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七年級(jí)地理(下)導(dǎo)學(xué)案班級(jí): 姓名: 【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、 運(yùn)用地圖和資料,認(rèn)識(shí)巴西的位置范圍和自然環(huán)境。2、 通過(guò)閱讀資料和圖片了解巴西民族融合的縮影及拉美文化的特點(diǎn)?!厩楦袘B(tài)度目標(biāo)】通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到殖民統(tǒng)治對(duì)一個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的深遠(yuǎn)影響,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀。【重點(diǎn)】巴西的位置和自然環(huán)境;人種構(gòu)成特征?!倦y點(diǎn)】巴西拉丁文化的形成過(guò)程及鮮明的文化特色?!緦W(xué)具準(zhǔn)備】世界地圖【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)、讀圖分析法、合作探究學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 走進(jìn)巴西-了解巴西的概況 學(xué)生通過(guò)閱讀89、90頁(yè)圖“巴西在世界中的位置圖”和“巴西的地形圖”,完成下列問(wèn)題(1)位置 緯度位置:大部分位于A 和B 線之間, 帶面積廣大。海陸位置:東臨C 洋,陸上鄰國(guó)眾多。(2)地形:D 平原、E 高原,面積均居世界第一位。(3)河流:世界第一大河F 河。(4)氣候類(lèi)型:北部平原屬于 氣候,中南部高原以 氣候?yàn)橹鳌?融入巴西- 感受巴西復(fù)雜兼容的文化學(xué)生讀91頁(yè)圖“卞卡一家”和文字介紹,結(jié)合92頁(yè)活動(dòng)題2內(nèi)容,完成下列內(nèi)容。 印第安人:當(dāng)?shù)氐耐林用駝?chuàng)造了 文明 白種人:人數(shù)最多,占 多 (1)種族構(gòu)成 混血種人:約占 黑種人:約占6 (2)拉美文化:巴西人熱衷的民間娛樂(lè)活動(dòng) 舞;源于歐洲天主教的節(jié)日 節(jié);世界上一流的 隊(duì)。學(xué)生質(zhì)疑:(寫(xiě)出自學(xué)后不懂的內(nèi)容或疑問(wèn)) 名師點(diǎn)撥 巴西高原是世界上最大的高原,指的是面積;青藏高原是世界上最高的高原,指的是海拔。二 課堂研討1.為什么說(shuō)巴西是國(guó)土廣大的熱帶國(guó)家?巴西的學(xué)校在幾月份放暑假?2讀91頁(yè)圖9.20”卞卡一家”圖片,卞卡的祖父是非洲黑人,祖母是歐洲白人,媽媽是印第安人,這些人種和民族為什么會(huì)生活在拉丁美洲?3閱讀92頁(yè)活動(dòng)題2的三幅圖片,思考A B C分別展示了哪一項(xiàng)文體活動(dòng)?并說(shuō)出每一項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)源地在哪?老師質(zhì)疑:為什么其它大洲的文體活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)在巴西?這是受什么影響?三 能力提升1、印第安人的種植業(yè)文明為我們今天提供的農(nóng)作物是( )A、玉米、馬鈴薯 B、茶葉、棉花 C、咖啡、蔗糖 D、小麥、劍麻2、世界上水量最大、流域面積最廣的河流是( )A、尼羅河 B、亞馬孫河 C、長(zhǎng)江 D、密西西比河3、巴西的地形主要為( )A、平原和丘陵 B、高原和山地 C、平原和高原 D、高原和盆地4、“古老的瑪雅文明、大量的混血人種、熱情洋溢的桑巴舞、通宵達(dá)旦的狂歡節(jié)、世界一流的足球隊(duì)。”這個(gè)令人向往的國(guó)家是( )A、意大利 B、阿根廷 C、巴西 D、埃及5、“到巴西旅游,我終身難忘!李明從巴西回來(lái)逢人便說(shuō)。他為什么對(duì)這次旅游記憶如此深刻難忘呢?下面是他的回答,其中有一名完全是編造的,請(qǐng)找出來(lái)( )A、在巴西我見(jiàn)到了混血兒 B、二月下旬我趕上了盛大的狂歡節(jié)C、在圣保羅街頭我見(jiàn)到了比哈爾濱規(guī)模還大的冰雕藝術(shù) D、和巴西孩子一起踢足球,使我球技大增6、巴西通用的語(yǔ)言是( )A、西班牙語(yǔ) B、葡萄牙語(yǔ) C、英語(yǔ) D、法語(yǔ)7、巴西土著居民原為A、白種人 B、混血人種 C、黑種人 D、印第安人8、拉丁美洲面積最大,人口最多的國(guó)家是( )四 延伸拓展 是真是假:喝酒精的汽車(chē) 巴西是一個(gè)重要的汽車(chē)生產(chǎn)國(guó),但巴西石油不能自給,45%依賴(lài)進(jìn)口。巴西人根據(jù)本國(guó)實(shí)際,采用酒精作為燃料
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