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教學資料范本如何改變幼兒說謊的策略編 輯：_時 間：_背景：在日常生活中.幼兒之間發(fā)生了問題后為了避免自己被批評.時常會出現(xiàn)說謊行為。其實.孩子并非生來就會撒謊.他們天性純真、直率.他們不會隱瞞自己的意圖.不會掩飾自己的情緒.不會控制自己的探索.他們是誠實的人。但當他們發(fā)現(xiàn)自己的誠實有可能會引起大人的不悅.他們就開始學會了說謊。面對孩子出現(xiàn)的說謊行為.我們要懂得和孩子溝通.告訴他們大家都喜歡誠實的孩子.雖然不希望他做錯事.但更不希望他撒謊。然后.給孩子承認錯誤的機會：理解孩子犯錯誤的動機.包容孩子的錯誤結(jié)果.給予孩子改正的機會.鼓勵孩子主動承認錯誤并改正。實錄：棟棟是個機靈且好動的男孩.平時總會跟小朋友之間發(fā)生一些小爭論.而且他會把責任推給對方.覺得都是別人的錯。一次繪畫活動.我請小組長然然給每人發(fā)了一張繪畫紙.我們都開始畫了一會兒.棟棟舉手說他沒有紙.然然和旁面的小朋友都說給他紙了。我對棟棟說：“到底你有沒有拿到紙呀？”棟棟還是強調(diào)沒給他紙。我對然然說：“那好吧.你再發(fā)給棟棟發(fā)一張紙吧.也許是你忘記給他了?！崩L畫活動結(jié)束后我把棟棟請到身邊.輕輕地對他說： “你聽過放羊的小孩這個故事嗎？想聽嗎？”我把故事講給他聽并告訴他“我最喜歡誠實的小朋友.你是個好孩子.好孩子也有做錯事的時候.不過撒謊是最不好的行為.我相信你一定會勇敢地承認錯誤的！”棟棟低著頭.輕輕地說：“我不是有意的.我的畫紙不小心畫壞了?！蔽荫R上說：“我沒有怪你.只要你知道錯了就好.以后再有這種事發(fā)生.你就直接跟老師說.我會給你一張新紙的.,以后可別再撒謊把責任推給別人了.好嗎？”“我知道了”棟棟點點頭。反思：棟棟之所以撒謊.是因為他想保護自己。“不愿承認錯誤”是幼兒的常見現(xiàn)象.幼兒害怕或是想逃避懲罰而為自己開脫.所以老師不能在別的小朋友面前批評他.一般要在私下里.多和幼兒溝通.多和父母溝通.多了解幼兒的情況。對于這樣的孩子.我們更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助、多理解、多尊重他.老師要和家長多聯(lián)系、多合作.充分利用家庭資源來進行教育.幫助幼兒認識自己。在遇到棟棟這種事時.不要馬上逼幼兒認錯.而是要對他曉之以理、動之以情.讓他自己意識到撒謊的錯誤行為。在今后的日子里.看到他表現(xiàn)好一點.就要及時表揚他.

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