年六年級(jí)升學(xué)模擬考試題(五).doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考考號(hào)：_威遠(yuǎn)縣2016年小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)模擬試卷(五)積累運(yùn)用（49分）閱讀（24分）習(xí)作（30分）總分語言積累及運(yùn)用。（49分）1、看拼音寫詞語（9分）并在（）內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）班級(jí)：_（ ）那天kung fng bo y（ ），cn bo（ ）的xin bng （ ）（ ）闖了進(jìn)來四處su ch（ ）。我總覺得，（ ）捧著心愛的sh j（ ），在自己已知或未知的知識(shí)lng y（ ）里放飛思想，（ ）會(huì)是一件非常tin m（ ）的事情。懷特森先生是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，他（ ）侃侃而談，（ ）常常有ch rn y lio（ ）的舉動(dòng)，使我們驚得m dng ku di（ ），然而，正是在一個(gè)個(gè)ro yu xng q（ ）又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長(zhǎng)了見識(shí)，懂得了如何去接近真理。他還y zhng xn chng（ ）地告訴我們，做什么事情都要注意jin wi zh zh（ ）。2、用“精”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（4分）王師傅（精通）雕刻藝術(shù)，他花費(fèi)了畢生（ ），（ ）研究，制作的工藝品構(gòu)思（ ），工藝（ ），受到人們的稱贊。姓名：_3、劃去不正確的讀音。（4分）寺（s sh ） 花蕊（ru li） 餃（jio jio） 銜（xin xi）教誨（hu hu） 曲（q q）線 揉（ru ru） 蜷著腿（qun jun）4、填填下列慣用語。（2分）列：把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（ 主心骨 ）把足智多謀的人喻為（ ）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?）把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（ ）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（ ）把世故圓滑的人喻為（ ）5、給廣告詞改錯(cuò)別字，正確使用成語。（2分）例：消炎藥廣告詞：快治人口（膾炙人口）、驅(qū)蚊器廣告詞：默默無蚊（ ）、止咳藥廣告詞：咳不容緩（ ）、摩托車廣告詞：騎樂無窮（ ）、透明膠帶廣告詞：無可替帶（ ）6、根據(jù)提示寫詞語。（2分）中國(guó)上海世界博覽會(huì)上的展品琳瑯滿目，令人（ ）（一時(shí)看不過來，太多美好的東西。）在自己家里，我們可以（ ）。（按著自己的心思做事，想怎么做就怎么做。）7、查字典填空（3分）“獷”按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；按部首查字法，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫，“獷”在“粗獷”一次中的意思是（ ）。8、修改病句。（2分）我一定要改正不好的缺點(diǎn)。博物館展出了兩千多年前新出土的一批文物。我們穿著嶄新的衣服和紅領(lǐng)巾參加“六、一”表彰活動(dòng)。9、課文內(nèi)容積累（根據(jù)課文原文填空）。（17分）、周恩來在皖南事變發(fā)生之后，寫下“同室操戈，相煎何急”，這句話是引用了作者_(dá)的“_，_”這兩句詩而來的。、那個(gè)人“雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！钡脑蚴恰?, ， ?！?、老師，你可記得我一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?， ”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？、以詩言志是詩人慣用的方法，如曹植以 ， 。表達(dá)自己對(duì)手足相逼的憤怒；王昌齡以 ， 。喻自己清廉正直；于謙以 ， 。暗示自己不畏犧牲，一生清白；鄭燮以 ， 。表達(dá)自己的執(zhí)著追求，鍥而不舍；龔自珍以 ， 。希望社會(huì)變革，廣納人才。杜甫以 ， 。表達(dá)自己強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。、她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“ ”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的 ，變成一條條 ，她變成了科學(xué)史上 。、人人都有不懂的地方，正如師說中所說的： 。使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是_。我們要做一個(gè)正直的人，因?yàn)檎笔?。為人民服務(wù)是_1944年9月8日在_同志追悼會(huì)上所作的演講。人固有一死，或_，或_?？缭桨倌甑拿利愔械拿利愔?， ， ，三個(gè)方面，美麗之所以能跨越百年是因?yàn)開（2分）。即將小學(xué)畢業(yè)的你用高適別董大中的名句“ _ ， _ _ ”送別同學(xué)。7、仿寫句子。（2分）例句：固執(zhí)，你是一面墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。仿句：玫瑰，_友誼，_閱讀理解。（用心去發(fā)現(xiàn)）（21分）閱讀材料（一） 節(jié)選賣火柴的小女孩（9分）可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭！這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是_的_，他被人們譽(yù)為“_”。你還讀過他_和_這兩部作品。（3分）2、在短文的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“”標(biāo)出。 （1分）3、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的意思，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 （2分）（1）畫線句子中“不過她沒注意這些”中的“這些”是指她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)很美麗。她“沒注意這些”是因?yàn)椋海?）她一向很美麗。她聞到烤鵝的香味。她又冷又餓，只想把火柴賣出去。 （2）女孩幻覺溫暖的大火爐是因?yàn)椋海?） 她過慣在溫暖的大火爐旁的生活。她太冷了，渴望得到溫暖。她手里有火柴，可以點(diǎn)燃大火爐。 4、根據(jù)“她的一雙小手”一節(jié)內(nèi)容，將下面4個(gè)詞語按小女孩的心情變化的順序重新排列。 （2分）驚喜 失望 猶豫 滿足 _ 5、用“ ”畫出描寫小女孩幻覺的句子。 （1分）閱讀材料（二） 一碗牛肉面（12分）一個(gè)春寒料峭的黃昏。店里來了一對(duì)特別的客人父子倆。父親是盲人：一張布滿著重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的男孩小心地?cái)v扶著他。那男孩看上去才二十來歲，衣著樸素寒酸，身上卻帶著沉靜的書卷氣是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀臺(tái)很近的桌子旁坐下。 “爸您先坐著，我去開票?！蹦泻⒎畔率种械臇|西，來到我面前。 “兩碗牛肉面?！彼舐暤卣f著。我正要開票，他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指著我身后的價(jià)目表，告訴我，只要一碗牛肉面，另一碗要蔥油面。我先是怔了一怔，接著就恍然大悟。我會(huì)意地沖他笑了，開出了票。他臉上露出了感激之情。廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉面移到父親面前細(xì)心地招呼“爸，面來了，小心燙著?！?老人卻并不急著吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗里夾?！翱斐?，你多吃點(diǎn)?！崩先舜认榈卣f，一雙眼睛雖然無神，但臉上的皺紋卻布滿溫和的笑意。 讓我感到奇怪的是，那個(gè)做兒子的男孩并不阻止父親的行為，而是_地接受了父親夾的肉片，然后再_地把肉片夾回父親的碗中。這個(gè)飯店真厚道，面條里有這么多肉。老人感嘆著。一旁的我不由一陣汗顏，那只是幾片_又薄如蟬翼的肉片啊。 做兒子的這時(shí)趁機(jī)接話：爸，您快吃吧，我的碗都裝不了。 好，好，你也快吃。老人終于夾起一片肉片，放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來。兒子微微一笑，這才大口吞咽他碗里的面。姨媽不知道什么時(shí)候也站到了我的身邊，靜靜地凝望著這對(duì)父子。這時(shí)廚房的小張端來了一盤干切牛肉，她用疑惑的眼看著姨媽，姨媽努嘴示意，讓小張把盤子送到那對(duì)父子的桌子上。男孩抬頭環(huán)視了一下，見自己這一桌并無其他顧客，忙輕聲提醒：你放錯(cuò)了吧?我們沒要牛肉。”姨媽微笑著走了過去：沒錯(cuò)，今天是我們開業(yè)年慶，牛肉是我們贈(zèng)送的。 一聽這話，我左顧右盼了一下，怕引起其他顧客的不滿，更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑，不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中，然后把剩下的裝入了一個(gè)塑料袋中。 我們就這樣靜靜地看他們吃完，然后再目送著他們出門。小張去收碗時(shí)，忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下，還壓著幾張紙幣，一共是六塊錢，正好是我們價(jià)目表上一盤干切牛肉的價(jià)錢。一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間1、把下列詞語的序號(hào)準(zhǔn)確地填在橫線上（1分） A悄無聲息 B周而復(fù)始 C默不作聲2、讀句子，寫出下列句中標(biāo)點(diǎn)的作用。（2分）“店里來了一對(duì)特別的客人父子倆?！蔽闹衅普厶?hào)的作用是：_“一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，只有無聲的氣息靜靜地回蕩在每個(gè)人的心間”句中省略號(hào)的作用是:_3、文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌脵M線畫出兩處。（2分）4、聯(lián)系上下文，推測(cè)一下文中畫線句中“我”悟到了什么，并回答問題。(2分) 5、完成下面各題。（3分）第處兒子要對(duì)父親說假話是因?yàn)開第處中兒子又對(duì)父親說假話是因?yàn)開第處店主也要對(duì)顧客說假話是因?yàn)開6. 想象寫話。(2分)“一時(shí)間，我和姨媽都說不出話來，無聲的嘆息沉重地回蕩在每個(gè)人的心間”，試以姨媽的口吻說說她此時(shí)的心理感受。_ 習(xí)作（30分）根據(jù)下面的提示與要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。（30分）提示與要求：在小學(xué)生活里，曾經(jīng)發(fā)生過哪些讓你難忘的事？翻開相冊(cè)，里面的照片勾起來了你對(duì)小學(xué)生活的哪些回憶？你可以提起筆來，寫難忘的老師或同學(xué)，難忘的校園，難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動(dòng)。請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇生活中的一個(gè)方面來寫，寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬，內(nèi)容具體，書寫端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。原和園 園和圓 進(jìn)和近 話和