黑龍江2016屆中考化學(xué)第19講實驗方案的設(shè)計與評價復(fù)習(xí)教案.docx

實驗方案的設(shè)計與評價教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)科學(xué)設(shè)計實驗方案，能進行簡單的評價能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熟練運用知識，提高應(yīng)考能力情感目標(biāo)振奮精神，激發(fā)斗志，增強自信教學(xué)重點實驗方案的設(shè)計教學(xué)難點實驗方案的設(shè)計主要教法歸納法，合作探究法，講授法教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過程,實驗方案的設(shè)計)1實驗設(shè)計的基本要求(1)科學(xué)性：實驗原理、實驗方法和操作過程必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理。(2)安全性：實驗操作要盡量防止帶有危險性的操作，盡量避免與有毒物質(zhì)接觸。若無法避免有毒物質(zhì)，則應(yīng)采取安全措施，以防造成環(huán)境污染和人身傷害。(3)可行性：設(shè)計的實驗方案要切實可行，所選藥品、儀器、裝置要經(jīng)濟可靠。(4)簡約性：實驗設(shè)計應(yīng)簡單易行。裝置簡單，實驗操作簡便，實驗現(xiàn)象明顯。2解題思路和方法(1)明確目的原理：明確實驗的目的要求，弄清題目給的新信息。(2)選擇儀器藥品：選擇合理的化學(xué)儀器和藥品。(3)設(shè)計裝置步驟：設(shè)計出合理的實驗裝置和實驗操作步驟。(4)記錄現(xiàn)象數(shù)據(jù)：全面而準(zhǔn)確地記錄實驗過程中的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)。(5)分析得出結(jié)論：根據(jù)實驗觀察的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)，通過分析、計算、畫圖表、推理等處理，得出正確的結(jié)論。)實驗方案的評價)1這類試題的出現(xiàn)，使化學(xué)實驗命題思想得到更新和升華。對實驗方案的評價一般從以下角度進行：(1)可行性實驗原理是否正確、可行；實驗操作是否安全、合理；實驗步驟是否簡單、科學(xué)；實驗現(xiàn)象是否明顯；實驗結(jié)果是否與實驗?zāi)康囊恢碌取?2)“綠色化學(xué)”原料是否易得、安全、無毒；反應(yīng)速率是否適中；原料利用率以及生成物質(zhì)的產(chǎn)率是否較高；合成過程中是否會造成環(huán)境污染。【例1】下列實驗方案或措施合理的是()A除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后過濾B除去MnO2粉末中混有的KCl，先加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥C用無色酚酞試劑檢測氫氧化鈉是否變質(zhì)D用碘化鉀檢測食品中是否含有淀粉答案B解析：除去CaO中混有的CaCO3，若加水，CaOH2O=Ca(OH)2這樣就將CaO轉(zhuǎn)化成Ca(OH)2，A錯；除去MnO2粉末中的KCl，加水溶解，過濾，MnO2難溶，KCl易溶，除掉了KCl，然后洗滌，干燥得到MnO2，B正確；NaOH變質(zhì)，是因為NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3，Na2CO3顯堿性，也能使無色酚酞試劑變紅色，C錯；檢測食品中的淀粉是用碘，而不是碘化鉀，是因為碘使淀粉變藍色，D錯。故選B?！纠?】下列實驗方案合理的是()選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃B除去氯化鈉中少量的氯化銀溶于水、過濾C驗證鋅、銅、金的金屬活動性加鹽酸D除去