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四年級語文教案:單元練習1(二)讀讀背背1、請學生借助字典,認讀這幾個詞語。2、指名讀詞語,齊讀詞語。3、同學們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?春深似海:指春色像大海一樣深廣,形容大地充滿了明媚的春光。古木參天:古老的樹木高聳著,直指天空。蔚為壯觀:蔚,薈萃、聚集。匯聚成盛大壯麗的景象。4、同學們都在哪兒見過這樣的景色?5、學生練習朗讀的背誦。6、指名背誦,集體背誦。寫好鋼筆字1、指導。(1)出示生字卡片,學生認讀植、程、租這三個字。(2)引導學生讀帖,重點觀察這三個字的結構和關鍵筆畫的書寫要求。在觀察比較的基礎上小結:植、程、租都是左右結構的字。三個字的右半邊中橫畫比較多,并且最后一筆都是橫。(3)教師范寫植。提醒學生注意:橫畫在右邊別頂住豎畫,還要寫得穩(wěn)一點。2、練習。(1)學生練習描紅、臨寫,教師巡視指導。(2)教師及時小結,再讓學生仿寫。3、反饋(1)展示寫得好的字,并請學生說說好在哪兒。(2)對寫得不好的字,予以糾正,再練習。第三課時口語交際1、審題(1)啟發(fā)談話:新學期開始了,我們班決定要成立新一屆的班委會,同學們想用什么辦法來確定組成人員?(2)指名讀題,明確此次口語交際的要求。2、指導(1)新的一屆班委會將由哪些委員組成呢?(2)你覺得哪些同學最適合擔任呢?發(fā)表推薦與自我推薦,指導學生了解推薦與自我推薦的要求。(3)分組練說推薦理由

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