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文檔簡介

最新版七年級上冊英語導學案課題 Unit 1 My names Gina.課時1授課日期課型預習+展示+反饋主備教師使用教師學習內(nèi)容 Unit1 My names Gina. 第一課時（SectionA 1a-1c）學習目標知識與技能：1.學會用英語自我介紹、問候他人。 2.掌握重點單詞、短語和句子。過程與方法：通過聽，說等一些活動培養(yǎng)良好的聽力習慣和能力，再通過通過獨學和小組合作，學會自我介紹和問候他人。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生做一個文明人。 重點難點1、學會本單元重點詞句，并會運用。2、句型：My names Gina. Im Jenny.Nice to meet you . 學具準備錄音機、磁帶、課本，導學案學習形式教師導學，學生小組合作學習學 習 過 程學生學案一、回顧反饋 預習交流：1:單詞過關(guān)：會讀、會默寫2.預習課本1頁翻譯下列句子：1.你叫什么名字？_ 2.我叫Bob_3. 我是Bob_ 4.見到你很高興_2、 明確目標 學案導學學生自讀目標 完成預習部分3、 自主學習 合作探究1選用上面的句子組成對話。 _2:預習課本1a-2c，了解知識點, 劃出不懂得詞句。_4、 展示提煉 拓展延伸1.檢查預習情況。單詞檢查第一:先全班齊讀，再由個別學生讀，其他學生糾錯;第二，默寫單詞:每個組一名學生在黑板上寫，然后一起核對。2.討論解決預習中短語、句子及其他存在的問題，教師釋疑。組內(nèi)同學互檢，訂正。3聽力：聽錄音完成1b.然后跟讀聽力材料后自讀課文一遍，再在小組內(nèi)朗讀課文，最后抽小組成員比賽朗讀。4、口頭操練Whats your name?等句型5、根據(jù)情景補全對話. A: Good afternoon ! B: _! A; I _Lucy . _your name ? B: My _ is Jim . Nice to _you ! A: _.五、達標測試 效果反饋1._Good morning！My name_ Gina. _ Good morning！I _ Jeeny.A.is,am B.is,is C.am,is D.am,am2. 見到你很高興_3. 你叫什么名字? _4.巧學助記我（I）用am，你(you)用are, is連著他（he）她(she)它 (it)單數(shù)is, 復數(shù)sre. 學以致用：用be的適當形式填空 1. _ you Linda? 2. She _ English . 3. I_ a boy, and my name _ Mike. 教師導案談話導入新

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