



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
機(jī)械制圖試題1. 判斷B-B斷面圖,在正確的圖下面打“鉤”,并畫出A-A斷面圖。(8分) 1. 看懂圖(a),補(bǔ)全圖(b)中漏畫的線。(8分) 九.填空或選擇填空(在括號內(nèi)選擇正確答案填空)。(總分16分,每空1分) 1.在一張圖紙上,基本視圖如按規(guī)定位置配置,則 (需要/不需要)標(biāo)注。 2.在半剖視圖中,半個視圖和半個剖視圖的分界線是 (波浪線/細(xì)點畫線)。 3.在局部剖視圖中,視圖和剖視圖的分界線是 (波浪線/細(xì)點畫線)。 4.當(dāng)剖切平面通過機(jī)件的肋和薄壁等結(jié)構(gòu)的厚度對稱平面(即縱向剖切)時, 這些結(jié)構(gòu)按 (不剖/剖切)繪制。 5.繪制斷面圖時,當(dāng)剖切平面通過由回轉(zhuǎn)面形成的孔、凹坑的軸線時,這些結(jié)構(gòu)按 (剖面/剖視)繪制。 6.重合斷面的輪廓線用 (粗實線/細(xì)實線/波浪線/細(xì)點畫線)繪制。 7.螺紋代號為:Tr3612(p6)LH-8e-L。該螺紋線數(shù)n= 2 ,旋向為 左旋 。 8.滾動軸承的代號為61704,該軸承的內(nèi)徑是 20 mm。 9.兩直齒圓柱齒輪嚙合,Z1=17,Z2=40,模數(shù)m=2.5.則兩齒輪的分度圓直徑分別為d1= 42.5 mm,d2= 100 mm,中心距a=71.25 mm。 10.在裝配圖中,兩個相互鄰接的金屬零件的剖面線其傾斜方向相反或方向一致而間隔 (不等/相等)。但同一零件在各個視圖中,其剖面線的方向和間隔應(yīng)(一致/不同)。 11.夸大畫法是裝配圖的 (規(guī)定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空航天器振動與噪聲控制技術(shù)考核試卷
- 機(jī)動車交通事故公證處理考核試卷
- 聯(lián)合品牌推廣考核試卷
- 稀土金屬壓延加工中的質(zhì)量改進(jìn)方法比較與分析考核試卷
- 自行車的時尚與服裝設(shè)計考核試卷
- 航海倫理與職業(yè)道德規(guī)范實踐考核試卷
- 四川司法警官職業(yè)學(xué)院《籃球俱樂部》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實踐教程(微課版)-教案 信息收集與漏洞掃描
- 上海市閔行區(qū)七寶中學(xué)2025年高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試題試卷含解析
- 太湖創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)院《口腔醫(yī)學(xué)探究性學(xué)習(xí)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 生物安全管理體系文件
- 2025年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(新高考專用)第04講三角函數(shù)與解三角形(2022-2024高考真題)特訓(xùn)(學(xué)生版+解析)
- 水泥機(jī)械傷害的預(yù)防措施
- 2023九年級數(shù)學(xué)下冊 第二十八章 銳角三角函數(shù)28.2 解直角三角形及其應(yīng)用28.2.2 應(yīng)用舉例第2課時 方向角和坡角問題說課稿 (新版)新人教版
- 智能投顧發(fā)展態(tài)勢-深度研究
- 小學(xué)班主任的教育管理策略與實踐
- YY/T 1938-2024醫(yī)用透明質(zhì)酸鈉敷料
- 物流行業(yè)物流園區(qū)智慧安防方案
- 尼龍防護(hù)網(wǎng)施工方案
- GB/T 45083-2024再生資源分揀中心建設(shè)和管理規(guī)范
- 分子生物學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋湖南科技大學(xué)
評論
0/150
提交評論