七年級政治下冊 第三單元檢測課 件 新人教版.ppt

三 45分鐘100分 一 單項選擇題 每小題3分 共48分 1 如今 相機(jī)是數(shù)碼的 電腦是手提的 手機(jī)是3g的 轎車是帶導(dǎo)航的 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給我們的生活帶來新的享受與體驗 對此 下列說法正確的是 a 生活中的變化都是由現(xiàn)代科技引起的b 我們的生活與科技息息相關(guān)c 只要有了科技人們就能過上幸福的生活d 離開現(xiàn)代科技 人們就會失去一切 解析 選b 本題考查現(xiàn)代科技給生活帶來的變化 現(xiàn)代科技產(chǎn)品的不斷問世 極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量 我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān) a c d三項說法過于絕對 故不選 2 2010 煙臺中考 綠色證書 通常被稱為科學(xué)技術(shù)資格證書 最近調(diào)查表明 獲得 綠色證書 的農(nóng)民平均年收入高出30 這告訴我們一個道理 a 農(nóng)民要增收離不開國家政策的扶持b 我國農(nóng)民的科技水平已處于世界領(lǐng)先地位c 加強(qiáng)科技培訓(xùn) 提高農(nóng)業(yè)科技含量 能夠增加經(jīng)濟(jì)效益d 獲得了 綠色證書 的農(nóng)民能夠發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 解析 選c 本題考查學(xué)生對科技作用的認(rèn)識 從材料中獲得綠色證書的農(nóng)民平均年收入高出30 說明了科技的作用 故c項符合題意 a項不是材料反映的內(nèi)容 我國農(nóng)民的科技水平整體還相對落后 b項說法錯誤 d項說法也不準(zhǔn)確 3 2010年中央一號文件提出 要把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重大任務(wù) 把良種培育作為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重點 下面的漫畫說明 a 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 農(nóng)村發(fā)展更需要科技b 只要有了科技農(nóng)民就能過上幸福的生活c 先進(jìn)科技對農(nóng)村沒多大影響d 科技是農(nóng)村發(fā)展變化的唯一原因 解析 選a 本題結(jié)合時政材料和漫畫考查學(xué)生對科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響的理解 要建設(shè)新農(nóng)村 科技應(yīng)該發(fā)揮更大的作用 農(nóng)民更盼望科技下鄉(xiāng) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高 故a項正確 b c d三項表述錯誤 故不選 4 過去 人們遇到天災(zāi)時 往往只能求仙拜佛 2010年春季 云南 貴州 廣西遭遇嚴(yán)重干旱 為了抗擊罕見旱災(zāi) 廣西 云南攜手開展跨省區(qū)應(yīng)急抗旱飛機(jī)人工增雨作業(yè) 取得了積極的效果 結(jié)合右面漫畫 我們能得到的啟示有 科技不發(fā)達(dá)時 迷信也能發(fā)揮作用 要崇尚科學(xué) 反對迷信 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及 對于更新人們的思想觀念 破除迷信等具有重要意義 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于科技的進(jìn)步a b c d 解析 選c 本題結(jié)合熱點材料和漫畫考查學(xué)生對科技對社會發(fā)展影響的認(rèn)識 科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志 科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及 對于更新人們的思想觀念 破除迷信等具有重要意義 我們要崇尚科學(xué) 反對迷信 特別是對于農(nóng)村的發(fā)展 科學(xué)技術(shù)尤為重要 故 正確 科技不發(fā)達(dá)時 人們求仙拜佛 但是迷信并不能起作用 所以 錯誤 5 2010 山東模擬 在玉樹地震中 生命探測儀 航測飛機(jī) 北斗 衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等高科技產(chǎn)品在抗震救災(zāi)中大顯身手 發(fā)揮了不可替代的作用 由此可見 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì) 社會生活的各個領(lǐng)域 有力地推動經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展 我國的科技水平已進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列 百年大計 教育為本a b c d 解析 選a 本題結(jié)合熱點材料考查學(xué)生對科技重要作用的認(rèn)識 高科技產(chǎn)品在抗震救災(zāi)中大顯身手 發(fā)揮了不可替代的作用 推動了社會的發(fā)展 使我們對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了更深刻的認(rèn)識 故 正確 我國的科技水平與發(fā)達(dá)國家相比還有很大差距 故 錯誤 本身雖然正確 但不是材料反映的內(nèi)容 故不選 6 截止到2009年底 我國互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)人數(shù)為3 8億人 其中寬帶上網(wǎng)人數(shù)為3 5億人 現(xiàn)在人們正用智慧改變著世界 裝點著自己的美好生活 這表明 當(dāng)今世界 科學(xué)技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展 經(jīng)濟(jì) 文化生活發(fā)生了深刻的變化 信息科學(xué)的發(fā)展為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景 生命科學(xué)的發(fā)展為社會的發(fā)展注入了新的活力 當(dāng)代科技革命將引起人們思維方式及生活方式的變革a b c d 解析 選d 本題考查學(xué)生對信息技術(shù)的認(rèn)識 信息技術(shù)的發(fā)展 標(biāo)志著人類從工業(yè)社會向信息社會的歷史性跨越 必將引領(lǐng)著眾多科技領(lǐng)域的變革 改變著人們的生活 故 表達(dá)正確 說的是生命科學(xué) 與材料無關(guān) 故不選 7 目前 世界上容量最大 跑的最快的光傳輸系統(tǒng)已在我國武漢 中國光谷 研制成功 這套系統(tǒng)可以讓7000多萬人同時在線通話 相當(dāng)于所有的北京人和湖北人在一塊聊天 還能在1秒鐘內(nèi)傳輸1000張dvd碟片的內(nèi)容 容量和速度是世界上正在使用的最先進(jìn)的光傳輸系統(tǒng)的四倍 材料中的光傳輸系統(tǒng)屬于 a 信息技術(shù)b 空間技術(shù)c 軍事技術(shù)d 生命科學(xué)技術(shù) 解析 選a 本題考查學(xué)生對信息技術(shù)的認(rèn)識 信息技術(shù)包括微電子技術(shù) 光電子技術(shù) 計算機(jī)技術(shù) 通信技術(shù)等 從中可以看出光傳輸系統(tǒng)屬于信息技術(shù) 故選a 8 新華網(wǎng)2010年6月6日報道 美國懷俄明大學(xué)的研究人員已經(jīng)研發(fā)出把蛛絲基因移植到山羊體內(nèi)的方法 通過這項技術(shù) 研究人員可以從山羊奶里收獲蛛絲蛋白 用于各種用途 例如 制成人造韌帶和肌腱 用來縫合眼部傷口或者修復(fù)下頜 除此以外 還能用它制造防彈背心和改進(jìn)安全氣囊 這個事例說明 a 信息技術(shù)對人類發(fā)展有重要作用b 生命科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對促進(jìn)人類健康等領(lǐng)域有重大作用c 空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)d 我國生命科學(xué)技術(shù)的發(fā)展很落后 解析 選b 本題結(jié)合新聞材料考查學(xué)生對生命科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識 基因技術(shù)屬于生命科學(xué)技術(shù) 從材料中 具有醫(yī)學(xué)價值 可以用來制造防彈背心 等信息可以知道生命科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類健康等領(lǐng)域有重大作用 a c與材料無關(guān) d項說法錯誤 故選b 9 2010年1月11日 2009年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行 溫家寶在國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會上強(qiáng)調(diào) 最終戰(zhàn)勝危機(jī) 實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇要靠科技的力量 科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對國際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器 也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動力 下列對此理解正確的有 科技能夠為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)大的動力 科技創(chuàng)新是解決一切問題的關(guān)鍵 有科技創(chuàng)新就不會有金融危機(jī)了 創(chuàng)新是一個民族的靈魂 是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力a b c d 解析 選b 本題結(jié)合熱點材料考查學(xué)生對科技作用及創(chuàng)新的認(rèn)識 材料中溫總理的話強(qiáng)調(diào)了科技的重要作用 創(chuàng)新的作用 故 表達(dá)符合題意 說法過于絕對 均不正確 10 2010 河南模擬 2009年12月3日 河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院的張改平被增選為中國工程院院士 他率先建立了免疫試紙快速檢測技術(shù)體系 研制出了系統(tǒng)的畜禽疫病快速診斷技術(shù) 被譽(yù)為 動物疫病快速檢測的革命 他的成果每年增加數(shù)十億元效益 對此認(rèn)識正確的有 科技的本質(zhì)是創(chuàng)新 科技的發(fā)展靠創(chuàng)新 科技創(chuàng)新能給社會生活帶來巨大變化 我省在科技發(fā)展中走在了全國最前列 科技進(jìn)步和創(chuàng)新是社會發(fā)展的唯一因素a b c d 解析 選a 本題結(jié)合材料考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的認(rèn)識 張改平研制出了系統(tǒng)的畜禽疫病快速診斷技術(shù) 被譽(yù)為 動物疫病快速檢測的革命 他的成果每年增加數(shù)十億元效益 可以看出科技的本質(zhì)是創(chuàng)新 科技給社會生活帶來巨大的變化 故 正確 說法過于絕對 所以不選 11 2010 宜賓中考 2010年3月至11月 中國面向全球開展首屆中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新大賽 其主題為 創(chuàng)新改變世界 創(chuàng)業(yè)成就夢想 這說明 a 舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是創(chuàng)造財富的唯一源泉b 我國在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的各方面仍然處于較低水平c 成就任何夢想都必須依靠農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)d 我國高度重視科技創(chuàng)新對發(fā)展農(nóng)業(yè)的作用 解析 選d 本題是一道中考題 借助首屆中國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新大賽考查學(xué)生對科技創(chuàng)新的認(rèn)識 國家專門舉辦農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新大賽 說明了對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重視 a b c三項說法都過于絕對 故只有d項符合題意 12 觀察漫畫 不對稱 要解決 中國創(chuàng)造 與 中國制造 的不對稱 我們應(yīng)該 a 完全依賴外國 多引進(jìn)高新技術(shù)b 增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力 加強(qiáng)自主創(chuàng)新c 減少出口 多進(jìn)口d 不再給外國制造產(chǎn)品 只創(chuàng)造自己的產(chǎn)品 解析 選b 本題結(jié)合漫畫考查學(xué)生對創(chuàng)新的認(rèn)識 漫畫中人物的一個胳膊粗 一個胳膊細(xì) 寓意我國創(chuàng)新能力差 這啟示我們應(yīng)該增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力 13 天文學(xué)家卡爾 薩根曾經(jīng)說過 每個人在他們幼年的時候都是科學(xué)家 因為每個孩子都和科學(xué)家一樣 對自然界的奇觀滿懷著好奇和敬畏 這就是說 每個人從小就是科學(xué)家 每個人的好奇心在幼年時特別強(qiáng)烈 好奇心是創(chuàng)新的源頭和動力 每個人都應(yīng)保持自己的好奇心a b c d 解析 選b 本題考查學(xué)生對好奇心的認(rèn)識 好奇心是創(chuàng)新的源頭和動力 孩子的好奇心特別強(qiáng)烈 要保持自己的好奇心 正確把握好奇心 爭取有所發(fā)明和創(chuàng)造 故 符合題意 表述有誤 故不選 14 著名物理學(xué)家愛因斯坦 從16歲開始一直思考這樣一個問題 倘若使一個人以光速跟著光波跑 那么他就處在一個不隨時間而改變的波場之中 但看來不會有這種事情 正是由于他運(yùn)用了自己豐富的想像力 經(jīng)過十余年的艱苦探索 終于提出了改變?nèi)祟愑钪嬗^的相對論 這個事例說明 知識是不斷積累的 想像就是創(chuàng)新 想像是進(jìn)行創(chuàng)新的翅膀 創(chuàng)新源自 異想天開 a b c d 解析 選b 本題考查學(xué)生對想像的理解 愛因斯坦正是運(yùn)用了自己豐富的想像力才提出了相對論 所以 符合題意 不是材料說明的內(nèi)容 說法過于絕對 15 2010年3月13日 合肥市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽中 合肥八中高二學(xué)生許劍橋制作的 智能地震預(yù)報儀 和合肥琥珀中學(xué)七年級二班同學(xué)葉子制作的一款 下水井蓋被盜后自動報警后自動警示裝置 獲獎 當(dāng)被問他們 是不是比別人聰明 時 他們的回答是一致的 這是參加科技小組的收獲 課本教會我們知識 科技實踐活動教會我們創(chuàng)新的思維方式 讓我們動手制作 有所發(fā)現(xiàn) 這個事例告訴我們 學(xué)習(xí)要 a 夯實基礎(chǔ) 注重積累b 認(rèn)真務(wù)實 勤于觀察c 觸類旁通 善于想像d 學(xué)以致用 勤于實踐 解析 選d 本題考查學(xué)生對勇于實踐的認(rèn)識 材料中的青少年通過實踐認(rèn)識到 課本教會我們知識 科技實踐活動教會我們創(chuàng)新的思維方式 讓我們動手制作 有所發(fā)現(xiàn) 告訴我們要學(xué)以致用 勇于實踐 如果學(xué)習(xí)了知識不會應(yīng)用 不去實踐 那只能是 死 知識 16 2010年各地積極舉辦第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動 青少年參加科技創(chuàng)新大賽活動 鍛煉了動手和實踐能力 妨礙了文化課學(xué)習(xí) 有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神 是展示才能的唯一途徑a b c d 解析 選c 本題考查學(xué)生對參加實踐活動的意義的認(rèn)識 青少年通過參加創(chuàng)新大賽等實踐活動 能把所學(xué)的知識 用于實踐 鍛煉了動手和實踐能力 有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神 故 正確 處理好參加大賽活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系 不但不會影響學(xué)習(xí) 還能促進(jìn)學(xué)習(xí) 故 錯誤 說法過于絕對 也不能入選 二 價值判斷題 每小題6分 共12分 17 1 快速發(fā)展的現(xiàn)代科技 就是指蓬勃興起的信息技術(shù) 判斷 理由 解析 本題是價值判斷題 主要考查學(xué)生對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)包括哪幾個方面的理解 信息技術(shù)雖然是當(dāng)代科技革命的中心 但快速發(fā)展的現(xiàn)代科技還包括其他內(nèi)容 聯(lián)系教材回答即可 答案 判斷 錯誤 理由 蓬勃興起的信息技術(shù)是當(dāng)代科技革命的中心 快速發(fā)展的現(xiàn)代科技還包括迅速崛起的生命科學(xué) 突飛猛進(jìn)的空間科學(xué) 2 學(xué)校鼓勵學(xué)生要多參加小發(fā)明 小制作活動 曉紅不以為然 心想 創(chuàng)新是科學(xué)家的事 離青少年太遠(yuǎn) 判斷 理由 解析 本題屬于價值判斷題 解題時要在先判斷正誤的基礎(chǔ)上 再說明判斷的理由 主要考查學(xué)生對創(chuàng)新的正確理解 曉紅錯在片面地認(rèn)為 創(chuàng)新是科學(xué)家的事 小發(fā)明 小制作活動不是創(chuàng)新 答案 判斷 錯誤 理由 創(chuàng)新既可以是一種新發(fā)現(xiàn) 新想法 新觀點 也可以是一種新方法 新設(shè)計 新發(fā)明 創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利 是我們每個人都能做到的 只要我們勤于學(xué)習(xí) 善于思考 勇于實踐 創(chuàng)新就在我們身邊 三 材料分析題 共12分 18 會走動 說話 能 揮手抓賊 的智能機(jī)器人 呵護(hù) 老師雙手的清潔粉筆套 2010年3月20日 由青島市科協(xié) 市教育局等9個部門共同舉辦的第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀成果展正式在市婦女兒童活動中心開幕 百余件由孩子奇思妙想形成的小發(fā)明將展示現(xiàn)場的氣氛一次次引爆 據(jù)悉 下一步 還將從中選出部分優(yōu)秀項目參加山東省和全國的青少年科技創(chuàng)新大賽 1 這則材料對你有什么啟示 6分 2 我們青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 6分 解析 本題借助青少年科技創(chuàng)新大賽的事例考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力 第 1 問 從材料中得到的啟示 可以從創(chuàng)新在身邊 青少年也可以創(chuàng)新 青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新意識 提高創(chuàng)新能力等方面回答 第 2 問青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 結(jié)合教材從善于觀察 培養(yǎng)想像力 養(yǎng)成求異思維的習(xí)慣 積累知識 參加實踐等角度回答即可 答案 1 我國青少年科技創(chuàng)新能力顯著提高 創(chuàng)新無處不在 創(chuàng)新就在我們身邊 創(chuàng)新不是某些人的專利 我們青少年也可以創(chuàng)新 2 善于觀察 見微知著 不斷開發(fā)自己的想像力 展開想像的翅膀 養(yǎng)成求異思維的習(xí)慣 大膽質(zhì)疑 遇到問題多問幾個為什么 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 全面提高自身素質(zhì) 為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ) 學(xué)以致用 勇于實踐 積極參加社會實踐活動等 四 情景分析題 共12分 19 某班同學(xué)就 知識與創(chuàng)新 的關(guān)系問題展開討論 甲同學(xué)說 21世紀(jì)是一個創(chuàng)新的世紀(jì) 面對世界范圍內(nèi)突飛猛進(jìn)的科技革命 創(chuàng)新顯得尤為重要 所以 勇于創(chuàng)新比學(xué)習(xí)知識更重要 乙同學(xué)說 知識是創(chuàng)新的前提 要想有所創(chuàng)新 我們必須先學(xué)好知識 請你也參與他們的討論發(fā)表自己的看法 并說明理由 解析 本題旨在考查知識與創(chuàng)新的關(guān)系和怎樣處理知識與創(chuàng)新的關(guān)系 知識是創(chuàng)新的前提 理由應(yīng)該答以上兩個知識點 先看問題問什么 辨別正誤和理由 再帶著問題閱讀材料 然后聯(lián)系所學(xué)知識 知識是創(chuàng)新的前提 判斷出兩同學(xué)的對錯并且說出理由 答案 乙同學(xué)的觀點是正確的 甲同學(xué)的觀點是錯誤的 理由 1 知識是創(chuàng)新的前提 創(chuàng)新沒有捷徑 先有 厚積 而后才有 薄發(fā) 知識越豐富 基礎(chǔ)打得越牢固 創(chuàng)新的機(jī)會就越多 如果沒有豐富的知識積累 即使有很聰穎的天資 也只能渾然不覺地讓創(chuàng)新機(jī)遇從眼皮下溜走 2 我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起 學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識 全面提高自身素質(zhì) 為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ) 五 活動探究題 共16分 20 溫家寶總理在2010年兩會報告中強(qiáng)調(diào) 1 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式刻不容緩 要大力推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動 內(nèi)生增長的發(fā)展軌道 2 大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) 要認(rèn)真貫徹自主創(chuàng)新的方針 全面推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè) 學(xué)習(xí)完了與之相關(guān)的內(nèi)容 教師留了作業(yè) 小明的答案如下 請幫助批閱 注 如果回答正確 請做出簡短評價 如果回答錯誤 請指出錯誤所在 并給出正確解答 如果不完整 請補(bǔ)充完整 1 在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)新意識的調(diào)查 把你的調(diào)查結(jié)果寫出來 并談?wù)勥@個結(jié)果給你的啟示 4分 答 我共設(shè)計了兩個問題 你有過創(chuàng)新體驗嗎 我國科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率是多少 第一題答 是 的有2人 答 否 的有30人 第二題答正確的有5人 答錯誤的有15人 給我的啟示是 中國人沒有創(chuàng)新意識 2 移動通信技術(shù)在發(fā)