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策論文寫作範(fàn)本 秦國(guó)偉Qinguowei 目錄 傲然不群 題目 先聲奪人 開(kāi)頭 條分縷析 原因 凝練充實(shí) 對(duì)策 堅(jiān)定樂(lè)觀 結(jié)尾 一 傲然不群 題目 萬(wàn)能型題目多管齊下 多策并舉 切實(shí)維護(hù)社會(huì)公正由 現(xiàn)象引發(fā)的思考 問(wèn)題引發(fā)的思考 問(wèn)題帶來(lái)的啟示對(duì) 現(xiàn)象的反思反思 現(xiàn)象透視 現(xiàn)象為 開(kāi) 方 抓 藥 亟需加強(qiáng)制度建設(shè) 應(yīng)當(dāng)以人為本 保障農(nóng)民權(quán)益 對(duì)比型題目多用 看不見(jiàn)的手 少用 看得見(jiàn)的手 經(jīng)濟(jì)之高地拒絕文化之洼地 對(duì)仗型題目轉(zhuǎn)變政府職能 切實(shí)依法行政 具象型題目筑起xx的防火墻筑起以創(chuàng)新為基的經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)城生產(chǎn)安全拒絕 帶血的GDP 突出重點(diǎn)型題目利用外資的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量樹(shù)立以人為本的安全觀以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)招商引資工作追求有質(zhì)量效益的速度是經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn) 正副標(biāo)題型題目 補(bǔ)牢 須在 亡羊 前 論政府如何加強(qiáng)群眾突發(fā)事件事前控制能力好風(fēng)憑借力 惠農(nóng)正當(dāng)時(shí) 由糧食問(wèn)題引發(fā)的思考地底悲歌 對(duì)礦難頻發(fā)的思考 二 先聲奪人 開(kāi)頭 引出問(wèn)題開(kāi)門見(jiàn)山式引用名言式突出強(qiáng)調(diào)式引用事例式 描述問(wèn)題 強(qiáng)調(diào)問(wèn)題或引出原因 A目標(biāo) C目標(biāo) B目標(biāo) A 引出問(wèn)題的方式 一 開(kāi)門見(jiàn)山式 1 近年來(lái) xx現(xiàn)象 事故 頻繁出現(xiàn) 一般的事件2 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 城市化的不斷推進(jìn) 和人民生活水平的提高 xx問(wèn)題也日益凸顯出來(lái) 發(fā)展中的問(wèn)題3 改革開(kāi)放以來(lái) 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高 xx問(wèn)題也得到了極大的改善 但是由于xx問(wèn)題的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性 當(dāng)前xx問(wèn)題仍然比較突出 深層次問(wèn)題 說(shuō)明 1 開(kāi)門見(jiàn)山式比較平常 不容易先聲奪人 但是是基礎(chǔ)性的 2 事故和問(wèn)題不同 事故是短期的 具有偶然性 問(wèn)題是長(zhǎng)期的 二 引言式1 名人名言2 詩(shī)句 歌詞3 順口溜 諺語(yǔ) 俗語(yǔ)4 領(lǐng)導(dǎo)人講話 重要文件表述 引言舉例 三農(nóng)名言1 農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng) 農(nóng)民富則國(guó)家盛 農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安2 農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱 最需要加強(qiáng) 農(nóng)村發(fā)展仍然滯后 最需要扶持 農(nóng)民增收仍然困難 最需要加快 十七屆三中全會(huì)3 古埃及著名政治家巴羅歐修斯曾一針見(jiàn)血指出 國(guó)家存亡的根本 不是塵飛馬揚(yáng) 縱橫馳騁的軍隊(duì) 不是沉醉于蠅頭微利 茍茍且且的商隊(duì) 而是歲月躬耕 不辭辛勞的農(nóng)夫 是微不足道而又關(guān)乎天下興亡的每一粒糧食 4 為什么我的眼里常含淚水 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉 艾青的這句詩(shī)道出中國(guó)人對(duì)于土地的感情 5 民為邦本 本固邦寧 引言舉例 民生名言1 圣人無(wú)常心 以百姓心為心 老子2 衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹 疑是民間疾苦聲 些小吾曹州縣吏 一枝一葉總關(guān)情 鄭板橋3 天下之治亂 不在一姓之興亡 而在萬(wàn)民之憂樂(lè) 清 黃宗羲4 群眾利益無(wú)小事 胡錦濤5 德莫高于博愛(ài)人 而政莫高于博利人 引言舉例 教育名言1 學(xué)有所教 病有所醫(yī) 勞有所得 住有所居 老有所養(yǎng) 十七大報(bào)告2 我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì) 陶行知3 行是知之始 知是行之成 4 要把教育和知識(shí)變成空氣一樣 彌漫于宇宙 洗蕩于乾坤 普及眾生 人人有得呼吸 5 捧著一顆心來(lái) 不帶半根草去 陶行知 引言舉例 仁政1 只有把人民放在心上 人民才能讓你坐在臺(tái)上 溫家寶2 政之所行 在順民心 政之所廢 在逆民心3 權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀 傾聽(tīng)群眾呼聲 體察群眾情緒 反映群眾訴求 關(guān)心群眾疾苦 想群眾之所想 辦群眾之所需 為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事 盡心竭力解難事 堅(jiān)持不懈做好事 4 深懷愛(ài)民之心 恪守為民之責(zé) 善謀富民之策 多做利民之事5 知屋漏者在宇下 知政失者在草野 引言舉例 改革創(chuàng)新1 天行有常 不為堯存 不為桀亡 荀子2 天變不足畏 祖宗不足法 人言不足恤 王安石3 一朵忽先變 百花皆后香4 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂 是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 江澤民5 尊重知識(shí) 尊重人才 尊重勞動(dòng) 尊重創(chuàng)造 營(yíng)造尊重創(chuàng)新 鼓勵(lì)創(chuàng)新 推動(dòng)創(chuàng)新 保護(hù)創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍 使一切有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重 創(chuàng)造活動(dòng)得到支持 創(chuàng)造才能得到發(fā)揮 創(chuàng)造成果得到肯定 引言舉例 醫(yī)療1 救護(hù)車一響 一頭豬白養(yǎng) 頭痛感冒 一年掙的全花掉 小病拖 大病捱 重病才往醫(yī)院抬 脫貧三五年 一病回從前 一人得病 幾代受窮 做個(gè)闌尾炎 白耕一年田 對(duì)于收入微薄的農(nóng)民和城市低收入者來(lái)說(shuō) 得了癌癥就等于判了死刑 2 生不起 剖腹一刀五千幾 讀不起 選個(gè)學(xué)校三萬(wàn)起 住不起 一萬(wàn)多元一平米 3 使老有所終 壯有所用 幼有所長(zhǎng) 鰥寡孤獨(dú)廢疾者 皆有所養(yǎng)4 人命至重 有貴千金 孫思邈5 讓所有中國(guó)人都能看得上病 看得起病 都能享受更好的 生命小康 引言舉例 住房1 安居才能樂(lè)業(yè)2 教育把我們的父母逼得發(fā)瘋 醫(yī)療把我們的生命提前送終 房?jī)r(jià)把我們的口袋已經(jīng)掏空 3 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 唐 杜甫 茅廬為秋風(fēng)所破歌 4 高房?jī)r(jià)透支中國(guó)的未來(lái)5 住房可以是賺錢的商品 但更是基礎(chǔ)的民生產(chǎn)品 引言舉例 官員修養(yǎng)1 守得住清貧 耐得住寂寞 穩(wěn)得住心神 經(jīng)得住考驗(yàn) 培養(yǎng)和樹(shù)立信仰意識(shí) 公仆意識(shí) 自省意識(shí) 敬畏意識(shí) 程序意識(shí) 民主意識(shí)六種意識(shí) 對(duì)個(gè)人的名利 地位等問(wèn)題要想得透 看得淡 知所趨 知所避 知所守 不為名所累 不為利所困 不為情所惑2 常修為政之德 常懷律己之心 常思貪欲之害3 深入了解民情 充分反映民意 廣泛集中民智 切實(shí)珍惜民力4 利在一己勿謀 利在天下則謀 利在一時(shí)勿謀 利在萬(wàn)世則謀 學(xué)習(xí)型政府 少一些浮躁喧囂 多一些筆墨書香 充滿思想的活力 充滿知識(shí)的動(dòng)力 充滿文化的魅力 汪洋 引言式開(kāi)頭1 XXXXXXXXXX XX深刻 沉痛 高屋建瓴 深情 無(wú)奈 地指出 說(shuō) 2 xxxxxxx xx是民生的重要方面 是社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ) 但是近年來(lái) xx問(wèn)題卻日益突出 三 強(qiáng)調(diào)突出式民生是民本的首要選擇 是社會(huì)和諧的首要基礎(chǔ) 是執(zhí)政的首要取向 但是 近年來(lái)民生問(wèn)題卻日益突出 四 引用事件式例如 今年2月14日 當(dāng)人們還沉浸在春節(jié)的喜慶歡快之中 從遼寧阜新傳來(lái)噩耗 孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯事故 214個(gè)生命就此葬送 這是繼1958年大同礦難以來(lái)國(guó)內(nèi)最大的煤礦事故 開(kāi)頭段 引出問(wèn)題開(kāi)門見(jiàn)山式引用名言式突出強(qiáng)調(diào)式引用事例式 描述問(wèn)題 強(qiáng)調(diào)問(wèn)題或引出原因 A目標(biāo) C目標(biāo) B目標(biāo) B 描述問(wèn)題 描述問(wèn)題為開(kāi)頭段的第二層 描述問(wèn)題要求翔實(shí) 鮮活 清晰 描述問(wèn)題方法可以 用數(shù)據(jù) 事例或單純描寫 1 幾年前XX事件造成的慘狀猶在眼前 年初的XX事件又造成了惡劣影響 更有現(xiàn)在鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng) 駭人聽(tīng)聞 觸目驚心 的XX事件 事件敘述 偏重頻繁出現(xiàn)2 XX問(wèn)題主要表現(xiàn)在 問(wèn)題陳述3 一方面 另一方面 對(duì)比 開(kāi)頭段 引出問(wèn)題開(kāi)門見(jiàn)山式引用名言式突出強(qiáng)調(diào)式引用事例式 描述問(wèn)題 強(qiáng)調(diào)問(wèn)題或引出原因 A目標(biāo) C目標(biāo) B目標(biāo) C 強(qiáng)調(diào)問(wèn)題或引出原因 強(qiáng)調(diào)問(wèn)題部分為開(kāi)頭段的第三個(gè)層次 也可以單獨(dú)出一個(gè)段落 主要強(qiáng)調(diào)問(wèn)題的重要性 XX問(wèn)題嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家的繁榮穩(wěn)定 治理XX問(wèn)題刻不容緩 迫在眉睫 勢(shì)在必行 應(yīng)該提上議事日程 Xx是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)不可承受之重 解決xx問(wèn)題 全力保障民生刻不容緩 或Xx頻發(fā)讓我們痛極而驚思 我們的社會(huì)到底怎么了 開(kāi)頭段練習(xí) 基本模式 引言 現(xiàn)象描述 重要性強(qiáng)調(diào)例1 食品安全 近年來(lái) 食品安全事故頻發(fā) 幾年前安徽阜陽(yáng)大頭娃娃事件造成嬰兒死亡的慘狀猶在眼前 蘇丹紅 孔雀綠 地溝油等惡劣事件時(shí)常刺激著我們的神經(jīng) 最近更是發(fā)生了聳人聽(tīng)聞的三鹿毒奶粉事件 民以食為天 食品安全關(guān)系到群眾的日常生活 食品安全事故頻發(fā)是我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)不可承受之重 關(guān)注食品安全 全力保障民生刻不容緩 基本模式 引言 現(xiàn)象描述 重要性強(qiáng)調(diào)例1 食品安全 近年來(lái) 食品安全事故頻發(fā) 幾年前安徽阜陽(yáng)大頭娃娃事件造成嬰兒死亡的慘狀猶在眼前 蘇丹紅 孔雀綠 地溝油等惡劣事件時(shí)常刺激著我們的神經(jīng) 最近更是發(fā)生了聳人聽(tīng)聞的三鹿毒奶粉事件 民以食為天 食品安全關(guān)系到老百姓的身體健康和生命安全 食品安全事故頻發(fā)是我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)不可承受之重 關(guān)注食品安全 全力保障民生刻不容緩 食品安全 民以食為天 食以安為先 食品安全關(guān)系到老百姓的身體健康和生命安全 但是近年來(lái) 食品安全事故卻頻繁發(fā)生 幾年前安徽阜陽(yáng)大頭娃娃事件造成嬰兒死亡的慘狀猶在眼前 蘇丹紅 孔雀綠 地溝油等惡劣事件時(shí)常刺激著我們的神經(jīng) 最近更是發(fā)生了聳人聽(tīng)聞的三鹿毒奶粉事件 食品安全事故頻發(fā)是我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)不可承受之重 關(guān)注食品安全 全力保障民生刻不容緩 食品安全 2008年 我國(guó)承辦了一次被國(guó)際奧委會(huì)主席羅格稱之為 無(wú)與倫比 的奧運(yùn)會(huì) 我國(guó)以盡善盡美的組織能力和金牌數(shù)世界第一的優(yōu)秀成績(jī)讓世界刮目相看 當(dāng)韓國(guó)報(bào)紙打出 王者歸來(lái) 的標(biāo)題盛贊中國(guó)時(shí) 十月份突然爆出的三鹿 三聚氰胺 事件卻讓我國(guó)倍感尷尬 一邊是中國(guó)奧運(yùn)百年夢(mèng)圓的巨大驚喜 一邊卻是毒大米 毒奶粉 孔雀綠 蘇丹紅 地溝油帶給我們的心驚肉跳 食品安全已經(jīng)成為我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的巨大絆腳石 解決食品安全刻不容緩 食品安全 2008年 中國(guó)發(fā)生了以三鹿為典型代表的 三鹿奶粉事件 在這場(chǎng)被稱為中國(guó)乳業(yè) 911 事件中 中國(guó)乳業(yè)龍頭企業(yè)幾乎無(wú)一幸免 在這一事件中 全國(guó)共檢查兒童2200萬(wàn)人 查出結(jié)石患兒近30萬(wàn) 其中住院兒童5萬(wàn)多人 并造成6名嬰孩死亡 三鹿奶粉事件 成為影響國(guó)民健康和國(guó)家形象的一個(gè)典型事件 這個(gè)事件嚴(yán)重打擊了世人的食品安全信心 最終造成的不但是肉體傷害 更是國(guó)民對(duì)食品安全的信任傷害 同時(shí)還在國(guó)際范圍內(nèi)出現(xiàn)新一輪 中國(guó)制造問(wèn)題論 三鹿奶粉事件的慘痛教訓(xùn)讓我們痛極而驚思 我國(guó)的食品安全到底怎么了 例2 礦難 例3 高房?jī)r(jià) 開(kāi)頭段要想先聲奪人 需要 1 語(yǔ)言要精煉 有氣勢(shì) 2 語(yǔ)言要有穿透力 3 語(yǔ)言要翔實(shí) 具體 力戒空泛地喊口號(hào) 三 條分縷析 原因 原因分析要求深入而淺出 分析原因有信息含量 同時(shí)言簡(jiǎn)意賅 條理清楚 因文章篇幅所限 原因一般略寫 以突出后面的對(duì)策 所以原因一般一段為宜 但有些事件 可能原因比較復(fù)雜 或作者比較擅長(zhǎng)分析原因 原因部分也可以寫成兩段或三段 原因部分分為 過(guò)渡句 具體原因 A 過(guò)渡句的寫法 1 基本式XX是我國(guó)目前亟待正視的問(wèn)題 究其原因 的產(chǎn)生 有主客觀兩方面的原因 2 推薦式風(fēng)起于青萍之末 XX事件并非偶然 這些事故頻發(fā) 的發(fā)生 具有深刻的社會(huì)原因 3 突出重點(diǎn)式雖然xx問(wèn)題發(fā)生的原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的 但是其主要原因可以歸結(jié)為 4 其他參考X問(wèn)題發(fā)生的主要原因可以歸結(jié)為 如 道德失范 利益驅(qū)動(dòng) 制度缺位 監(jiān)管乏力 體制束縛 具體說(shuō)來(lái) 一是 二是 冰凍三尺 非一日之寒 導(dǎo)致該問(wèn)題的原因是深層次的 多方面的 主要表現(xiàn)為 檢視 面臨的窘境 我們不難發(fā)現(xiàn) 造成目前狀況的原因是多方面的 現(xiàn)階段我國(guó)的 形勢(shì) 表現(xiàn)為總體穩(wěn)定 趨于好轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢(shì)與依然嚴(yán)峻的現(xiàn)狀并存 嚴(yán)峻的形勢(shì)有淺層次的因素 也有深層次的矛盾 既有歷史的沉淀 也有新形勢(shì)下產(chǎn)生的新問(wèn)題 主要可以歸結(jié)為 人口多 底子薄是基本國(guó)情 這就決定了在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi) 是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出矛盾之一 我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能輕言 問(wèn)題已經(jīng)解決 當(dāng)前及今后依然嚴(yán)峻的形勢(shì)主要表現(xiàn)在 改革開(kāi)放以來(lái) 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立 在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下 我國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn) 同時(shí) 社會(huì)組織結(jié)構(gòu) 就業(yè)結(jié)構(gòu) 社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革加快 正面臨著并將長(zhǎng)期面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問(wèn)題 首先 其次 再次 最后 B 具體原因的表達(dá) 一是 二是 三是 另外 等也是重要原因 其一 其二 其三 另外 也是重要原因 首先 其次 再次 最后 四 凝練充實(shí) 對(duì)策 1 過(guò)渡段XXX已經(jīng)成為人民生活的 不可承受之重 也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的 不可承受之重 我們必須采取切實(shí)有效的措施解決好這個(gè)問(wèn)題 當(dāng)前 緊抓制度公正 力促社會(huì)和諧 要著力把握住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié) 當(dāng)前 存在的困難和問(wèn)題 有的是社會(huì)深刻變革和問(wèn)題的反映 有的是改革開(kāi)放中伴發(fā)并生的問(wèn)題 有的是社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期存在的問(wèn)題和深層次矛盾 我們要正視困難和問(wèn)題 并通過(guò)改革和發(fā)展的辦法積極予以解決 當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期 加強(qiáng) 的工作基本思路是 用 以人為本 的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng) 工作 實(shí)施 標(biāo)本兼治 重在治本 采取果斷措施遏制重大事故的同時(shí) 加快實(shí)施治本之策 推動(dòng) 文化 法制 科技 投入等要素落實(shí)到位 建立長(zhǎng)效機(jī)制 加快實(shí)現(xiàn)我國(guó) 的明顯好轉(zhuǎn) 關(guān)鍵在于 有鑒于此 我國(guó) 要進(jìn)行一系列深層改革 要從 和制度的改革做文章 觀念 意識(shí) 思想要開(kāi)放 要確立 全新的理念 創(chuàng)造 良好的環(huán)境和氛圍 因此 當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期 要重點(diǎn)抓好以下工作 樹(shù)立 解決 不是一句空話 必須要有機(jī)制上的引導(dǎo)與保障 同時(shí)也要求各級(jí)政府加大宣傳力度加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)任務(wù) 在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下 具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)緊迫性 因此 我們必須立足當(dāng)前 著眼長(zhǎng)遠(yuǎn) 下大力氣抓好 的工作 這個(gè)體系是一張嚴(yán)密的 天網(wǎng) 它把教育 制度 監(jiān)督 改革 糾風(fēng) 懲治統(tǒng)一起來(lái) 打出 組合拳 要解決 問(wèn)題 必須確保 優(yōu)先發(fā)展 進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)黨委和政府對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌力度 在 方面采取有力措施 2 具體對(duì)策首先 解決xx問(wèn)題 觀念認(rèn)識(shí)是先導(dǎo) 其次 解決xx問(wèn)題 制度法律是基礎(chǔ) 再次 解決xx問(wèn)題 執(zhí)行落實(shí)是關(guān)鍵 最后 解決xx問(wèn)題 監(jiān)督檢查是重要保障 首先 要做 加法 就是要提高農(nóng)民收入 其次 要做 減法 就是要減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) 再次 要做 乘法 就是要切實(shí)提高農(nóng)民素質(zhì) 最后 要做 除法 就是要建立覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障系統(tǒng) 首先 擴(kuò)大增量 就是要 其次 激活存量 就是要 再次 改善結(jié)構(gòu) 就是要 最后 有效托底 就是要 一要 明問(wèn)責(zé) 就是要二要 抑投機(jī) 就是要三要 廣開(kāi)源 就是要四要 調(diào)結(jié)構(gòu) 就是要五要 嚴(yán)監(jiān)管 就是要六要 促保障 就是要七要 增供給 就是要八要 五 堅(jiān)定樂(lè)觀 結(jié)尾 1 常規(guī)式第一層 溫總理深刻指出 執(zhí)行力是政府