




已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺(tái)2017級(jí)學(xué)生登錄指南1. 學(xué)生用戶打開(kāi)瀏覽器,在地址欄內(nèi)輸入“7/”進(jìn)入“河南中醫(yī)藥大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺(tái)”頁(yè)面。(如“圖1”所示)圖12. 在“河南中醫(yī)藥大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助平臺(tái)”首頁(yè)的“用戶登錄”區(qū)域內(nèi)輸入 “用戶名”和“密碼”,學(xué)生用戶名為學(xué)生本人身份證號(hào)碼,初始密碼為“123456”,點(diǎn)擊“登錄”。(如“圖2”所示)b5E2RGbC圖23.用戶登陸后點(diǎn)擊左側(cè)“個(gè)人信息”選項(xiàng)下方的“修改信息”和“修改密碼”,先修改自己的個(gè)人信息和登錄密碼。然后點(diǎn)擊右上方的“我的課程”選項(xiàng),進(jìn)入課程學(xué)習(xí)頁(yè)面。(如“圖3”所示)p1EanqFD圖34.進(jìn)入“我的課程”后,頁(yè)面顯示一系列相關(guān)課程,學(xué)生本人可根據(jù)需要進(jìn)行瀏覽和使用。(如“圖4”所示)圖45.點(diǎn)擊課程進(jìn)入相關(guān)課程首頁(yè),學(xué)生可以瀏覽課程的相關(guān)信息。(如“圖5”所示)圖56.進(jìn)入“課程學(xué)習(xí)”頁(yè)面后,在左側(cè)有一系列與課程相關(guān)的欄目,學(xué)生本人可根據(jù)需要進(jìn)行瀏覽和使用。(如“圖6”所示)DXDiTa9E圖67.欄目一:基本信息此欄目由“課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教師信息”四部分組成,學(xué)生可通過(guò)此欄目瀏覽本課程的相關(guān)信息。(如“圖7”所示)RTCrpUDG圖78. 欄目二:答疑討論學(xué)生可通過(guò)此欄目和任課老師在線進(jìn)行課程討論、常見(jiàn)問(wèn)題的討論、向任課老師在線提問(wèn)或者給老師發(fā)送疑難問(wèn)題請(qǐng)求解答等等。(如“圖8”所示)5PCzVD7H圖89. 欄目三:學(xué)習(xí)筆記 此欄目由“我的筆記本、教師筆記集 學(xué)生筆記集”三部分組成,學(xué)生可將自己的學(xué)習(xí)筆記上傳至此欄目以供任課老師指點(diǎn)或同學(xué)參考。(如“圖9”所示)jLBHrnAI圖910. 欄目四:研究型教學(xué) 此欄目由“我的主題”和“所有主體”兩部分組成,學(xué)生可加入相關(guān)主題的探究小組進(jìn)行研究和討論。(如“圖10”所示)xHAQX74J圖1011. 欄目五:試題試卷庫(kù) 此欄目分為“瀏覽試題庫(kù)”,學(xué)生可通過(guò)此欄目瀏覽任課教師上傳的部分試題,進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。(如“圖11”所示)LDAYtRyK圖1112. 欄目六:在線測(cè)試 學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)科目后可通過(guò)此欄目進(jìn)行在線試題測(cè)試,任課老師可對(duì)學(xué)生進(jìn)行在線指導(dǎo)。(如“圖12”所示)Zzz6ZB2L圖1213. 欄目七:常見(jiàn)問(wèn)題學(xué)生可將學(xué)習(xí)中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題上傳于此欄目,等待任課教師的解答。(如“圖13”所示)圖13
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇射陽(yáng)中學(xué)2024~2025學(xué)年高二下冊(cè)6月期末考試數(shù)學(xué)試題含解析
- 消費(fèi)者信任建立與維護(hù)考核試卷
- 中藥藥效評(píng)價(jià)與臨床用藥個(gè)體化研究考核試卷
- 印刷機(jī)精度提升在標(biāo)簽印刷中的應(yīng)用分析考核試卷
- 物聯(lián)網(wǎng)與智能設(shè)備的邊緣計(jì)算優(yōu)勢(shì)考核試卷
- 財(cái)經(jīng)大學(xué)-經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)-2017級(jí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》試卷
- 絲織品在戶外運(yùn)動(dòng)服裝色彩與心理影響研究考核試卷
- 部編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)拼音拼讀練習(xí)冊(cè)
- 2025年中國(guó)HID手電筒數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)C型組合角尺數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 風(fēng)動(dòng)鑿巖機(jī)操作規(guī)程(4篇)
- 自助餐的服務(wù)流程培訓(xùn)
- 聯(lián)塑管材檢驗(yàn)報(bào)告模板
- 部編版五年級(jí)上冊(cè)課內(nèi)、課外閱讀訓(xùn)練(教師+學(xué)生)+根據(jù)課文內(nèi)容填空
- 浙江省杭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 【建筑專業(yè)】16J914-1公用建筑衛(wèi)生間(完整)
- DL∕T 1098-2016 間隔捧技術(shù)條件和試驗(yàn)方法
- 化學(xué)-福建省泉州市2023~2024學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題和答案
- AQ/T 2059-2016 磷石膏庫(kù)安全技術(shù)規(guī)程(正式版)
- AQ 1011-2005 煤礦在用主通風(fēng)機(jī)系統(tǒng)安全檢測(cè)檢驗(yàn)規(guī)范(正式版)
- 2021年廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主招生數(shù)學(xué)模擬試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論