中考物理選擇題精選訓練.doc

2012年中考選擇題精選訓練題 【常見題型】概念辨析類、現(xiàn)象識別類、規(guī)律理解類、圖像分析類、電路故障類、動態(tài)電路類、物理方法類等【考查知識點】聲學、光學、透鏡及其應用、物質(zhì)屬性、電學（主要電與磁）力、機械、功及機械能、壓強浮力、熱和能、物理方法習題精選：1. 小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是（）A不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會改變C同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比D質(zhì)量相等的實心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小2. 一物體（長方體）漂浮在液面上，如圖2-1所示對物體施加力的作用，使物體下降至圖中的虛線位置已知水面到物體下表面的深度為h，水對物體下表面的壓強為p，物體受到的浮力為F浮，p、F浮與h的關系如圖乙所示，其正確的是Aa、c Ba、d Cb、c Db、d 圖2-1 3. 如圖2-2所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好開關S閉 合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）A電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路 B電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路C電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路 D電流表A示數(shù)為零，燈L2短路4. 如圖2-3所示的電路中，甲、乙、丙是三只相同的小燈泡，則（）AS1斷開，S2閉合時，丙燈不 亮，甲、乙亮圖2-2BS1、S2都閉合時，甲、乙、丙都亮CS1閉合、S2斷開時，甲不亮， 乙、丙亮DS1、S2都斷開時，乙、丙不亮，甲亮5. 如圖2-4所示，接通電路，當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，下列說法正確的是（）AV1示數(shù)變大，燈泡L的實 際功率變小圖2-3BV2示數(shù)變大，燈L亮度變亮 CV2示數(shù)不變，燈L的亮暗變暗 DV1與A示數(shù)比值變大，燈L亮度變暗6. 在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量圖2-4的量來研究這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少下述實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的是（）A在探究影響動能大小的因素時，動能大小的比較方法B在探究阻力對物體運動的影響時，推理出物體不受阻力時的運動狀態(tài)C在探究串聯(lián)電路電流特點時，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實驗D. 在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力7. 物理學常常把實際的研究對象或?qū)嶋H的過程抽象成“物理模型”，下列選項中敘述有誤的是（ ）A用鍘刀鍘草時，可以把鍘刀看做是一個“杠桿”，而不必考慮刀的形狀、刀的材質(zhì)，這時“杠桿”就是鍘刀的“物理模型”B汛期，江河中的水有時會透過大壩下的底層從壩外的地面冒出來，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是“連通器”C“電流表”、“電壓表”也是一種理想模型，在實際應用時，不考慮電流表本身的電阻對電路的影響；而“電壓表”在接入電路時，則認為其“短路”D當轉(zhuǎn)動自行車的車把時，可以時車子的前叉一起轉(zhuǎn)動，達到控制車的方向作用，車把和前叉構(gòu)成一個“輪軸”8甲、乙兩容器分別裝有密度為甲、乙的液體。今有A、 B兩個實心小球，質(zhì)量分別為mA、mB，體積分別為VA、VB，密度分別為A、B。已知它們的密度關系為甲AB乙，則A若VA=VB，將兩球都放入甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等B若VA=VB，將兩球都放入乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為A：BC若mA=mB，將A、B兩球分別放入乙、甲容器中，靜止時兩球所受浮力相等D若mA=mB，將A、B兩球分別放入甲、乙容器中，靜止時兩球所受浮力之比為B：乙9. 如圖2-5甲所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化最小，兩個電阻的“UI”關系圖像如圖2-5乙所示。則下列判斷正確的是（ ）A電源電壓為 10VB定值電阻R1的阻值 為20C滑動變阻器R2的阻值變化范圍為010D變阻器滑片在中點時，電流表示數(shù)為0.3A10. 關于磁與電的知識，以下說法不正確的是（ ）A. 動圈式話筒是利用電磁感應現(xiàn)象制成的圖2- 5B. 電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理工作的C. 發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成，工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能D. 奧斯特實驗表明通電導體周圍存在磁場11小紅同學在廚房幫媽媽做飯時，觀察到一些物理現(xiàn)象，并用所學的物理知識進行了解釋，其中不合理的是 ( )A切菜刀用久了要磨一磨，是為了增大壓強B抽油煙機能吸走廚房內(nèi)的油煙是因為抽油煙機內(nèi)部氣體流速快氣壓小C電飯煲的發(fā)熱體是用超導材料制成的D拎油瓶時要用力握住才不易滑落，這是用增大壓力的方法增大摩擦12. 如圖2-6所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SASB）， 液體對容器底圖2-6部的壓強相等，現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器 中均無液體 溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力相等，則一定是（）A.甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B.甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量C.甲球的體積小于乙球的體積 D.甲球的體積大于乙球的體積13 石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包 括極強的拉力，優(yōu)良的導電性和導熱性，硬度最大，熔點超過3000等， 這種高新材料有可能代替硅成為新的半導體材料。發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學家因此獲2010年諾貝爾物理學獎。根據(jù)石墨烯的特性，你認為石墨烯不能用來制成 （ ）A 高壓輸電線 B堅韌的防彈衣 C發(fā)光二極管 D保溫隔熱材料14. 以下說法正確的是 （ ）A半導體具有良好的導電性能 B超導體是一種電阻很大的材料C納米技術是大尺度范圍內(nèi)的科學技術 D超導材料用于輸送電力可以降低電能損耗圖2-8圖2-715. 分別用木頭、銅、鐵制成甲、乙、丙三個小球，將它們放在水中，三個小球靜止時位置如圖2-7所示，以下判斷正確的是 （ ）A甲小球一定是空心的 B乙小球一定是空心的C丙小球一定是空心的 D三個小球都是實心的16. 在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖2-8，當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平若 液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是（）A.P甲P乙，F(xiàn)甲=F乙B. P甲=P乙，F(xiàn)甲F乙 C. P甲=P乙，F(xiàn)甲F乙D. P甲P乙，F(xiàn)甲=F乙17. 如圖2-9所示，在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受的壓強相比較，正確的是（）A.P甲P乙P丙 B.P甲=P乙P丙圖2-9C.P甲P乙=P丙 D.P甲=P乙=P丙18.李明利用如圖2-10實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象, 他把裝置中的直銅線ab通過導線接在量程為3A 的電流表的兩接線柱上,當讓ab迅速向右運動時, 并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認為最可能的 原因是 ( ) A. 感應電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn) B. 銅線ab太細,換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)C. ab運動方向不對,應將ab改為向左運動 圖2-11D. ab運動方向不對，應將ab改為上下運動圖2-10192010年5月1日，上海世博會開幕如圖2-11所示是上海世博會門票，門票中有中國自主知識產(chǎn)權的芯片“世博芯”，它記錄著參觀 者的資料，并能以無線方式與遍布 世博園區(qū)的傳感器交換信息在交換信息時，應用了大量的物理知識，下列知識得到應用的是（ ）A回聲 B電流的熱效應 C電磁感應 DDNA檢測20.如圖2-12有固定轉(zhuǎn)軸的線圈，其兩端的引線直接和電源相連接，通電后，其轉(zhuǎn)動的情形是（ ） A.完全靜止不動 B.轉(zhuǎn)動1/4圈后即停止 C.轉(zhuǎn)動1/2圈后即停止 D.不停地轉(zhuǎn)動21.如圖2-13所示，是磁帶錄音 機錄音原理的示意圖。錄音時，動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是個蹄形電磁鐵，它的磁性強弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關于磁帶音機錄音過程，下列說法正確的是（ ）A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電 信號利用了電流的磁效應；B.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電流的 熱效應；C.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應現(xiàn)象；D.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應現(xiàn)象22如圖2-14，圖甲風速計是由風葉和改裝的電流表構(gòu)成。風速越大，風葉轉(zhuǎn)動越快，電流表讀數(shù)也越大。圖乙中與這一過程的工作原理相同的是（ ）圖2-14圖2-12圖2-13乙甲23. 如圖所示的是握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導線，R0為保護電阻，電壓表可顯示壓力的大小。則當握力F增加時，電壓表的示數(shù)將 （ ）A變大B變小 C不變D無法確定 第23題圖 24. 學習了電學知識后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)： 電學量的變化往往能夠用來反映力學、熱學、光學等物理量的變化。在老師的點撥下，共同設計了一種用電學量的變化來反映力學量距離變化的裝置。如圖所示是他們設計的裝置原理圖。 當M沿導軌向下運動時 （ ）A. 電流表 A 的示數(shù)變小 電壓表 V 的示數(shù)變大 B. 電流表A 的示數(shù)變小 電壓表V的示數(shù)不變 SP第25題圖ab C. 電流表A 的示數(shù)不變 電壓表V的示數(shù)變大 D. 電流表A 的示數(shù)不變 電壓表V的示數(shù)不變 3. 如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器R的滑片P從中點向b端滑動的過中 （ ） A電壓表的示數(shù)變大 B電流表A1示數(shù)變小 SL1L2甲乙C電流表A2示數(shù)變大 D燈泡上的亮度變暗25. 如圖所示電路中，當開關S閉合，甲乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比U甲: U乙為 3:1 ，當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲:I乙為： （ ）A2:1 B2:3 C3:1 D3:2 26. 如圖所