《不證自明的話——言語行為的預設》同步練習.docx

不證自明的話言語行為的預設同步練習1所謂“預設”，從字面上講就是“_”，指的是一句話，一種言語行為，除了它在字面直接表達的意思以外，還包含了有關說出這句話的一系列的前提，這些前提有這么一個特點：_。2預設主要包括_、_、_、_等。3對下面四句話的分析，不正確的一項是()甲：瑪麗打掃了房子。乙：瑪麗沒有打掃房子。丙：瑪麗打掃了房子嗎？?。赫埓驋叻孔?，瑪麗！A甲句的預設是房子原來是臟的。B乙句的預設是房子原來不臟。C丙的預設與甲相同。D甲、乙、丙、丁四句的預設都是房子原來是臟的。4對下列語境中，“下雨了”表達的語用含意分析有誤的一項()A妻子對剛走出家門上班的丈夫說：“下雨了?！焙馐翘嵝颜煞驇?，本句預設(前提)是：丈夫出門沒帶傘。B媽媽對樓下草坪里玩耍的孩子喊：“下雨了！”含意是催孩子快回家，本句預設(前提)是：下雨前，孩子在外面。C某地長期干旱，老農民興奮地喊：“下雨了！這下莊稼有救了！”含意是雨水來的非常及時，本句預設是久旱無雨，對莊稼的生長造成危害。D某學生沮喪地叫道：“下雨了，明天不能爬山了?！焙馐潜磉_了面對雨水而無法實現(xiàn)計劃時的痛苦，本句預設是明天是星期天。5一位領導給部下寫評語，寫完后，對站在身邊等待的部下說：“好了，看我給你吹的怎么樣？”對“吹”字的預設意義分析有誤的一項是()A“你做得很好，我錦上添花把你說得更好！”B“你做得不好，我把你說得很好！”C“你做的不多，我給你說的很多！”D“評語中的成績大多是我給你吹出來的！”6對下列句子中的言外之意的分析，不正確的一項是()A張明匆匆走進教室，習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同曉敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩！”王曉敏的話言外之意是：張明不講究公共衛(wèi)生，只顧自己。B鄰居說：“你家的小強真刻苦，每天夜里都十二點多了，我們還聽見他在彈琴哩！”其言外之意是：你們應該提醒小強注意身體。C公元975年，北宋軍圍金陵，當時南唐后主李煜派徐鉉請降，自愿去國號帝位、改稱藩主以自保，宋太宗趙匡義拍案說：“臥榻之側，豈容他人鼾睡！”宋太宗的言外之意是：一國不存在兩主，滅南唐之志不改。D一位作曲家?guī)е约簞?chuàng)作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：“大師，是不是屋里太熱？”大師說：“不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不連連脫帽?！边@位大師的答話的意思是：作品重在個人的創(chuàng)作，不能照抄照搬別人的。7下列各句的預設，不合適的一組是()A某領導喊出口號：“我們要淡泊名利?！盉一位老師給報考藝術類院校的學生寫推薦信說：“該同學特長突出，曾獲歌唱比賽一等獎。”C一位同學面對母親構思作文題目，其結果定為“難忘母親的眼神”。D“盡情享受吧”，雀巢冰激凌的廣告。8“她的哥哥考上了華東師大?！边@個句子的預設不包含下面哪一項()A她有個哥哥。B她哥哥具有學習能力。C世界上存在一個名為華東師大的高等學府。D她哥哥一定上過高中。9對下列句子的分析，不正確的一項是()九月九日如今又成為一個平常的日子。(蔣韻落日時節(jié)的開頭)A這個句子的預設是：九月九日過去一直是平常的。B這個句子的預設觸發(fā)語是“又”。C由于預設的使用，省去了作家的許多筆墨，又拓展了讀者廣闊的想象天地。D讀者完全能夠掌握這個句子的預設義。10對下面一段對話的分析，不正確的一項是()(一對男女青年在舞會上剛認識)男：明晚我們在什么地方見面？女：明晚也在這里。A第一句話的預設是“明晚我們要見面”。B男青年的目的顯然是能和女青年見面。C如果先問：“明晚我們見一次面好嗎？”一定會得到否定的回答。D男青年巧妙地將自己想要的結果預設在問話中，使對方在不知不覺中接受了邀請。11對“她洗衣服洗得干干凈凈”這句話的預設的判斷，正確的一項是()A她把衣服洗完了。B她很會洗衣服。C她剛洗完了衣服。D她經(jīng)常洗衣服。12無論是工業(yè)用電還是民用電，現(xiàn)行的電費價格一直偏低。某區(qū)推出一項舉措，對超出月額定數(shù)的用電量，無論是工業(yè)用電還是民用電，一律按上調高價收費。這一舉措將對該區(qū)的節(jié)約用電產(chǎn)生重大的促進作用。上述舉措要達到預期的目的，以下哪項必須是真的() 有相當數(shù)量的浪費用電是因為電價格偏低而造成的。有相當數(shù)量的用戶是因為電價格偏低而浪費用電的。超額用電價格的上調幅度一般足以對浪費用電的用戶產(chǎn)生經(jīng)濟壓力。A和B僅和C僅和 D僅和13請根據(jù)文段情境，在下面橫線處填上一句話。有一家西餐館，早餐的煎雞蛋賣得一直不太好，后來老板發(fā)現(xiàn)，問題出在服務員身上。這個餐館的服務員詢問客人時習慣于用“要不要雞蛋”，差不多有一半客人回答不要。這位聰明的老板讓服務員們改變詢問的方式，把“要不要雞蛋”改為“_”，這樣一改，差不多所有的顧客都要雞蛋了，至少要一個雞蛋。14閱讀下面的示例，為提供的兩組鏡頭分別設計畫外音。要求主旨明確，至少用一種修辭手法。示例：鏡頭一個正在跑步的中學生，突然停下來，彎腰將同學扔在校園中的廢棄物丟進了垃圾桶。畫外音拾起的是垃圾，收獲的是成長，傳播的是文明。鏡頭一一輛吉普車減慢速度，停在信號燈前，耐心等待闖了紅燈的孩子們過去。這個時候，一名執(zhí)勤交警對司機微笑，并且敬禮。(1)畫外音_鏡頭二晚自習結束后，同學們陸續(xù)離開教室，最后，教室里空無一人，日光燈一直亮到天明。(2)畫外音_15下面是一個著名小品中的片段，你從“老父親”的話中讀出了什么？一個訪客到領導家里送禮，結果只有領導的爸爸在家，訪客說：“大伯，那么這東西就交給您了！”老父親回答：“不能要，絕對不能要。我告訴你，我兒子在家也不能收，這點我相信，他比較隨根，我從來就沒收過禮。也沒人送?。　?趙本山小品門神)_16有兩個男青年(我們暫且稱其為甲、乙)，都追求某姑娘小李。有一天，甲對乙說：“小李真漂亮，真可愛！”乙回答：“是呀，她的未婚夫一直認為她漂亮、可愛呢！”甲一聽，原來小李早就“名花有主”了，于是就自動退出，卻不知道，自己正中了乙的計，讓他順順當當?shù)爻闪诵±畹奈椿榉?。請問，乙如何設計的？甲如何中計的？_17請判斷下列標語的預設是否準確：遠離毒品，珍愛生命某系體育實力強大，每次運動會都得第一名。一次運動會上，該系打出標語：兄弟系努力拼搏，勇奪第二！“武裝抗稅是非法行為”在浙江一座尼姑庵的墻外，寫著：“偷稅漏稅，來世罰做尼姑?！盻18請分析下面的例子是如何運用預設的。周樸園(冷笑)：這么說，我自己的骨肉在礦上鼓動罷工，反對我？魯侍萍：你不要以為他還會認你做父親。(雷雨)_19閱讀西方曾流傳的一則故事，然后回答問題。一位信徒在長時間的默禱中忍不住要吸煙，便征詢牧師：“_？”由于信徒?jīng)]有揣摩牧師的心理，回答自然是否定的。那位信徒轉念一想，何不換種問法呢？于是在另一回祈禱之前，他這樣問牧師：“_？”由于牧師期望信徒時時禱告，所以牧師點頭表示同意。(1)信徒的前一問是(不超過10個字)：_ (2)信徒的后一問是(不超過10個字)：_20閱讀下面的文字，完成文后的題目。有三個秀才去趕考，三人提議先去“二諸葛”處算一算自己的命運，“二諸葛”用目光將這三人一掃，伸出一個手指頭，便不再說話。幾天后，秀才甲果然高中，秀才乙、丙落榜。三人對“二諸葛”佩服得五體投地，集體前去對“二諸葛”表示感謝。請你分析一下，“二諸葛”真的是神機妙算嗎？(應聯(lián)系預設作答)_21在某法庭上，王律師對犯罪嫌疑人張某開始提問：“請問你是什么時間來到案發(fā)現(xiàn)場的？”張某說：“我沒有到過案發(fā)現(xiàn)場?！睆埬车穆蓭煯攬鎏岢隹棺h，認為王律師提問欠妥。請你分析一下，張某的律師的抗議是否有道理？_22請利用預設的知識分析四嬸的話對祥林嫂的心靈產(chǎn)生的沖擊。四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的時候也就是祭祀，這回她卻清閑了。桌子放在堂中央，系上桌幃，她還記得照舊的去分配酒杯和筷子?！跋榱稚惴胖T！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。她訕訕的縮了手，又去取燭臺。“祥林嫂，你放著罷！我來拿?！彼膵鹩只琶Φ恼f。冬至的祭祖時節(jié)，她便坦然的去拿酒杯和筷子?！澳惴胖T，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。(祝福)_參考答案1、【答案】預先設定不管對這句話本身是加以肯定還是否定，這句話的前提都不會變化2、【答案】存在預設角色預設空間預設觀念預設3、【解析】甲句本身有一個“預設”即“房子原來是臟的”。句子的預設有這樣的特點：否定句子本身，句子的預設保留不變。即使把句子改為否定句、疑問句、祈使句，即“瑪麗沒有打掃房子”，“瑪麗打掃了房子嗎？”“請打掃房子，瑪麗”，這些形式的句子都沒有改變預設“房子原來是臟的”。故B項是錯誤的。【答案】B4、【解析】D項，預設應是打算明天爬山?！敬鸢浮緿5、【解析】“吹”指言談虛假夸張，把沒有的說成有，把不好的說得很好，把不多的說得很多，由此可以判斷出A項是錯的。【答案】A6、【解析】言外之意應是小強半夜彈琴影響我們休息了?！敬鸢浮緽7、【解析】口號的預設，讓人感到其自身不能淡泊名利?！敬鸢浮緼8、【解析】此項太絕對，因為也有沒上高中通過自學考上的?！敬鸢浮緿9、【解析】九月九日在古代也是一個重大的節(jié)日?！敬鸢浮緼10、【答案】C11、【答案】A12、【答案】B13、【解析】“要不要雞蛋”的語言預設是可以要雞蛋，也可以不要雞蛋；而“您要幾個雞蛋”(您要一個還是兩個雞蛋)的預設卻是“您肯定要雞蛋”。正如在農貿市場上，菜農對顧客說：“你要稱多少斤，二斤還是三斤？”這句話就已經(jīng)有一個前提存在，就是：你是要買我的菜的，只是多少的問題?！敬鸢浮磕獛讉€雞蛋14、【答案】(1)畫外音禮讓三分，顯示你對生命的珍愛；文明交通，贏得他人對你的尊重。(2)畫外音亮了一夜的日光燈，丟了一時的責任心。15、【答案】有人給老人的兒子送禮，老人堅決不收，他說自己就從來沒有收過禮物，這就預設著有人給他送過禮，“從來”這個預設觸發(fā)語預設這樣的事情也不止一次發(fā)生，這樣的預設給人們心理上傳達的是：老人也是個不小的領導，經(jīng)常遇到給他送禮的事情，可他公正廉潔，不收受賄賂，正當人們得到這樣的預設而對老人敬佩和期待他說出什么豪言壯語時，老人卻說了一句“也沒人送啊！”讓前邊的預設撤銷，人們根據(jù)預設而來的所有心理期待撲空，所有的聯(lián)想和思考都做了無用功，所有的不和諧都變成了理所當然，唯一的方式也只有放聲大笑了。16、【答案】上面的例子中，乙的話事實上已經(jīng)有了一個前提，就是小李已經(jīng)有未婚夫了。這個信息是乙故意設計在自己的話中的，被甲捕捉到，于是甲上當，乙成功。17、【解析】總結標語不合適的原因：沒有注意到預設的存在，或者沒有準確利用預設。【答案】準確。禁毒日，在大街上掛出的橫幅上的標語，它暗示出毒品對生命有極大的威脅。準確。暗示自己在本次運動會上還將奪得第一名，既表現(xiàn)出其實力，也表現(xiàn)出其魄力。不準確。好像有個前提是和平抗稅是合法的行為，由于這個預設，因此這條標語顯然不合理。不準確。姑且不說對出家人的侮辱，至少讓人感到，好像尼姑身上都藏著前世帶來的錢財。因此，這條標語也極不合適。18、【答案】周樸園的話語中有一個明顯的預設：我有自己的骨肉(即魯大海是我的兒子)。對這句話的否定可以有兩種：一種是針對話語表面意義進行否定，即“你自己的骨肉”沒有在礦上鼓動罷工反對你；另一種是直接否定預設：“他不再是你的兒子”。魯侍萍的答話不是對表面意思的否定，反駁兒子在礦上做什么，而是直接否定周樸園話中的預設，從而明確表明自己的態(tài)度：對周樸園和兒子的作為她心中有數(shù)，從而明確了同周樸園的決絕。19、【解析】這道題實際上是運用了言語行為的預設。在第一次提出問題時，信徒的言語行為中強調了吸煙，牧師先入為主，認為吸煙是對祈禱的侮辱；在第二次提問中，信徒強調的是祈禱，祈禱是虔誠的行為，自然是被允許的。【答案】(1)祈禱時可不可以抽煙(2)抽煙時可不可以祈禱20、【答案】“二諸葛”的一個手指頭，代表的含義有：“至少有一個中”“一個也不中”“一個也不剩，全中”“只有一個不中”和“只中一個”這幾種可能。因此“一定會有一個”便是“預設”。有了這個“預設”條件，“二諸葛”便能以不變應萬變，這便是“二諸葛”神機妙算的原因。21、【解析】本題考查的是“存在預設”。王律師在提問時就預設“犯罪嫌疑人到過案發(fā)現(xiàn)場”，那么不論“什么時間”到過都有犯罪的可能。如果張某沒有到過案發(fā)現(xiàn)場，王律師的“預設”便是不恰當?shù)?，這也是張某的律師提出抗議的原因?！敬鸢浮坑械览?，王律師的提問有誘導的嫌疑。22、【答案】四嬸的兩次發(fā)話的意思非常明確：祥林嫂，你不能插手！這里面有一個預設：祭祀祖先的儀式只能讓身世干凈且吉利的人參加。這個預設傳達的潛在信息，即背景是：像祥林嫂這樣再嫁又“克