“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案.doc

姜窯小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案一、指導(dǎo)思想為加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效果，打造高效課堂。實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、教學(xué)行為的規(guī)范化、教學(xué)常規(guī)的制度化、教學(xué)評價的多元化，按照點面結(jié)合、分層推進、長短并舉的監(jiān)控方式，針對我校發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)校將于4月1日至4月30日開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動。目的是通過對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的深入了解，查找問題，分析原因，尋找對策，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：肖學(xué)副組長：程飛成員：劉公銀、王卓林、陳仕兵、李志新三、活動時間及要求4月1日至4月30日；要求每位教師上一節(jié)高質(zhì)量的課，結(jié)合課例寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)心得或案例論文，完成一次高質(zhì)量的教學(xué)常規(guī)工作。四、活動內(nèi)容、對象及要求1、活動內(nèi)容及要求課堂教學(xué)：學(xué)校所有在崗教師。常規(guī)材料檢查：學(xué)校所有在崗教師。2、具體要求：計 劃教師教學(xué)工作計劃：A、項目：學(xué)科計劃、教研計劃、單元計劃、輔導(dǎo)計劃、活動課計劃、遠教計劃、自學(xué)計劃B、要求：按照學(xué)校和教研組工作計劃提出目標(biāo)、任務(wù)，要求在開學(xué)初制定，計劃一式兩份，一份交教務(wù)處存檔，一份自己保存。備課教案要求：課題（教學(xué)內(nèi)容）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、課型、教具學(xué)具（含多媒體）準(zhǔn)備、教學(xué)方法、時間安排、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)或演練設(shè)計、課后小記等。重點是學(xué)生預(yù)習(xí)的安排是否科學(xué)合理有效。教師要求書寫完全式的教案，各學(xué)科一律要求超前備課1周（大科48節(jié)，小科13節(jié)），但最多不得超過2周的課時。上 課具體評分標(biāo)準(zhǔn)見孝南區(qū)教研室課堂教學(xué)視導(dǎo)評分標(biāo)準(zhǔn)作 業(yè)嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，布置作業(yè)量小學(xué)五、六年級不超過45分鐘，三、四年級不超過30分鐘，一、二年級不得留課外作業(yè)。語文大習(xí)作每學(xué)期不少于8次，且做到全批全改，眉批尾批點評到位，適當(dāng)布置小習(xí)作。教師要做好學(xué)生作業(yè)的布置與分析，作業(yè)評價要多元化。常規(guī)材料檢查依據(jù)姜窯小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理細則執(zhí)行五、活動程序1、4月1日至8日：制定學(xué)習(xí)方案，落實活動。2、4月11日至22日：領(lǐng)導(dǎo)聽課。3、4月25日至27日：教師書寫上課反思和教學(xué)心得或案例。4、4月28日至29日：與教師交換意見，作活動總結(jié)。六、附錄：附表一：領(lǐng)導(dǎo)檢查分組情況。附表二：孝南區(qū)高效課堂教學(xué)評價表。附表三：姜窯小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理細則。領(lǐng)導(dǎo)檢查分組情況領(lǐng) 導(dǎo)檢查教師肖 學(xué)劉德華、劉燕程