元狀二小第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃.doc

元狀二小第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃 元狀二小第二學(xué)期 -以活動(dòng)為載體，促學(xué)本課堂真落實(shí) 一、指導(dǎo) 依據(jù)區(qū)、校的整體工作安排，尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，以 有效開展學(xué)習(xí)活動(dòng) 為主題，以 學(xué)本課堂 建設(shè)為重點(diǎn)，深化研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 二、組內(nèi)成員情況： 數(shù)學(xué)組共有7位數(shù)學(xué)老師，其中張海丹老師是龍灣區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師；劉溫飛和張艾蔓兩位老師是校教壇新秀；林鈴、周舒老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；游曉丹老師與侯淑貞老師在教學(xué)與教研方面有突出的表現(xiàn)。 我們數(shù)學(xué)組有各年齡層的教師，各有優(yōu)勢(shì)，各有特色。工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真，且對(duì)教學(xué)有著極大的熱情與新理念。因?yàn)橹苓叺牟疬w改建，學(xué)生人數(shù)的減少，所以學(xué)校老師的編制也隨之降低。每個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)組老師的任務(wù)量都是很重的，中高段的老師要面臨一人教三個(gè)班的困境，學(xué)生的流失，老師人數(shù)的減少，再加上這學(xué)期的六年級(jí)面臨全市四門統(tǒng)測(cè)，所以本學(xué)期更需要組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，排除萬難。 三、工作目標(biāo)： 1.開展專題學(xué)習(xí)，組織新教材培訓(xùn)，更新教師教學(xué)理念。 2.立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐 學(xué)本課堂 的新理念，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式，提高課堂教學(xué)效率。 3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控。 4.積極開展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。 四、主要工作 （一）深入學(xué)習(xí) 學(xué)本課堂 新理念，引導(dǎo)教師積極實(shí)踐與自主。 參考理論材料： 1.龍灣教育局關(guān)于建構(gòu) 學(xué)本課堂 促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實(shí)施意見； 2.龍灣區(qū)中小學(xué) 學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年 活動(dòng)實(shí)施； 3.龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于印發(fā)龍灣區(qū)中小學(xué) 學(xué)本課堂 教學(xué)表（實(shí)行）的通知； 4. 學(xué)本課堂 教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建； 5.小學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)本課堂 優(yōu)秀教學(xué)案例等。 （二）基于 學(xué)本課堂 新理念的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究。 1.解讀新教材，梳理教學(xué)中疑難問題，理清新舊教材的銜接知識(shí)點(diǎn)，領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。 2.每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念、 學(xué)本課堂 的理念改進(jìn)教學(xué)方法、方式，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。 3.重視教學(xué)過程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。 4.一學(xué)期至少讀一本教育名著，做好摘記，寫好讀書心得。 （三）定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。 1.轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。 2.組織教師的聽評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展教研組活動(dòng)，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。一學(xué)期至少聽15節(jié)課。做到課課有點(diǎn)評(píng)。 3.試題命卷一學(xué)期設(shè)計(jì)一份，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。 （四）抓住平時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 1.要抓好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提高合格率，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。 2.抓好課堂拓展，在學(xué)生流動(dòng)較多的同時(shí)要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。為培養(yǎng) 小數(shù)學(xué)家 提供人才。 （五）加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。 1.加強(qiáng)對(duì)青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在課改實(shí)踐中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。 2.組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 五、活動(dòng)安排 數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)安排表 培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時(shí)參加對(duì)象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn) 主題系列化內(nèi)容 以學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，促學(xué)本課堂真落實(shí)制定教研組計(jì)劃全體數(shù)學(xué)老師周舒第2周研訓(xùn)室 備課（一）-新常規(guī)設(shè)計(jì)活動(dòng) 第3周研訓(xùn)室 讀書沙龍 第5周書吧 集體備課（二）-課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)第7周研訓(xùn)室 學(xué)本課堂研討課（一）執(zhí)教者：z第8周教室研訓(xùn)室 學(xué)本課堂研討課（二）執(zhí)教者：z第10周研訓(xùn)室 學(xué)本課堂研討課（三）執(zhí)教者：z第11周教室研訓(xùn)室 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)執(zhí)