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文檔簡介

副主任深層性黨性剖析材料認真研讀了教育讀本并對鄧小平理論、三個代表”重要思想和胡錦濤同志一系列重要論述進行了系統(tǒng)自學。通過學習使自己在思想上,積極參加集體學習活動。更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念,理論修養(yǎng)和黨員意識得到進一步的提高,增強了自覺發(fā)揮先鋒模范作用的意識。工作上,堅決服從組織安排,自覺接受上級領(lǐng)導,虛心聽取各方面的意見和建議,勤勤懇懇、任勞任怨,積極主動的開展工作,確保了各項任務的圓滿完成。生活上,始終高標準要求自己,謙虛謹慎、嚴格自律,維護了自己黨員的形象,維護了政府辦公室的形象,維護了領(lǐng)導的形象。認真按照各個階段活動的安排,自共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展以來。認真理論,仔細查擺問題,并對個人存在問題的原因進行了深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的二、存在問題以新時期黨的楷模為對照,以黨章中黨員的基本條件衡量,認真查找自身存在的問題,主要有以下幾點:一是政治理論水平還不高。對黨的重要理論理解的不深、不透,對科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會的思考不夠,不能完全適應形勢發(fā)展的需要,不能滿足當前文字工作中對政治理論的需求。二是工作作風不深入。要當好領(lǐng)導的參謀助手,必須熟悉政府各方面的工作,經(jīng)常深入基層,深入群眾,掌握基層情況,了解群眾呼聲,并及時進行歸納、整理,提供給領(lǐng)導,成為領(lǐng)導的“外腦”。但在實際工作安排上,下基層進行調(diào)查研究的時間明顯偏少,對情況的掌握明顯不夠,影響了重要文件、講話的起草質(zhì)量。三是服務意識還有待于進一步增強。對政府辦公室協(xié)調(diào)、服務的職能認識不足,沒有自覺地把領(lǐng)導、單位和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做不夠深入扎實。三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。三、原因分析。一是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務,不能擠出時間學。有時在學習上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。二是創(chuàng)優(yōu)爭先的意識不強。一是思想方法上的片面性導致對主客條件認識不全面,影響了創(chuàng)造力的發(fā)揮,造成與新形勢、新任務的要求不相適應。二是對自己的世界觀改造抓得不緊,創(chuàng)優(yōu)爭先的意識不夠強烈,特別是在取得一定成績時,有自滿松動情緒。三是工作作風需進一步改進。工作標準要求不高,總認為自己一天一晚忙忙碌碌,辛辛苦苦,就可以說是對黨和人民盡職盡責了。而自我衡量的標準應定在“思想艱苦、工作艱苦、作風艱苦”上,定在“開拓、創(chuàng)新、務實、爭先”上,定在黨和人民的期望上。四、努力方向一是加強學習,提高素質(zhì)。持之以恒、堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及中央領(lǐng)導人的一系列重要論述,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務知識,注重學以致用,理論聯(lián)系實際。二是轉(zhuǎn)變作風,積極工作。圍繞政府的中心工作和領(lǐng)導的要求,經(jīng)常深入基層、深入群眾,進行認真細致的調(diào)查研究,當好領(lǐng)導的參謀助手。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,按照“雙提”的要求,樹立強烈的時間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念,提高服務質(zhì)量。三是嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自

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