部編版2017年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題（十三）口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（考題大觀）.doc

部編版2017年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題（十三）口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（考題大觀）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 真題訓(xùn)練 (共4題；共25分)1. （7分）讀句子，完成填空，并用劃線的詞語(yǔ)造句。（1）成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。這句話把“頤和園”比作_，用“小天使”比喻_。（2）造句。像2. （5分）按要求改寫句子。 王熙鳳攜著黛玉的手。王熙鳳上下細(xì)細(xì)地打量了她一回。（把兩句話合并成一句話，句意不變）你對(duì)一個(gè)陌生人不能單憑他的穿著來(lái)判斷他的身份。（換成反問(wèn)句）小嘎子要扳倒小胖墩兒，是那么容易的事？（改成陳述句）3. （6分）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)_的大江 _的小草 _的聲響_的浪花 _的黎明 _的力量4. （7分）按要求完成下列詞語(yǔ)練習(xí)。 （1）下面詞語(yǔ)分類錯(cuò)誤的一組是（ ） A . 怒目圓睜 獨(dú)具匠心 飽經(jīng)風(fēng)霜（神情）B . 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 抑揚(yáng)頓挫 失聲痛哭（動(dòng)作）C . 狂風(fēng)怒吼 懸崖峭壁 牛毛細(xì)雨（環(huán)境）D . 心驚肉跳 思潮起伏 恍然大悟（心理）（2）從上邊的詞語(yǔ)中至少選擇兩個(gè)詞語(yǔ)寫成一句話。 二、 預(yù)測(cè)試題 (共5題；共28分)5. （2分）“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的意思是（ ）。A . 最令人高興的是岷山千里雪地在軍隊(duì)過(guò)去之后都笑開(kāi)了顏。 B . 更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。6. （5分）用修改符號(hào)修改病句。秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。課外小組的活動(dòng)千姿百態(tài)。老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動(dòng)起來(lái)。7. （5分）用所給的詞語(yǔ)把下面的兩個(gè)句子連成一句話。 我們的排練室很干凈。我們的排練室很寬敞。（又又）8. （11分）從下面的留言條中獲取信息，完成練習(xí)。 （1）留言條一般包括_、_、_、_四個(gè)部分。 （2）_寫在第一行，頂格寫。 （3）在稱呼的下一行空兩格寫_，簡(jiǎn)單明了地把你要對(duì)對(duì)方說(shuō)的事情寫清楚。 （4）在正文的右下方寫清楚寫留言條的人的名字，也叫_。 （5）最后寫上_。 （6）這一張留言條是留給_的，寫留言條的人是_，時(shí)間是_。 9. （5分）閱讀名著，走進(jìn)經(jīng)典。時(shí)至今日，在網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)帖、跟帖是交流思想的一種方式?！拔覑?ài)語(yǔ)文”論壇正在開(kāi)展“我最喜歡的名著人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)你仿照同學(xué)“月光曲”“愛(ài)如茉莉”跟帖的形式，也以跟帖的方式參與這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)你從水滸傳湯姆索亞歷險(xiǎn)記或西游記中任選一個(gè)你最喜歡的人物，把你喜歡的理由如例寫在下面的空白處。(不少于60字)第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 真題訓(xùn)練 (共4題；共25分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-