xué)員。劉章智 全國(guó)人才流動(dòng)中心特聘高級(jí)培訓(xùn)師。在人事部門十多年,長(zhǎng)期擔(dān)任人事組織或考官工作。自2004年起在四川、重慶、黑龍江、湖南、山東等地輔導(dǎo)申論和面試,深受考生喜愛。08年國(guó)考申論“試水”考87分,兩次副處級(jí)干部、處級(jí)干部選拔考試筆試和面試都名列第一。張立 法學(xué)學(xué)士、行政管理碩士,公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試實(shí)戰(zhàn)高手,現(xiàn)職公務(wù)員,負(fù)責(zé)組織人事工作,并經(jīng)常擔(dān)任公務(wù)員考試評(píng)委和點(diǎn)評(píng)嘉賓,長(zhǎng)期從事公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試教學(xué)和研究工作,推出了結(jié)構(gòu)化面試六大定律,六大原則、六大優(yōu)化技巧,提倡個(gè)性化答題,把答題思路細(xì)化為宏觀套路與微觀套路結(jié)合使用。程天民 政治學(xué)碩士,公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)專家,現(xiàn)職公務(wù)員,某重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)兼職講師,國(guó)家人力資源網(wǎng)特聘講師,長(zhǎng)期擔(dān)任公務(wù)員面試評(píng)委,一直從事公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試研究與培訓(xùn)工作,擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)化面試自身系統(tǒng)認(rèn)知類問題,人際交往技巧類問題。如何正確認(rèn)識(shí)和選擇面試培訓(xùn)?由于面試培訓(xùn)高額利潤(rùn)的吸引,社會(huì)上當(dāng)過幾天考官、參加過幾次面試的考生、做過幾天企業(yè)招聘的人員都搖身一變成了面試培訓(xùn)專家,使得培訓(xùn)市場(chǎng)龍蛇混雜,導(dǎo)致考生錢財(cái)受騙、機(jī)會(huì)喪失、人生道路改變??墒?,如何辨別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資的真?zhèn)文兀?、看機(jī)構(gòu)實(shí)力。在暫不考慮質(zhì)量的前提下,大機(jī)構(gòu)直接詐騙錢財(cái)?shù)目赡苄宰钚。?、看師資組成。不管機(jī)構(gòu)大小,高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般由具有考官經(jīng)驗(yàn)的顧問團(tuán)隊(duì)、具有命題經(jīng)驗(yàn)的研究團(tuán)隊(duì)、具有長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)組成。3、問學(xué)員口碑。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在招生廣告漫天飛的時(shí)代,只有那些參加過培訓(xùn)的學(xué)員最有評(píng)價(jià)權(quán)。另外,培訓(xùn)騙局一般具有如下特征:以保過關(guān)為噱頭騙取考生參加培訓(xùn),以收取高食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論