校園廣播稿1500字左右.doc

校園廣播稿1500字左右 校園廣播稿1500字左右篇一：1500米廣播稿 運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿一：運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油?一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏 千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們努力拼搏吧勝利就在眼前 運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿二：運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 （129字） 深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。 但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。 我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。 快去擊敗困難、快去奪取勝利! 相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑! 運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿三：運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 （96字） 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你矯健的生姿! 在我們心里，有你歡快的笑容! 在跑道上，有你的汗水! 1500,是多么的長(zhǎng)!在你看來只是小菜一碟! x x x加油!x x x我們?yōu)槟愫炔?為你加油! x x x you are best! 運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿四：運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 （226字） 今天氣不錯(cuò)， 挺風(fēng)和日麗的。 我們沒有課， 心情挺爽的。 看著運(yùn)動(dòng)會(huì)， 我想這小學(xué)生活，是多么美好啊!跑道上的我， 心中只一事， 哎呀，這1500米的跑道， 得一氣跑完呢!給予的越多收獲的越多奮斗的越多收獲的越多堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)定的信念收獲閃光的金牌 不為掌聲的詮釋 不為刻意的征服 只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅(jiān)定的信念 腳下沉穩(wěn)的步伐 你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理沒有比腳更長(zhǎng)的路沒有比人更高的山希望在終點(diǎn)向你招手 努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志篇二：運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 三篇運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 三篇運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 (一)望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐，曾用來鼓勵(lì)你的豪言 壯語，此刻變得那么脆弱無力。于是我選擇了沉默， 在心底默默為你祝福。對(duì)于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，為何你要攀登，義無反顧，明 知這條路走的艱辛，為何你要執(zhí)著? 或許你是將勇氣放上天平，另一邊將托起整個(gè)大地，你可知道?你的無悔已載著你， 抵達(dá)一座座典雅的里程碑，上面刻著青春的注釋無怨無悔.運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 (二)你的汗水灑在跑 道， 澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上， 你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧， 你比虎猛比豹強(qiáng)。 運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米廣播稿 (三)運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿，在 1500 米跑道上飛翔著， 加油、加油、再加油 .一滴滴的汗水， 一絲絲的希望， 人生能有幾次搏。 千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們，努力拼搏吧， 勝利就在眼前。篇三：大量廣播稿 1. 有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在 鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利， 創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自 己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。 2.來吧 現(xiàn)在才是關(guān)鍵， 把脆弱放在一邊。 抓不住機(jī)會(huì)的你， 上不了最前線。 踏上雪 白跑線， 把頭發(fā)甩到后邊。 能量化成流汗， 讓我瘋狂吶喊。 相信我的預(yù)感， 一定第一個(gè) 撞線， 定睛向你看， 心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。 3.老師說 語文老師說，你們很美， 是一種回歸大自然的天然美； 數(shù)學(xué)老師說，你們很 美， 那輕盈一躍是對(duì)稱的美； 政治老師說，你們很美， 是負(fù)出與收獲的辯證美； 老師說， 在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。4.致運(yùn)動(dòng)員 紅色的跑道上， 你像一簇火焰， 用盡自己的熱情， 來燃燒自己的活力， 殊 不知，你是忍著疼痛 在為班級(jí)爭(zhēng)光， 那一圈圈的繃帶格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注視著你， 在為你吶喊！ 5.永不言失敗 失敗意味著什么， 我們從未想過， 因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降?最終結(jié)果， 也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)， 什么都只成為漂渺 把所有的一切都 拋在腦后 對(duì)失敗說：來吧！我終究會(huì)戰(zhàn)勝你！ 6.希望 我真誠的希望 我是一陣微風(fēng) 讓我的祝福 追隨在你身后 我真誠的希望 我是一束陽光 永遠(yuǎn)照射大地 為你加油 我真誠的希望 我是一片陰涼 讓你休息 為你鼓勁 7.致運(yùn)動(dòng)員 你從哪里哪里走來？ 青春是你的風(fēng)采 你向終點(diǎn)奔去 掌聲為你澎湃 你用流淌的汗液 震撼著有情兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 8.奔向前方-致運(yùn)動(dòng)員 槍聲響起 燃起的是你的激情 放飛的是你的理想 你的揮汗付出 在矯健的步伐以后逐一閃亮 縱使艱難 但，奔向前方 唯有它給你掌聲 唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)！ 9.跑啊跑致3000米運(yùn)動(dòng)員 跑啊 無休止的被追趕 盡頭遙遠(yuǎn) 有點(diǎn)惶恐 卻無理由 和著彼此粗重的喘息 漸漸失去了意識(shí) 翅膀 像雞毛撣子 擁有羽毛卻無力飛翔 勞累 不能停 止的. 跑啊跑 陽光會(huì)為你慶功 掌聲就要為你響起2致百米運(yùn)動(dòng)員 起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量 堅(jiān)定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長(zhǎng)的征程 筆直的跑道上 有你們穩(wěn)健的足跡 不遠(yuǎn)的終點(diǎn) 將留 下你們沖刺時(shí)矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 致短跑運(yùn)動(dòng)員 踏上跑道， 是一種選擇。 離弄起點(diǎn)， 是一種勇氣。 馳騁賽場(chǎng)， 是一種勝利。 致八百米運(yùn)動(dòng)員 這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的 彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。 茫 茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。 風(fēng)行天下 你沒有忘記， 把閃亮的青春飛揚(yáng)， 你沒有忘記， 把身 姿馳向勝利的方向， 風(fēng)一樣的馳騁， 風(fēng)一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因?yàn)槲覀円褳榍啻?宣誓 風(fēng)行天下！ 致徑賽運(yùn)動(dòng)員 踏上跑道，是一種選擇， 離開七點(diǎn)，是一種追求， 馳騁賽場(chǎng)，是一種驕傲， 執(zhí)著堅(jiān)持， 是一種勝利。 我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加 油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的 信念只有一個(gè)：拼搏！當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。 運(yùn)動(dòng)會(huì)感悟 無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨； 無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風(fēng) 景； 無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗(yàn)！ 一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許 能成為一首凱歌； 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)成一片綠洲。 朋友們，不要 堅(jiān)持不放棄，你就是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的勝者！ 陽光燦爛的日子 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上， 有著健兒們奮勇拚搏 的身影； 觀眾席上， 響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。 這吶喊，彌漫友誼的芬芳； 這身影， 凝聚著責(zé)任的力量。 但無論成功或是失敗， 無論歡笑或是淚水， 我們永遠(yuǎn)銘記， 這充滿運(yùn)動(dòng)之歌 風(fēng)對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的輕盈歲月！” 雨對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的淋漓盡致！” 雷對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的鏗鏘有力！” 電對(duì)我耳語：“運(yùn)動(dòng)是我這樣的亮麗透明！” 運(yùn) 動(dòng)吧！在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，在運(yùn)動(dòng)中感受雷電的閃光 賽場(chǎng)上的旋律 你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。 你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進(jìn)。 賽場(chǎng) 上的旋律， 如旋風(fēng)般急速， 如號(hào)角般激揚(yáng)， 如激流般奔騰不息。 創(chuàng)新！突破！超越！ 永 遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。艷陽下的歌 朝陽的金色洗亮了跑道， 少年的旋律譜成了這首歌， 充滿激情的心是這首歌的音符， 花 季的少年火熱的心， 永遠(yuǎn)的真誠不變的心， 你的身影是跑道上的風(fēng)景， 矯健的步伐邁出你 的自信， 聽，我們都在為你喝彩， “加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。 飛吧！勝利在向你微 笑。 為你們驕傲，為你們喝彩 致100米運(yùn)動(dòng)員 :運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發(fā)， 你就像天邊的云端， 有彩霞的絢麗色 彩。 奔馳的駿馬， 飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！陽光總在風(fēng)雨后 : 陽光總在風(fēng)雨后 你聽過嗎？ 陽光總在風(fēng)雨后， 請(qǐng)相信有彩虹。 也許， 你并沒有取得 預(yù)想中的成績(jī)； 也許， 你此刻正在無聲哭泣。 抬起雙眸吧 你會(huì)看到， 在你眼前的 是滿 滿的期盼與鼓勵(lì)！ 勝利之歌: 勝利的橄欖枝 黎明前黑暗的蒼穹 繁星點(diǎn)點(diǎn) 普羅米修斯將體育的圣火點(diǎn)燃 隨著一道霞 光 運(yùn)動(dòng)的火焰升騰在奧林匹亞山 今日的健兒們 英姿勃發(fā) 志存高遠(yuǎn) 精神飽滿的將目光凝 聚在終點(diǎn)線 努力吧 拼搏吧 奮斗吧！ 觀4*100米接力 接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。 在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛。 你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。 讓我們共同為集體，我們大家的心， 供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。 致4*400米接力 四個(gè)完美的弧線， 被一根小小的棒兒連接。這是人生的完美， 這是運(yùn)動(dòng)的極限。 莫要問， 我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié)。因?yàn)椋?我們是情同手足的， 體育健兒！致接力運(yùn)動(dòng)員 這是一根普同的木棒 紅白的對(duì)比刻畫出它們的公正與剛毅。它握在你們- 我們的接力運(yùn)動(dòng)員的手中。冰冷變?yōu)闊崆椋?剛毅溶進(jìn)柔和。 今天我們握它在賽場(chǎng)上飛奔，明天我們將與它共同 踏上奧運(yùn)征程。 致4*100米運(yùn)動(dòng)員 那激烈的場(chǎng)面， 令每一個(gè)人心動(dòng)。 你們拼盡每一份力， 把手中的勝利傳給下一個(gè)人；我們用力加油， 把心中的希望傳給你們。 你撞線了，我們歡呼了。不僅僅為了勝利， 更重要的是， 我們懂得了一種珍貴的精神，那就是-團(tuán)結(jié)。 致400*100米接力運(yùn)動(dòng)員這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固， 幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。 千百雙眼睛注視著你那矯健的身影， 近了，近了， 你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了， 前方就是終點(diǎn)， 加油啊，運(yùn)動(dòng)員， 成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。 接力棒 紅與白 截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞 傳遞著成功或失敗校園廣播稿1500字左右篇二：文學(xué)星空廣播稿1500字 “文學(xué)星空”欄目廣播稿 用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人xxxx, 今天我們來賞析李清照的一首詞，名為如夢(mèng)令 學(xué)習(xí)李清照的詩，當(dāng)然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請(qǐng)聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。 昨夜雨疏風(fēng)驟。 濃睡不消殘酒。 試問卷簾人， 卻道“海棠依舊”。 知否，知否？ 應(yīng)是綠肥紅瘦！ 這首小令，有人物，有場(chǎng)景，還有對(duì)白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。 詞中充分體現(xiàn)出作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛。這首小令寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。因此，第二天清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對(duì)此，詞人禁不住連用兩個(gè)“知否”與一個(gè)“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯(cuò)誤?！熬G肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對(duì)春天將逝的惋惜之情。這句對(duì)白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆”。 作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時(shí)間變化和心理演變。然后一個(gè)“卷簾”，點(diǎn)破日曙天明，巧妙得當(dāng)。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。 真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實(shí)則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。 好了，今天的“文學(xué)星空”到這里就要和大家說再見了，我們下周同一時(shí)間不見不散，再見。篇二：文學(xué)星空廣播稿9 “文學(xué)星空”欄目廣播稿 用我的聲音品析美文,用你的耳朵漫步文學(xué),親愛的同學(xué)們大家中午好,這里是“文學(xué)星空”,我是主持人xxxx, 今天我們來了解一位著名女作家、詩人、兒童文學(xué)家：冰心 冰心原名謝婉瑩。童年在山東煙臺(tái)度過，大海孕育了她的氣質(zhì)。 五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，她受到很大影響，從1919年9月起，以冰心為筆名寫了許多問題小說，如兩個(gè)家庭、斯人獨(dú)憔悴、秋風(fēng)秋雨愁殺人、去國等，在社會(huì)上引起了較為強(qiáng)烈的反響。這些小說或抒寫對(duì)封建社會(huì)和家庭的不滿，或是描寫當(dāng)時(shí)社會(huì)慘痛生活，或是從人道主義立場(chǎng)表現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)人民的同情。 1921年加入文學(xué)研究會(huì)，這時(shí)的作品著重反映剛從封建思想束縛中爭(zhēng)脫出來而又找不到出路的知識(shí)分子的彷徨與苦惱，作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述“愛的哲學(xué)”，代表作有超人、煩悶等。 1920年開始，由于受泰戈?duì)栵w鳥集的影響，又寫出了短詩集繁星和春水，為文壇矚目。她的詩歌風(fēng)格含蓄、溫婉、雋美。1923年8月赴美威爾斯利女子大學(xué)讀書，不久因病住療養(yǎng)院七個(gè)月。這時(shí)期代表作有悟、寄小讀者等。寄小讀者是記錄她旅途和國外見聞的散文，文筆瀟灑雋逸，感情真摯細(xì)膩，深得廣大讀者喜愛。 1946年，與丈夫吳文藻同往日本，應(yīng)邀在東京大學(xué)教課。1951年秋回國。解放以來相繼出版散文、小說、詩歌集小桔燈、櫻花贊、再寄小讀者等，這一時(shí)期作品的基調(diào)仍然是“愛”，文筆雅淡、簡(jiǎn)煉，但“微帶著憂愁”的情調(diào)消失，而樂觀的情緒洋溢其中。粉碎四人幫后，開始在兒童時(shí)代發(fā)表三寄小讀者。1980年創(chuàng)作的小說空巢榮獲全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。85歲以后，她的創(chuàng)作又進(jìn)入一個(gè)新的高潮期，寫作了大量回憶錄、散文、雜文和短篇小說，懷著對(duì)祖國熾熱的愛講真話，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈的反響代表作有萬般皆上品、我請(qǐng)求等。 自1954年以來，當(dāng)選為歷屆全國人大代表，曾任中國文聯(lián)副主席?，F(xiàn)為五屆全國政協(xié)常委。 冰心除創(chuàng)作外，還翻譯過一些外國作品。代表作品： 繁星、春水、寄小讀者、去國、關(guān)于女人。 各位同學(xué)，今天就為大家介紹到這了，想要了解更多相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注“文學(xué)星空”欄目。篇三：文學(xué)星空廣播稿 播放開場(chǎng)音樂love youself 敬愛的老師，親愛的同學(xué)，今天是2016年3月1日星期二，*寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時(shí)，不約而同的，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，米易一中2016年第一期校園之聲廣播站和大家見面了。歡迎您的收聽。hello，大家好，在這里陪伴大家的是（播音人名）。先聽一首好聽的歌曲，精彩的內(nèi)容馬上為大家送上。本期 將帶您走進(jìn)文學(xué)星空 欄目開場(chǎng)白：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是文學(xué)星空，請(qǐng)您靜靜地聆聽。我是今天主播 播放音樂 首先和大家分享一篇文章關(guān)于讀書的文章！題目是你有多久不讀書了? 1前一段時(shí)間，朋友圈里流行起“收到多少贊，今年就讀多少本書”的游戲。我看了，挨個(gè)點(diǎn)贊，挨個(gè)保存他們的截屏，打算年末的時(shí)候再問問他們。 身邊總有很多人喜歡碼各種書單說要屯著看，很多人在新年立flag要讀幾十本書、一百本書?？墒?，到最后，真正兌現(xiàn)諾言的，往往寥寥無幾。 宋朝詩人黃山谷有這樣一句話：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。 而碼了那么多書單的我們，到底有多久不讀書了？ 一天？一星期？一個(gè)月？一年？? 我自己回答下。 按黃山谷的標(biāo)準(zhǔn)來看，我的模樣一定已經(jīng)不忍直視了。 在被手機(jī)“綁架”前，我是個(gè)文藝青年，最愛徜徉在卷帙浩繁的圖書館里，讀莎士比亞、卡爾維諾、卡夫卡、三島由紀(jì)夫、張愛玲等等?？吹枚?、看不懂的，我都愛讀，頗有五柳先生“好讀書，不求甚解”的雅興。 時(shí)間推移，迷上了智能手機(jī)后，我漸漸地冷落了書籍。手機(jī)里有閑聊發(fā)紅包的朋友，有神乎其神的帖子，有讓人笑出腹肌的視頻。手機(jī)里裝著新奇的大千世界，讓人目不暇接，哪還有空讀書呢？ 回首過去的一年，我讀過的書屈指可數(shù)。 我開始產(chǎn)生危機(jī)感，是因?yàn)榕既婚g看了一本書，大陸譯名叫淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦。臺(tái)灣譯名更直接一些網(wǎng)絡(luò)，讓我們變笨？ 大意是講，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的大腦變得更“善于雜?！?。我們習(xí)慣于蜻蜓點(diǎn)水般，從多種信息來源中廣泛采集碎片化的信息，對(duì)掃描和略讀越來越得心應(yīng)手，卻越來越難聚精會(huì)神。 就這樣，我們?cè)诓恢挥X間，喪失了深度閱讀、深度思考的能力。 出于“易讀”的考慮，手機(jī)里的文章往往在三千字以內(nèi)，這些碎片化的文字，誠然可以獲取信息、引發(fā)感悟，但總歸承載不了厚重的靈魂。 更令人堪憂的是，這些文章質(zhì)量參差不齊，卻無一例外取著吸睛的標(biāo)題，引誘你點(diǎn)擊閱讀。讀完，一聲感慨后，你一無所獲。 女孩子為什么要努力我為什么要拼命學(xué)習(xí)?這些文章，有些確實(shí)能擊中人的內(nèi)心，讓人深有同感，可是那又怎樣呢？ “說的就是我啊”，嗟嘆過后，生活波瀾不興，毫無起色。 戳中你內(nèi)心的金句，提供不了改善你生活的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)，偶讀怡情，多讀無益。 讀完網(wǎng)絡(luò)，讓我們變笨？，心中警鐘大作。于是，我決定重拾書籍。 我開始讀書后，我?guī)缀跏亲叩侥谋阕x到哪，我以為我已經(jīng)很拼了?？墒牵淮卧谏虾５牡罔F上，大家擠得前胸貼后背，我眼見了一個(gè)令我自愧不如的小哥。 當(dāng)時(shí)，我被擠得快窒息，毫無心情讀書，于是百無聊賴地隨意掃描著車廂。于是，我看到一個(gè)小哥，前后左右被人包圍，他卻分外淡定，左手拎著包，右手舉著kindle，聚精會(huì)神地看著滿屏的英文。 他就這樣，在人山人海中，開辟了一片自己的凈土。 看著他安靜讀書的樣子，我不禁慚愧永遠(yuǎn)別標(biāo)榜自己努力，比你還拼的人多的是。 讀書，讓我的生活發(fā)生了哪些變化？ 最直觀的一點(diǎn)是，我發(fā)現(xiàn)，人生需要學(xué)習(xí)的真的太多了！ 讀完說服你其實(shí)很簡(jiǎn)單后，我大為感慨：原來說服也是一門學(xué)問，而這種能力完全可以通過學(xué)習(xí)來提高。 我常苦惱于和他人意見不合卻無法彼此說服，懊悔于在專柜常常被ba忽悠著買買買，為什么不花時(shí)間看看書，學(xué)一學(xué)說服的技巧呢？ 很多人以為，只有學(xué)生才需要讀書。而同學(xué)認(rèn)為，讀書就是讀課本。 其實(shí)，人和人差距越拉越大的時(shí)期，并非是學(xué)生時(shí)代，而是在戰(zhàn)線更長(zhǎng)的成人期。有的人成年后，就安于現(xiàn)狀、不再學(xué)習(xí)，或者是有了親身教訓(xùn)后才學(xué)習(xí)；有的人，則善于通過讀書的方式，與偉大的靈魂對(duì)話，他們?cè)跁凶巫尾痪氲丶橙⌒碌闹R(shí)，持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考。 問渠那得清如許？為有源頭活水來。閱讀，便是思維的活水。讀書的人，和懶于閱讀的人，氣質(zhì)、談吐、境界，都是不一樣的。 人可以老去，但切勿沒有靈魂地、麻木地老去。 其二，讀書能幫助我們反思生活，開闊胸襟。 讀書時(shí)，我們用自己的經(jīng)歷比照書中的內(nèi)容，反思人生，獲得啟迪。有句話說得好，未經(jīng)反思的人生，不值得過。 看過一個(gè)故事：故事的主人公說他去年在臺(tái)灣時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)很優(yōu)秀的小哥，小哥領(lǐng)導(dǎo)著幾個(gè)很有分量的項(xiàng)目，積極參與社會(huì)活動(dòng)，還是個(gè)小有名氣的饒舌歌手，每天都有很多事情可干。小哥說，他每天回家，來回要花將近兩個(gè)小時(shí)在路上。在搭捷運(yùn)的兩個(gè)小時(shí)里，他就戴上耳機(jī)，拿出一本書來看。 我很驚訝，時(shí)間多寶貴呀，對(duì)他這樣的精英更是如此，便問他，為什么不在附近租房子呢？ 小哥想了想說，一方面，他想趁現(xiàn)在多陪陪父母；另一方面，他其實(shí)挺享受通勤時(shí)間的可以看看書，厘清自己的思路。書里的乾坤，讓他時(shí)時(shí)有一種豁然開朗之感。書中有浩瀚的宇宙，寬闊的世界，宏大的歷史，那么多悲歡離合，那么多盛衰興亡。相較之下，眼下的小煩惱小情緒，簡(jiǎn)直微不足道。 人如果不讀書，很容易把自己束縛在生活瑣事里，錙銖必較，日漸變得思想狹隘，格局窄小。 每天讀書半小時(shí)的活動(dòng)里，大家讀的書包羅萬象。擺渡人、三體、月亮與六便士、理想國、拆掉思維里的墻? 說來也挺慚愧，好多人讀；的書都是我只曾耳聞，卻從未真正讀過的。 最后一小節(jié)，附上一些讀書的經(jīng)驗(yàn)。 用碎片化時(shí)間讀書。 常常有人抱怨，抽不出時(shí)間讀書，我以前也常以此為借口。 后來，我告訴自己當(dāng)你想拿出手機(jī)來時(shí)，就拿起書來讀！只要你有決心，你可以在一切零零碎碎的時(shí)間里，用kindle或者紙質(zhì)書閱讀。用刷一分鐘手機(jī)的時(shí)間來讀一頁書，那么一天起碼能讀個(gè)幾十頁。 “丟三落四”地讀書。 讀書的另一痛點(diǎn)在于，完整讀完一本書，十分耗時(shí)。 你可以挑最感興趣的部分來讀，讀的頁數(shù)多少無所謂，主要是有收獲。 讀書，不是誰給你規(guī)定的任務(wù)，一定要完完整整地讀完。你讀進(jìn)去幾段，就“賺”了幾段知識(shí)。 代入自身經(jīng)驗(yàn)去讀。 讀書的還有一大困難在于，讀完了書，卻留不下什么印象。這時(shí)候，可以代入自身經(jīng)驗(yàn)去閱讀，一邊閱讀，一邊結(jié)合自身情況，進(jìn)行思考和發(fā)想。 譬如，讀紅樓夢(mèng)，寶玉和黛玉彼此有意，卻常常起口角?！凹仁鞈T，則更覺親密，既親密，則不免一時(shí)有求全之毀，不虞之隙，這日不知為何，二人言語有些不和起來。”讀到這里，可以回憶自己的經(jīng)歷，你是否也曾把多少感情敗在“求全之毀，不虞之隙”上呢？因?yàn)橛H密熟稔，所以生出過于苛求的貶損，產(chǎn)生預(yù)料不到的誤會(huì)。隨意使小性子，發(fā)脾氣，導(dǎo)致感情失和。 紅樓夢(mèng)里，熙鳳、寶釵的“說話術(shù)”，也值得細(xì)細(xì)琢磨。當(dāng)你有不知該不該說、該怎么說的話時(shí)，想一想，如果這時(shí)候是寶釵，她會(huì)怎么說這一番話呢？ 給每一本書以自己的經(jīng)歷做注腳，更容易記憶、更方便應(yīng)用，就不會(huì)匆忙讀過，卻毫無收獲了。 找到同伴，相互激勵(lì)。 采用同學(xué)之間讀書會(huì)的形式，可以有效地避免自己找借口偷懶。 一想到還有那么多小伙伴會(huì)和我一起堅(jiān)持下去，我就會(huì)自覺地坐起來看書。 找到同伴，還可以相互交流讀書感想。既可以享受讀書時(shí)沉浸的感覺，又因?yàn)槊\(yùn)奇妙的連結(jié)，認(rèn)識(shí)志趣相投的伙伴。和書友一起作伴進(jìn)步，豈不是很美好的經(jīng)歷？ 寫讀書筆記，輸出內(nèi)容。 讀書，是信息的輸入；寫讀書筆記，是加工后的信息輸出。當(dāng)你知道自己要寫一些反思的時(shí)候，會(huì)下意識(shí)讀得更認(rèn)真。 譬如我在讀書時(shí)，給了自己寫讀書筆記的任務(wù)。于是在讀書時(shí)，我就一直在思考，哪些問題是我曾遇見過的？下次遇到時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)？作者的建議，高明在哪里？白巖松的白說里，談及讀書，這樣寫道 “如果沒有閱讀，你會(huì)走到死路的盡頭。而在書中，你會(huì)讀到跟你有著同樣經(jīng)歷的人，在那個(gè)死路盡頭記錄下來的所思所想，幫你推開一扇新的門。” 他還寫道，讀書時(shí)，好像有一層窗戶紙被捅破了，突然洞悉了與生命、人性緊密相關(guān)的一切。 如果你不甘于淺薄地活著，那么，是時(shí)候重拾書本了。 同學(xué)們，你聽完這篇文章，有什么樣的感觸呢？是否也準(zhǔn)備捧起手邊的書開始您的閱讀 之路了呢？ 隨州二中王桂蘭校長(zhǎng)在新年開學(xué)之際，給在校中學(xué)生們上了一場(chǎng)生動(dòng)的課，句句經(jīng)典。更令人注意的是，這次講話雖然是針對(duì)在校學(xué)生，但是內(nèi)容同樣也適用于每一個(gè)成年人，振聾發(fā)聵，瘋轉(zhuǎn)朋友圈！看看她到底說了些啥？ 不讀書、不吃苦，你要青春干嘛 老師們、同學(xué)們： 大家新年好！ 按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如什么是你生命中的核桃、愛國請(qǐng)從改變自己做好自己開始等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。 今天我要給大家講的主題是不讀書、不吃苦，你要青春干嘛。 我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受： 有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該吃的時(shí)候不吃； 而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松； 有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長(zhǎng)見識(shí)； 也有的同學(xué)撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行； 有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越； 還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦！不同，過法不同，寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎？我的回答是大有必要。 同學(xué)們知道嗎？就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八；襄陽四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九。我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命！ 這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。 2015年熱播了一部電視劇，叫羋月傳，羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？ 孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說道：“除了玉觀音后歇了三個(gè)月，十年來，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。 她十年的付出，換來的身價(jià)暴漲，拍攝玉觀音時(shí)，片酬為5000元一集，甄嬛傳時(shí)30萬一集，羋月傳時(shí)片酬漲到了85萬?出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。 在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。 現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。 而一幫無所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架?以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。 有的人可能會(huì)說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記校園1500字左右篇三：校園廣播稿三篇 校園廣播稿范文三篇 校園廣播稿范文三篇 （一） 親愛的同學(xué)們： 當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了！ 也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，校園廣播稿。我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。 赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，”莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！彼裕驮诮裉?，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！ 梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！ 讓我們一起對(duì)今天說：“今天，我們絕不虛度！” （二） 一、開場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語”） 男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音 男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 女1：花開花落 茶沉茶浮； 女2：心情積蓄 味道幾何 停頓20秒 男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。 合：大家下午好！ 男2：我是播音員1 2 3 4 停頓10秒音樂停 二、點(diǎn)歌送祝福 女1：英國的大詩人雪萊在西風(fēng)頌里寫道：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。 女2：是的！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目點(diǎn)歌送祝福里，為我們所有的同學(xué)們送上一首明天會(huì)更好，希望我們的未來輝煌燦爛！ 播放音樂明天會(huì)更好 歌曲播放完畢，緊接 三、學(xué)法指導(dǎo) 女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的快樂學(xué)習(xí)法將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。 男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。 你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來奇跡！ 男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影