重慶南開中學(xué)初級(jí)九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期3月月考試題（無答案）.doc

重慶南開中學(xué)初2013級(jí)2012-2013學(xué)年九年級(jí)化學(xué)下學(xué)期3月月考試題(滿分：70分與物理共用120分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：h一1 c一12 o一16 na一23 mg一24 c1355 ca一40一、選擇題(本大題15個(gè)小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共30分)1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( ) a煅燒石灰石 b稀有氣體通電時(shí)發(fā)光 c氫氧化鈉潮解 d分離液態(tài)空氣制氧氣2下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( ) ak2so4 ba(oh)2 kcl kclo3 bhno3 naoh hcl cuo ch2so4 kno3 nh4c1 ch4 dhcl ca(oh)2 agcl so23小林往右圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，用石蠟粘在燒杯底部的塑料片脫落。加入的物質(zhì)可能是( ) a氯化鈉 b硝酸鉀 c氫氧化鈉 d無法判斷4正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是( ) a稱量氫氧化鈉固體 b過濾 c聞藥品氣味 d稀釋濃硫酸5 四氯化硅(sicl4)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成原硅酸(h4sio4)和hcl而產(chǎn)生白色煙霧，下列說法正確的是( ) a由sicl4轉(zhuǎn)化為h4sio4的過程中，硅元素化合價(jià)發(fā)生了改變 b原硅酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：1 c原硅酸中含有2個(gè)氫分子 d四氯化硅應(yīng)密封保存6下列說法正確的是( ) a溶液一定是無色透明的混合物 b20時(shí)，100g nacl飽和溶液和50g nacl飽和溶液的濃度一定相等 c蒸發(fā)溶劑時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定改變 d升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以增大氣體在水中的溶解度7下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖? ) a進(jìn)入久未開啟的地窖前，先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn) b廚房天然氣泄漏，立即打開排風(fēng)扇通風(fēng) c氫氧化鈉沾到皮膚上，涂nahco3溶液 d室內(nèi)放一盆水，以防煤氣(含co)中毒8化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不正確的是( ) a細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成 b向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液變紅 c打開盛放濃鹽酸的試劑瓶瓶塞后，出現(xiàn)白霧 d電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃9下列除雜方法不恰當(dāng)?shù)氖? ) a用稀鹽酸除去銅粉中混有的少量鐵粉 b用水除去caco3中混有的少量nacl c用燒堿溶液除去co中混有的少量co2 d點(diǎn)燃co、co2的混合氣體從而除去其中少量的co10若要將100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的硝酸鉀溶液變成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，需加入硝酸鉀的質(zhì)量為( ) a5 g b10 g c12.5 g d15.5 g11類比常常應(yīng)用在化學(xué)學(xué)習(xí)中，下列說法正確的是( ) a4 g硫與4 g氧氣充分反應(yīng)后生成8 g氣體；4 g碳與4 g氧氣充分反應(yīng)后也生成8 g氣體 b濃鹽酸敞口放置后溶液濃度減??；濃硫酸敞口放置后溶液濃度也減小 c鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜，很耐腐蝕；鐵制品表面易形成鐵銹，也很耐腐蝕 d二氧化錳能加快氯酸鉀的分解；二氧化錳也能加快高錳酸鉀的分解12對(duì)溶液進(jìn)行以下操作后，結(jié)果符合實(shí)際的是( ) a向20時(shí)某飽和澄清石灰水中加入生石灰后又恢復(fù)到20，該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 b將二氧化碳通入水中生成碳酸，溶液中存在的陽離子都是h+ c20時(shí)，將某物質(zhì)的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)100 g溶劑后，析出a g固體，再繼續(xù)恒溫蒸發(fā)100g溶劑，也應(yīng)該析出a g固體 d將硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液后，該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小13有等質(zhì)量的a、b兩種金屬，a的相對(duì)原子質(zhì)量小于b，將a放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15的稀硫酸中，b放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15的稀鹽酸中，在反應(yīng)中a、b均為正二價(jià)且均有剩余，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如右圖。下列說法正確的是( ) a消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等 b消耗b的質(zhì)量一定小于a的質(zhì)量 c產(chǎn)生氫氣的速率ab d若a為fe，則b可能為mg14某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量co2的co氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是 a甲乙丙丁 b甲丙乙丁 c乙甲丙甲丁 d乙甲丙乙丁15根據(jù)數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是( ) 溫度 20 40 60 80 溶解度g 40 50 58 68 a20時(shí)，氯化銨飽和溶液中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25 b40時(shí)，75 g氯化銨的飽和溶液中加入25 g水后氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30 c40時(shí)，70 g氯化銨的不飽和溶液降溫至20后一定得到飽和溶液 d80時(shí)，168 g的氯化銨飽和溶液降溫至60時(shí)有10 g氯化銨析出二、填空題(本大題有7個(gè)小題，共23分)16(3分)用化學(xué)用語填空：(1)三個(gè)鐵原子_(2)硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)_(3)地殼中含量最多的金屬元素_ (4)造成酸雨的兩種氣體_(5)導(dǎo)電性最好的金屬_。 (6)由和形成的化合物_17(4分)按要求書寫出下列化學(xué)方程式： (1)加熱黑白混合物制氧氣_；(2)甲烷作燃料_(3)消石灰露置在空氣中變質(zhì)_(4)稀硫酸除鐵銹_18(2分)選擇下列物質(zhì)回答問題(用字母填空)： a鈦合金 b鹽酸 c氫氧化鈉 d活性炭(1)爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是：(2)_與人體具有很好的“相容性”，因此可用來制造人造骨；(3)_是胃液中的主要成分，可以幫助消化；(4)制糖工業(yè)中利用_來脫色以制白糖。19(3分)水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。 (1)自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指_ (填字母)； a元素 b原子 c離子 d分子 (2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。自來水不是純水，實(shí)驗(yàn)室若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是_。碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中加少量的洗滌劑后，就容易洗凈，這是利用了洗滌劑的_作用。20(6分)根據(jù)右圖a、b、c三種固體的溶解度曲線回答： (1)t2時(shí)，a的溶解度為_； (2)在t1到t2之間，b、c能否配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液? _ (填“能”或“不能”)；(3)從混有少量b的a中提純a，用_法 (4)將一接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可_(任寫一種方法)； (5)t1時(shí)，等質(zhì)量的a、c溶液中是否一定都含有等質(zhì)量的溶質(zhì)? _ (填“是”或“否”)； (6)將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開。21(2分)a、b是兩種黑色固體，將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： (1)根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出b的化學(xué)式_； (2)寫出由c生成e的化學(xué)反應(yīng)方程式_。22(3分)(1)已知銅、鐵均能與fecl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為： cu+2fecl3=2fecl2+cucl2 fe+2fecl3=3fecl2現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量fecl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余，那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有_，燒杯內(nèi)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_； (2)在托盤天平的兩盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6的稀鹽酸。將天平調(diào)節(jié)平衡后，向左盤燒杯中投入一定量的碳酸鈉固體，恰好完全反應(yīng)；向右盤燒杯中投入6.4 g金屬鎂的樣品(樣品中雜質(zhì)不含鎂元素且雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后天平再次平衡，則該金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_。三、實(shí)驗(yàn)題(3個(gè)小題，共12分)23(3分)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的nacl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖： (1)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_； (2)配制該溶液時(shí)，除了用到圖中畫出的儀器外，還需要_； (3)稱量nacl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ (填“大于”、“小于”或“等于”)10。(1)請(qǐng)寫出所標(biāo)儀器的名稱：_、_；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置b還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；(3)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔(c2h2)。常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是_，制得的乙炔氣體中常含有水蒸氣，若利用f裝置來干燥乙炔，則氣體應(yīng)從_端進(jìn)入。25(4分)為探究cu、al、fe三種金屬的活動(dòng)性順序，有甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案： (1)甲同學(xué)將形狀大小相同的三種金屬分別放入盛有稀鹽酸的3支試管中。根據(jù)銅加入鹽酸中無變化，鋁與鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈的現(xiàn)象，判斷出金屬活動(dòng)性順序_；(2)乙同學(xué)只用一支試管，只取一次稀鹽酸也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序，他在鹽酸中插入金屬的順序是fe、_： (3)丙同學(xué)只調(diào)整了乙同學(xué)插入稀鹽酸中金屬的順序，也能得到正確結(jié)論。丙同學(xué)調(diào)整金屬的順序?yàn)開；