四年級(jí)語文下冊(cè)《爺爺?shù)奶J笛》課件1 北京版.ppt

爺爺?shù)奶J笛 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實(shí)際 理解 海邊的孩子 不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí) 這句話的含義 2 認(rèn)讀本課的生字詞 有感情地朗讀課文 詞語復(fù)習(xí) 搖撼顛簸大閘屋哆嗦溫馨濕漉漉蜷縮恐懼婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)翱翔蔥蘢蒙眬 朗讀課文 邊讀邊思考 在強(qiáng)強(qiáng)的眼里 爺爺?shù)男￠l屋是個(gè)怎樣好玩的地方 總體感知 1 為什么說爺爺?shù)拇箝l屋是個(gè)好玩的地方 2 爺爺怎樣做蘆笛的 笛聲是什么樣的 3 用橫線畫出描寫海浪 海風(fēng)的句子 說說大海有哪些特點(diǎn) 4 用浪線畫出描寫強(qiáng)強(qiáng)動(dòng)作 語言的句子 說說強(qiáng)強(qiáng)心情有哪些變化 5 強(qiáng)強(qiáng)聽到爺爺?shù)牡崖暫鬄槭裁磿?huì)變得勇敢呢 1 是想爺爺要回來了 2 是想到爺爺在大?？衽耐砩?勇敢地去查看潮汛 還那么樂觀 強(qiáng)強(qiáng)獲得了勇氣 變得堅(jiān)強(qiáng)了 大海不知什么時(shí)候變得狂怒起來 四濺的浪花和水珠噴灑在窗戶上 狂吼的海風(fēng)搖撼著小屋 這小屋好似一艘在波峰浪谷中顛簸的小船 隨時(shí)都有被海水吞沒的危險(xiǎn) a 此時(shí)的大海怎樣 b 你從哪些詞句看出她的狂怒 c 你感受到大海怎么樣 摔打 嘩 吹開 狂怒 膽戰(zhàn)心驚 令人恐懼 風(fēng)是這么狂 浪是這么急 夜是這么黑 假如你獨(dú)自一人在這小屋中 你會(huì)怎樣 害怕 恐懼 強(qiáng)強(qiáng)跟你們一樣 感到害怕 恐懼 焦急 你是從哪些話體會(huì)出來的 強(qiáng)強(qiáng)裹緊被子 連大氣也不敢透 說說你是怎樣理解 海邊的孩子 不沾點(diǎn)兒海水就長不結(jié)實(shí) 這句話的 這句話字面上的意思是 生長在海邊的孩子 不在風(fēng)浪中鍛煉就長不健壯 含義是 人只有從小經(jīng)受磨練 才能變得堅(jiān)強(qiáng) 爺爺想讓強(qiáng)強(qiáng)從小經(jīng)受磨練 成為意志堅(jiān)強(qiáng)的人 總結(jié)全文 升華情感 聽 悠揚(yáng)的笛聲再次響起 爺爺?shù)牡崖暦路鹪诟嬖V我們 生活也像大海一樣 有起有伏 當(dāng)生活向你微笑時(shí) 我們要懂得去享受 當(dāng)生活考驗(yàn)?zāi)銜r(shí)我們要學(xué)會(huì)去承受 風(fēng)雨的洗禮 將是我們一路的凱歌 但是紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 這個(gè)道理需要我們用一生的時(shí)間去體味 去實(shí)踐 在驚濤駭浪的黑夜里 強(qiáng)強(qiáng)感受到了恐懼 聽到了爺爺?shù)牡崖?想起了爺爺說的哪句話 這笛聲 是爺爺?shù)难詡魃斫?那么 它又讓你懂得了什么呢 課堂檢測(cè) 作業(yè) 1 拓展實(shí)踐 幾天以后 強(qiáng)強(qiáng)又獨(dú)自一人在小閘屋面臨風(fēng)暴的洗