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文檔簡介

九年級化學練習 2016-9-4 姓名_一選擇題1、下列變化只涉及物理變化的是 A光合作用 B礦石粉碎 C食物腐爛 D蠟炬成灰 2、下列性質中,屬于化學性質的是 A鎂條易折斷B武德合金的熔點約為69 C銅具有良好的導電性 D鎂能在氧氣中燃燒 3、右圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是 A氧氣B氮氣 C二氧化碳D稀有氣體 4、科學實驗中,藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范。下列物質存放在對應的容器中,符合規(guī)范的是 5、測定空氣里氧氣含量通常使用的是 A硫B木炭C蠟燭D紅磷6、下列關于氮氣用途的敘述中,不正確的是 A食品防腐 B制成各種電光源C醫(yī)療冷凍麻醉 D制化肥的重要原料 7、下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是A.試管 B.燒杯 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿8、下列物質中,屬于純凈物的是A礦泉水 B空氣 C液氧 D加碘食鹽9、下列實驗操作中,正確的是D取少量氯化鈉 10、下列物質的用途主要由物理性質決定的是 A、鎂粉用于制作照明彈 B、金剛石用來制作玻璃刀 C、氫氣用于作清潔燃料 D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣 11、下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是 A試管:加熱時所盛液體體積不超過試管容積的2/3 B膠頭滴管:向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內C酒精燈:熄滅酒精燈時可用嘴吹滅 D玻璃棒:常用作攪拌、過濾或轉移液體12、某同學加熱23 mL蒸餾水,操作的正確順序應該是 點燃酒精燈 ;加熱;用試管夾夾好試管; 往試管里加23 mL 蒸餾水;將試劑瓶蓋好,放回原處,標簽朝外。A、 B、 C、 D、 13、某同學稱量9.5克食鹽時,在稱量過程中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏左,他應A增加食鹽 B減少食鹽 C向左移動游碼 D向右移動游碼14、下列實驗中,儀器之間不允許接觸的是 A將試劑瓶中的液體藥品倒入試管B將試劑瓶中的液體倒入量筒中量取C用膠頭滴管向試管內滴加試劑 D過濾時濾液由漏斗流入接受的燒杯內15、下列關于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是A吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處產生大量黑煙 B. 點燃紅磷后,產生大量的白霧 C鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂D二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁16、某學生量取液體,仰視讀數(shù)為40mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為10mL,則該同學實際倒出的液體體積為 A等于30mL B小于30ml C大于30mL D無法確定17、下列說法不正確的是A配制食鹽溶液時,如果量取80ml水時仰視讀數(shù),則實際所量取的偏多B固體受熱變成氣體不一定是物理變化C發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學變化,如電燈通電光發(fā)熱就沒新物質生成D氧氣在空氣中的含量約占空氣質量的五分之一18、暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見如圖)以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是A此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 B實驗前一定要檢查裝置的氣密性C此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果 D此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%19、 用如下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是A銅粉用量的多少,不會影響實驗結果B實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C氣球的作用是調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應D在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的1/5二、填空題20、從物理變化、化學變化、物理性質、化學性質四項中選擇適當?shù)男蛱柼羁铡?(1)鎂是銀白色固體,密度是1.7 gcm3,屬于_。 (2)鎂具有可燃性,屬于_。 (3)汽油揮發(fā)屬于_。 (4)鎂帶在空氣中燃燒屬于_。(5)銅綠受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳,屬于_ 。21、請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。 A防止藥品污染 B防止試管破裂 C防止實驗誤差 D防止液體濺出加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。 滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。 過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視。 22、用下列各儀器名稱前的字母序號填空。 (1)用來夾試管的工具是 ; (2)貯存固體藥品的儀器是 ; (3)常作為反應用的玻璃容器是 ; (4)用于洗滌儀器內壁的工具是 ; (5)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ; (6)檢驗物質可燃性,進行固氣燃燒實驗的儀器是 (7)用于加熱濃縮蒸發(fā)溶液、析出固體的瓷器是 ; (8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 。23、用“先”“后”填空:給試管中物質加熱時,_集中加熱,_均勻受熱向托盤天平上添加砝碼時,_加入小砝碼,_加入大砝碼用滴管吸液時,_擠壓膠頭,_伸入液體中 制取氣體時, 裝藥品, 檢查裝置的氣密性 。24、化學實驗基本操作:(1)實驗室取用藥品時,如果沒有說明用量,固體應_ _,液體取 ,多取的藥品應該放到 。(2)量取一定量的液體藥品時,應將量筒放 ,視線要與量筒內液體的 _保持水平,再讀出液體體積數(shù)。(3)蒸發(fā)皿中的盛液量不宜超過其容積的_,熱的蒸發(fā)皿用_夾取,如需放在實驗臺上,下面應墊上_。在蒸發(fā)過程中,要用_不斷攪拌,是為了_,當_時,即停止加熱。25、寫出有關化學反應的文字表達式(1)紅磷在空氣中燃燒 ,(2)碳酸氫銨受熱分解 ,(3)鎂在空氣中燃燒 ,(4)蠟燭在空氣中燃燒 ,26、如圖,小新同學將學校荷花池中渾濁的水樣倒入燒杯中,采用如圖的裝置進行過濾。(1)圖中缺少的一種儀器是_,其作用是_;(2)過濾后濾液仍然渾濁的原因有哪些?_;_(寫出兩種)。27、化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。(1)貝貝取一支白蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:外焰內焰焰心abc石蠟的密度比水 ;(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結論:蠟燭火焰的 溫度最高;(3)設計實驗驗證蠟燭燃燒是化學變化實驗步驟實驗現(xiàn)象分析與結論28、某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖()(選用容積為45mL的18180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖實驗,回答下列有關問題: (1)圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為 。(2)圖實驗的操作步驟如下: 點燃酒精燈。撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)。(3)圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處先慢慢向 移,最后在約 mL刻度處才停止。(4)下列實驗操作,對實驗結果有影響的是(本題為多選) ( )A加熱時,沒有夾緊彈簧夾(活塞沒有彈出) B白磷的量

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