高考物理一輪復習第2章章末檢測含解析新人教版.doc

教學資料范本高考物理一輪復習第2章章末檢測含解析新人教版編 輯：_時 間：_第二章章末檢測 (45分鐘100分)一、選擇題(本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中第15題只有一項符合題目要求，第68題有多項符合題目要求，全選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)1下列情景中，物體M所受摩擦力f的示意圖正確的是()A物體靜止在粗糙的水平面上B汽車停在斜坡上C物體貼著豎直墻面自由下落 D瓶子被握在手中處于靜止狀態(tài)B物體靜止在水平面上時，不受摩擦力，選項A錯誤；汽車停在斜坡上時，有沿斜坡向下滑動的趨勢，則摩擦力方向沿斜坡向上，選項B正確；物體貼著豎直墻壁自由下落時，物體與墻壁間沒有正壓力，則沒有摩擦力，選項C錯誤；瓶子被握在手中時，有下滑的趨勢，則摩擦力方向向上，選項D錯誤。2.(20xx石家莊質(zhì)檢)飛艇常常用于執(zhí)行掃雷、空中預警、電子干擾等多項作戰(zhàn)任務。如圖所示為飛艇拖拽掃雷具掃除水雷的模擬圖。當飛艇勻速飛行時，繩子與豎直方向恒成角。已知掃雷具質(zhì)量為m，重力加速度為g，掃雷具所受浮力不能忽略，下列說法正確的是()A掃雷具受3個力作用B繩子拉力大小為C海水對掃雷具作用力的水平分力小于繩子拉力D繩子拉力一定大于mgC掃雷具受重力mg、細繩的拉力FT、浮力F和阻力f四個力作用，如圖所示，根據(jù)平衡條件有FTsin f，F(xiàn)Tcos Fmg，得FT，fm2，1mB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，設此時輕質(zhì)動滑輪右端的輕繩與水平面之間的夾角為，若小車向左緩慢開動一小段距離并停下來后，整個系統(tǒng)再次保持靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是()A物塊A的位置將變高B物塊A的位置將變低C輕繩與水平面的夾角將變大D輕繩與水平面的夾角將不變AD當小車向左緩慢移動一小段距離后，輕繩所受到的拉力大小不變，以輕質(zhì)動滑輪與輕繩的接觸點O為研究對象，分析O點的受力情況，作出O點的受力分析圖，如圖所示，設繩子的拉力大小為F，兩繩子的夾角為2，由于動滑輪兩側繩子的拉力關于豎直方向有對稱性，則有2Fcos mBg，由于FmAg保持不變，由此可知，角保持不變，由幾何知識得，90，則保持不變，當小車向左緩慢移動一小段距離后，動滑輪將下降，則物塊A的高度增大，故選項A、D正確，B、C錯誤。8.傾角為37的斜面固定在水平面上，斜面上有一重為G的物體A，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)0.5?，F(xiàn)給A施以一水平力F，如圖所示。設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等(sin 370.6，cos 370.8)，如果物體A能在斜面上靜止，水平推力F與G的比值可能是()A3 B2 C1 D0.5BCD設物體剛好不下滑時FF1，作出力的示意圖如圖甲，甲則由平衡條件得F1cos N1Gsin ，N1F1sin Gcos ，得，設物體剛好不上滑時FF2，作出力的示意圖如圖乙，則乙F2cos N2Gsin ，N2F2sin Gcos ，得2，由上分析知B、C、D對。二、非選擇題(本題共4小題，共52分，按題目要求作答。計算題要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計算的要注明單位)9(6分)(20xx安陽模擬)(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關系實驗時，得到如圖(a)所示的FL圖象，由圖象可知：彈簧原長L0_cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k_N/m。(2)按如圖(b)的方式掛上鉤碼(已知每個鉤碼重G1 N)，使(1)中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖(b)，則指針所指刻度尺示數(shù)為_cm。由此可推測圖(b)中所掛鉤碼的個數(shù)為_個。解析：(1)由胡克定律Fk(LL0)，結合題圖(a)中數(shù)據(jù)得L03.0 cm，k200 N/m。(2)由題圖(b)知指針所示刻度為1.50 cm，由Fk(L0L)，可求得此時彈力為F3 N，故所掛鉤碼的個數(shù)為3個。答案：(1)3.0200(2)1.50310(8分)一同學用電子秤、水壺、細線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品，在家中驗證力的平行四邊形定則。(1)如圖(a)，在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺，記下水壺_時電子秤的示數(shù)F；(2)如圖(b)，將三細線L1、L2、L3的一端打結，另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上。水平拉細線L1，在白紙上記下結點O的位置、_和電子秤的示數(shù)F1；(3)如圖(c)，將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上，并將L1拴在其上。手握電子秤沿著(2)中L2的方向拉細線L2，使_和三根細線的方向與(2)中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2；(4)在白紙上按一定標度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F的圖示，若_，則平行四邊形定則得到驗證。解析：(1)要測量裝滿水的水壺的重力，則記下水壺靜止時電子秤的示數(shù)F；(2)要畫出平行四邊形，則需要記錄分力的大小和方向，所以在白紙上記下結點O的位置的同時也要記錄三細線的方向以及電子秤的示數(shù)F1；(3)已經(jīng)記錄了一個分力的大小，還要記錄另一個分力的大小，則結點O點位置不能變化，力的方向也都不能變化，所以應使結點O的位置和三根細線的方向與(2)中重合，記錄電子秤的示數(shù)F2；(4)根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F的圖示，若F和F在誤差范圍內(nèi)重合，則平行四邊形定則得到驗證。答案：(1)靜止(2)三細線的方向(3)結點O的位置(4)F和F在誤差范圍內(nèi)重合11(18分)(20xx哈爾濱模擬)兩個帶同種電荷的小球A、B(可視為質(zhì)點)通過絕緣的不可伸長的輕繩相連，若將輕繩的某點O固定在天花板上，平衡時兩個小球的連線恰好水平，且兩根懸線偏離豎直方向的夾角分別為30和60，如圖甲所示。若將輕繩跨接在豎直方向的光滑定滑輪(滑輪大小可不計)兩端，調(diào)節(jié)兩球的位置能夠重新平衡，如圖乙所示。求：甲乙(1)兩個小球的質(zhì)量之比；(2)圖乙狀態(tài)，滑輪兩端的繩長OA、OB之比。解析：(1)圖甲狀態(tài)中對任一物體，由平衡條件有Tcos mg0，Tsin F0，解得mg，其中F為兩球間斥力所以兩個小球的質(zhì)量之比。(2)圖乙狀態(tài)中，設滑輪到A、B連線的豎直距離為h，對任一物體，根據(jù)三角形相似，有，解得L，所以滑輪兩端的繩長OA、OB之比。答案：(1)31(2)1312.(20分)如圖所示，風箏借助于均勻的風和牽線對其作用，才得以在空中處于平衡狀態(tài)。圖中所示風箏質(zhì)量為400 g，某時刻風箏平面AB與水平面的夾角為30，牽線對風箏的拉力與風箏平面成53角。已知風對風箏的作用力與風箏平面相垂直，g取10 m/s2。(1)求此時風對風箏的作用力的大小和線對風箏的拉力大?。?2)若拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時，線與水平面成53角保持不變，這時拉住線的力為10 N，則風對風箏的作用力為多大？風箏平面與水平面的夾角為多大？(用反三角函數(shù)表示)解析：(1)風箏平衡時共受到三個力的作用，即重力mg、風對它的作用力F和線對它的拉力T(如圖所示)，以AB方向為x軸，F(xiàn)方向為y軸，建立一個坐標系，將重力和拉力T正交分解，在x軸方向：mgsin 30Tsin 370在y軸方向：FTcos 37mgcos 30聯(lián)立兩式，解得T3.33 N，F(xiàn)6.13 N。(2)同理以水平方向為x軸，豎直方向