山東省濱州市惠民縣2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題新人教版.docx

山東省濱州市惠民縣2018屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試題 溫馨提示:1.本試卷分第卷和第卷兩部分，共6頁。滿分為100分。考試用時60分鐘。考試結(jié)束后，只上交答題卡。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號、考場、座號填寫在答題卡規(guī)定的位置上，并用2B鉛筆填涂相應(yīng)位置。3第卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能答在試題卷上。4.第卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 S32 Ca40第卷（選擇題 共48分）一、選擇題（本題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共48分）1 中國詩詞大會是中央電視臺制作的特別節(jié)目，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。從化學(xué)角度分析，下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是A爐火照天地，紅星亂紫煙 B北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄C春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間2 2017年1月26日哈佛大學(xué)的科學(xué)家發(fā)布了成功獲取金屬氫的報告。金屬氫屬于A單質(zhì) B化合物 C氧化物 D混合物3 下列物質(zhì)俗稱與化學(xué)式不對應(yīng)的是A消石灰 CaO B火堿 NaOH C干冰 CO2 D小蘇打 NaHCO34 具備基本的實(shí)驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗操作正確的是 A檢查氣密性 B測量溶液的pHC取固體藥品D熄滅酒精燈5 下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A硝酸鐵FeNO3 B碳酸鉀KCO3 C氧化鋁AlO D亞硫酸H2SO36 下列利用了乳化原理的是A用汽油除去衣服上的油污 B用稀硫酸除鐵銹C用洗潔精除去餐具上的油污 D用食醋除去水垢7 推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化 CCO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng) D點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗純8 現(xiàn)有下列方法：蒸發(fā)、用石蕊試液、用光學(xué)顯微鏡觀察、用硝酸銀溶液、導(dǎo)電性實(shí)驗，其中可用于區(qū)別食鹽水和蒸餾水是A. B. C. D.9下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是 A兩個氫原子：H2 B水中氧元素的化合價： C兩個鈣離子：2Ca+2 D四個氮分子：4N210氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是A硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體C40時，將35克硝酸鉀晶體放入50克水中，充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.0%D將20的硝酸鉀飽和溶液升溫至60，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（忽略水分蒸發(fā)）11下列“家庭小實(shí)驗”中，不能達(dá)到預(yù)期目的的是A用某些植物的花瓣制酸堿指示劑B用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳C用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水D用石子、細(xì)沙、活性炭、棉、紗布等制作簡易凈水器12下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是ANaOH、NaCl、KNO3、MgCl2 BNaOH、Na2CO3、NaCl、H2SO4CNaCl、Na2SO4、AgNO3、HNO3 DFeSO4、NaNO3、KCl、HCl13為了增加水的導(dǎo)電性，電解水時往往需要在水中加入少量的氫氧化鈉溶液，電解含有一定質(zhì)量氫氧化鈉的水溶液的過程中，下列說法正確的是A溶液的pH減小 B溶液中氫氧根離子濃度增大C溶液中鈉元素質(zhì)量變大 D溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變14 宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法正確的是A元素化合價均發(fā)生改變B反應(yīng)前后分子、原子種類均不變C參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為1415D參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個數(shù)比為1215洗發(fā)產(chǎn)品中含有的枸櫞酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于枸櫞酸的說法中正確的是A枸櫞酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的B枸櫞酸屬于氧化物C枸櫞酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：716經(jīng)過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，小明對以下所學(xué)知識進(jìn)行整理，正確的是A不同物質(zhì)性質(zhì)不同，鑒別方法不同氧化銅與碳粉在空氣中灼燒B物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的鐵由分子構(gòu)成C物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的反應(yīng)現(xiàn)象向NaOH溶液中滴加紫色石蕊試液溶液變?yōu)榧t色D混合物除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))FeSO4溶液（稀硫酸）加入過量的氧化鐵，過濾第卷（非選擇題 共52分）二、填空與簡答（本題包括6小題，共30分）17（4分）化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列濃硫酸、肥皂水、碳酸鈣、稀有氣體四種物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。（1）可用于區(qū)分硬水和軟水的是_； （2）可用作補(bǔ)鈣劑的是_；（3）可用作干燥劑的是_ _； （4）可用于填充霓虹燈的是_。18（4分）化學(xué)來源于生活，并服務(wù)于生活。請回答下列問題：（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是 ；（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的 性；（3）房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是 ；（4）高鐵酸鉀（化學(xué)式K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為 價。19（4分）在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）圖A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是 ；（2）圖中屬于同種元素的微粒是 （填字母）；（3）由B、C兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是 ，屬于 （填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。20（6分）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，而物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的。請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)將它們分類，并參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容。醫(yī)療上用氫氧化鋁治療胃酸過多；建筑上用石灰漿粉刷墻壁；用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿；農(nóng)業(yè)上用石灰水和硫酸銅配制果樹殺菌劑；用燒堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫；化工廠用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。堿的化學(xué)性質(zhì)能與 反應(yīng)，如 ，其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，如，其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；21（6分）國家主席習(xí)近平發(fā)表的2018年新年賀詞中指出，2017年我國科技創(chuàng)新、重大工程建設(shè)捷報頻傳，其中包括首次海域可燃冰試采成功?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量二氧化碳等物質(zhì)?？扇急琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣，被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”。（1）可燃冰屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；（2）生活中，可以利用天然氣（主要成分是甲烷）獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 ；（3）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的模擬圖示。22（6分）粗鹽中含有少量不溶性雜質(zhì)（泥沙），還含有少量可溶性雜質(zhì)（Na2SO4、CaCl2、MgCl2）。現(xiàn)以粗鹽為原料制取精鹽，生產(chǎn)過程如圖所示（1）寫出I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）操作a的名稱是 ，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、 、玻璃棒；（3）加入適量稀鹽酸的作用是除去溶液中的 （填化學(xué)式）；（4）在加熱蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是 。三、實(shí)驗與探究（本題包括2小題，共12分）23（6分）根據(jù)下列實(shí)驗裝置，回答問題。（1）裝置A中，儀器a的名稱是 。（2）實(shí)驗室常用 A 制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（3）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭火焰由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、 ；（4）實(shí)驗室用裝置A制取氧氣并用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗時，集氣瓶中細(xì)沙的作用是 。24（6分）實(shí)驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗。請根據(jù)實(shí)驗回答：【探究實(shí)驗一】酸能不能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是_，說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時測定反應(yīng)后溶液的pH=2。 【探究實(shí)驗二】酸能不能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實(shí)驗后的物質(zhì)繼續(xù)探究：【補(bǔ)充實(shí)驗】丙同學(xué)測定試管中上層清液的酸堿度，讀出pH=12，說明上層清液中的溶質(zhì)一定有_?！窘忉尅勘瑢W(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是_?！掘炞C】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗后的廢液進(jìn)行實(shí)驗，將試管中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗探究一所得溶液緩慢逐滴加入，說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 ?！痉治觥繉?shí)驗探究一、二中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是 。四、分析與計算（本題包括1小題，共10分）25（10分）化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)題中信息 （填“能”或“不能”）計算Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；瘜W(xué)試題參考答案一、選擇題（本題包括16小題，每小題3分，共48分）題號12345678910111213141516答案BAADDCDDDCBBBCCA 二、填空與簡答（本題包括6小題?；瘜W(xué)方程式2分，其余每空1分，共30分）17（4分）（1） （2） （3） （4）18（4分）（1）煮沸 （2）吸附 （3）降溫到著火點(diǎn)以下 （4）+6 19（4分）（1）115 （2）CD （3）MgCl2 鹽20（6分） CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O（或SO2 +2NaOH = Na2SO3 + H2O）酸 Al(OH)3 +3HCl=AlCl3+3H2O（或H2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O）或鹽 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH或Ca(OH)2 +CuSO4= Cu(OH)2+ CaSO421（6分）（1）混合物（2）CH4 + 2O2 點(diǎn)燃CO2 + 2H2O（3）CH4 + H2O一定條件CO + 3H2 22（6分）（1）BaCl2+ Na2SO4= BaSO4+ 2NaCl（2）過濾 漏斗（3）NaOH、Na2CO3（4）防止受熱不均，使液滴飛濺三、實(shí)驗與探究（本題包括2小題。化學(xué)方程式2分，其余每空l分，共12分）23（6分）（1）錐形瓶 （2）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2（3）密度比空氣大 既不能燃燒也不支持燃燒（順序可調(diào)）（4）防止熱的生成物掉落炸裂瓶底。24（6分）【探究實(shí)驗一】溶液由紅色變?yōu)闊o色?！狙a(bǔ)充實(shí)驗】NaOH【解釋】滴入的幾滴鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)掉，不能確定酸能不