紅旗小學依法治校情況簡介.doc

紅旗小學依法治校情況簡介 依法治校是依法治教的重要組成部分，是認真貫徹黨的十九大精神，發(fā)展社會主義民主，建設(shè)社會主義政治文明，全面建設(shè)小康社會，依法治國基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。我們學校高度重視，將其納入日常重要議事日程，將依法治校觀念貫穿在學校工作的各個方面，依法治校工作已初見成效，學校各項工作發(fā)生了可喜的變化。一、學校領(lǐng)導思想到位，樹立依法治校理念學校領(lǐng)導認真學習上級有關(guān)文件精神和與學校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認識到依法治校的重要性和迫切性，轉(zhuǎn)變管理理念，樹立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則，明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務(wù)，形成各司其職，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，增強校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心，讓依法治校的措施得以落實。 二、健全學校規(guī)章制度，依法辦事學校領(lǐng)導堅持依法治校，組織全體教職工認真學習教育法、教師法、未成年人保護法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范等有關(guān)教育的法律法規(guī)，并依照法律法規(guī)，緊密聯(lián)系學校實際，制定班主任、各處室、教研組職責和各項獎懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學生管理條例，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。對照使用，使學校工作有法可依，建立了明確的崗位責任制和考核獎罰制度，執(zhí)行情況落實。三、校內(nèi)管理體制完善學校組織機構(gòu)健全，校長對學校工作全面負責，完善校長決策程序，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責分明，建立了各級責任制，建立了依法治校領(lǐng)導小組，校長任組長，各部門分工協(xié)作，大家依法辦事，工作中以法律為指導，認真實施，團結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學校制度。四、全面貫徹國家教育方針，辦學活動依法規(guī)范學校全面貫徹國家的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學活動，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學管理秩序，校風良好。學校師生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。五、推進民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督學校高度重視民主治校，進一步完善教職工代表大會制度，健全教職工工會組織，充分發(fā)揮他們的積極作用，重大決策向教職工代表大會報告并接受審議，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，根據(jù)上級對校務(wù)公開工作的具體要求，設(shè)立對內(nèi)和對外校務(wù)公開欄，將該公開的事項如財務(wù)收支情況、招生規(guī)定、收費項目與標準、教職工評優(yōu)評先和晉升職稱、學校工程項目等均按規(guī)定程序公開，并設(shè)立校長信箱和投訴電話，接受師生投訴。定期征求社會對學校工作的意見和建議，接受社會監(jiān)督。六、依法維護教師的合法權(quán)益學校根據(jù)教育法和教師法等法律規(guī)定，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔任教育教學工作，積極創(chuàng)造條件，為教師提供盡可能好的辦公生活條件。保證教師進修提高的合法權(quán)益，對教師參加培訓、學術(shù)會議等，學校均大力支持和鼓勵。以上措施均向全體教職工宣布，切實保障教師進一步提高素質(zhì)的權(quán)益。加強對教師的師德教育和法制教育，嚴格依法治教，重視對學生人身權(quán)益的保護，沒有發(fā)生教師侵犯學生人身權(quán)益的違法犯罪行為。七、尊重學生，維護學生的合法權(quán)益學校組織教師學習未成年人保護法和有關(guān)學生學籍管理條例，教育教師尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，尊重學生的個性差異和智力差異，維護學生的自尊心。對違紀學生的處理，嚴格依照程序，做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，注意充分保障學生申訴的權(quán)利，做到公平公正公開，并根據(jù)上級精神，不開除未成年學生。教師們都能做到愛護學生，耐心地做學生的思想工作，做學生的知心朋友，不體罰或變相體罰學生，沒有發(fā)生侮辱和歧視學生的現(xiàn)象，學生及學生家長對此反映良好。嚴格按照國家規(guī)定收取費用，無亂收費現(xiàn)象，所收費用均向社會公示，接受社會監(jiān)督。加強對學校安全設(shè)施的檢查，維護校園的安全與秩序。學校成立了護校隊，負責學校的安全保衛(wèi)工作。學校經(jīng)常組織職能部門對全校的教學、生活、活動設(shè)施進行安全檢查，確保師生活動安全；經(jīng)常對學生進行安全教育，建立學生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的學生傷害事故處理辦法，防患于未然。同時，聘請織金縣鐵路派出林明宇警官擔任學校的法制副校長，進一步加強校園和周邊安全環(huán)境建設(shè)，確保治安穩(wěn)定，確保學生安全。八、大力加強法制教育，提高師生法律知識水平在“六五”普法期間，學校就高度重視普法工作，其出色的成績曾受到上級部門的好評?，F(xiàn)在，學校將依法治校與“七五”普法有機結(jié)合起來，將法制教育作為學校重要的日常工作，建立普法責任制，對師生進行法律知識的系統(tǒng)教育，不斷提高師生的法律知識水平。在教師普法教育方面，學校認真組織全體教職工學習十九大關(guān)于依法治國的精神，學習了憲法、行政處罰法、行政復(fù)議法、行政訴訟法、國家賠償法、教育法、教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范、兩基實施意見、預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護法，大大提高了教師的法律知識水平，為教師依法從教準備了良好的知識基礎(chǔ)。同時，學校領(lǐng)導還根據(jù)自己的學習體會結(jié)合學校實際進行應(yīng)用法律的宣講，使教師的法律意識進一步增強。現(xiàn)在，學校領(lǐng)導