三年級試卷.docx

一、積累和運用1、在橫線上填上恰當?shù)某烧Z。(5分)(1)雖然電腦中了毒，不過現(xiàn)在安裝殺毒軟件也是 為時未晚 。(2)圖書館在左邊，你往右走，這不是 嗎?(3)齊白石畫的魚、蝦好像活的一樣，非常生動、逼真，真是 呀!(4)我們學習要 ，千萬不能 呀!2、我會寫(5分)fn zh shn sh jio hu y lin bi cn3、在括號里填上恰當?shù)淖衷~(9分)例：清對濁 (愛 )對憎 升對(降 ) 詳對(略 )(春光燦爛)的春天 聚精會神地(聽 ) 累得( 倒下 )(異 )口(同) 聲 (四)面(八 )方 ( 得 )(意)洋洋4、課文回放(18分)(1)通過一個學期的學習，我認識了她是我的朋友中 舍己為人、勇敢 的阮恒，一面五星紅旗中 自尊自強、熱愛祖國 的中國留學生。我也知道了乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 七月初七 ，那天是 牛郎和織女 鵲橋相會的日子。畫楊桃一課又使我懂得了 做事情要從實際出發(fā)，實事求是 。(2)本學期學過的神話故事有：女媧補天 和 夸父追日課外我還讀過的神話故事有： 后羿射日 和 八仙過海(3)初春，溫暖的春風拂面而來，各種各樣的花兒競相開放，我不禁吟誦起朱熹的詩句：“ 勝日尋芳泗水濱 ，無邊光景一時新。 ”春天如此充滿生機，可要珍惜這春光喲。不是說 一年之計在于春嗎?(寫一句格言)(3分)(4)欣賞千姿百態(tài)的荷花，會讓人沉醉，產(chǎn)生奇妙的聯(lián)想。(4分)蜻蜓飛過來，告訴我 ，小魚在腳下游過，告訴我 ，如果你也變成了一朵荷花，說說還會有誰來告訴你什么呢?請你仿照上面的句子寫一寫。告訴(5)我班的班長辦事公正無私，你若犯了錯，可別想從他的眼皮底下溜過，他可稱得上是_(寫一句歇后語)(2分)5、句子休閑屋(5分)(1)修改病句：(可在原句上改)李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他.(2)父母養(yǎng)育了我，我怎能忘記他們的恩情呢?(換一種說法，不改變句意)(3)仿寫句子(2分)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。露珠 明亮、晶瑩 ，像 一顆顆璀璨的珍珠 。(4)斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。(縮句)二、快樂閱讀(一)一個小村莊的故事(12分)山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林( )，村前河水清澈見底，天空( )，空氣清新甜潤。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上合適的詞語。(2分)2、我知道第一段話是采用先(總 ) 后 ( 分 )的方法寫的，從( 森林)(河水 )、( 天空 )和( 空氣 )四方面寫出了小村莊的美麗。(5分)3、讀了第一段，我的心情 輕松愉快 ，因為 小村莊很美麗。讀了最后一段，我的心情 沉重悲傷 ，因為 小村莊的環(huán)境遭到嚴重破壞(4分)4、小村莊的教訓是多么深刻呀!讓我們寫一句宣傳標語，呼吁全社會一起來保護環(huán)境：_愛護環(huán)境就是愛護我們自己_!_(1分)(二)紅葉更紅(16分)秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領巾為著理想，為著諾言，為著胸前迎風飄揚的紅領巾，與素不相識的“我”共同見證了香山的美，紅葉的艷，少先隊員的真誠與坦然。香山的主峰，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zho cho)霞泛起光彩。我向上攀登著，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷著身子蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭呢?！靶」媚?，你怎么了?”小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚說：“我們中隊登山，走散(sn sn)了。我找同學們，在這兒扭腳了。”多好的孩子。我說：“那我背你上山，好嗎?”不叔叔我們中隊定好了登上主峰會合她用jin dng(堅定)的語氣回答著我是中隊長我一定得登上去我有任務我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多么忠于職守!于是我扶起她，挽著她的胳膊，說：“來，叔叔同你一道登上主峰去!“好極了!”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峰，我們不約而同地喊起來：“登上主峰嘍!登上主峰嘍!”只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎著山風呼啦啦地飄蕩著，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望著旗幟，望著小伙伴們，忘了腳疼。然后恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峰主持“讓紅葉更紅”主題中隊會。歡迎您參加!”說完，她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。我舉目四望，秋天的香山多美!香山的紅葉多紅!1在括號里選擇正確的讀音或填上正確的詞語。(3分)2聯(lián)系上下文理解(2分)舉目四望：不約而同：3在文中找出一個比喻句用“”畫出來。(2分)4照樣子寫詞語 (4分)興沖沖恭恭敬敬5在第四自然