26開國(guó)大典說(shuō)課稿1.docx

26開國(guó)大典說(shuō)課稿各位老師： 大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：小學(xué)語(yǔ)文人教課標(biāo)版26開國(guó)大典。 一、說(shuō)教材 開國(guó)大典是一篇經(jīng)典的老課文，是一篇鼓舞人心的新聞特寫，描寫了1949年10月1日在首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，記敘了新中國(guó)成立時(shí)億萬(wàn)民眾欣喜若狂、激動(dòng)自豪的感人場(chǎng)面。作者借三十萬(wàn)人民的心聲，表達(dá)了這樣一個(gè)主題：新中國(guó)成立是我國(guó)歷史上開天辟地的偉大時(shí)刻，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！文章文筆流暢，層次清楚，場(chǎng)面描寫與抒發(fā)感情相結(jié)合。 本文借描繪得有聲有色的會(huì)場(chǎng)布置、大會(huì)盛況、群眾游行等場(chǎng)面，突出了開國(guó)大典的喜慶、莊重、熱烈的氣氛。針對(duì)文章以上的特點(diǎn)、單元訓(xùn)練的重點(diǎn)和課文在單元中的安排，本課教學(xué)目標(biāo)為： 1、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容； 2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場(chǎng)面描寫的方法； 3、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)人們熱愛(ài)新中國(guó)、熱愛(ài)領(lǐng)袖的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)： “學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫”是單元語(yǔ)言訓(xùn)練目標(biāo)之一，精當(dāng)?shù)膱?chǎng)面描寫表達(dá)思想感情又是本課的重要寫作特色，因此，我把在閱讀中體會(huì)場(chǎng)面描寫的方法，作為本課的教學(xué)重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 由于課文離學(xué)生的生活實(shí)際遠(yuǎn)，學(xué)生對(duì)新中國(guó)誕生前后的歷史背景知識(shí)了解甚少，那么理解課文含義深刻的句子，體會(huì)場(chǎng)面描寫所表現(xiàn)的思想感情，自然就成了教學(xué)難點(diǎn)。 二、說(shuō)教法 開國(guó)大典距今六十六年，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景遠(yuǎn)離孩子的生活世界、情感世界，如何運(yùn)用教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性，是這篇課文的關(guān)鍵。為完成教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，在教學(xué)中，我引領(lǐng)學(xué)生按照從整體部分回歸整體的教學(xué)方法學(xué)習(xí)課文，先初讀整體感知大典進(jìn)行情況；爾后抓住部分重點(diǎn)詞句領(lǐng)會(huì)人民的情感；最后再瀏覽全文回歸整體。同時(shí)借助多媒體課件讓學(xué)生走入情景，深化體驗(yàn)。這樣既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，又再現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 三、說(shuō)學(xué)法 發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主體地位，自學(xué)生字、新詞；多種方式朗讀課文；讓學(xué)生抓住自己感興趣的場(chǎng)景，朗讀，想象，談體會(huì)，即通過(guò)談讀想體這四個(gè)環(huán)節(jié)，來(lái)學(xué)習(xí)課文，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，又充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，讓學(xué)生有效地展開了與文本的對(duì)話。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 精彩三分鐘一引入導(dǎo)入：同學(xué)們，你們會(huì)唱歌唱祖國(guó)這首歌嗎，50多年來(lái)，一直伴隨我們的祖國(guó)一路走來(lái)，聽到這熟悉的旋律，我想每個(gè)人都有自己的感觸。你知道我們偉大的祖國(guó)第一歲的生日在什么時(shí)間嗎？引出課題開國(guó)大典，下面我們就帶著這感觸開始今天的學(xué)習(xí)。 二、揭示課題：1出示課題：板書“開國(guó)大典”。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“典”在這兒的意思？師：“典”前面加上了一個(gè)“大”，這會(huì)是怎樣的典禮？師：讓我們?cè)賮?lái)看看“開國(guó)”，你讀懂了什么？師：同學(xué)們，你們知道1949年10月1日這一天是什么日子嗎？（這一天是我們中華人民共和國(guó)成立的日子。是我們國(guó)家的生日。） 2、師：從1949年10月1日這一天起，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家做主人，過(guò)上了自由幸福的生活。這一天，一個(gè)新的國(guó)家誕生了，這是多么重大的事件呀！這隆重、盛大的典禮也正是為了迎接新中國(guó)的誕生而舉行的。請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的理解，齊讀課題。 3、生齊讀課題。 過(guò)渡：這節(jié)課，我們一起去參加這盛大的典禮，去體驗(yàn)新中國(guó)成立帶給人們的無(wú)限歡欣，去感受開國(guó)大典的重大意義吧！一自讀課文，提出學(xué)習(xí)要求過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽讀課文，參考以下自學(xué)建議：1.出示自讀要求，然后自學(xué)：（1）通讀課文自己學(xué)會(huì)生字新詞，把課文讀正確讀流利。（2）劃出課文中解釋課題的一句話。（3）思考：一邊讀一邊想：課文記敘了哪些盛大隆重的場(chǎng)面？勾畫出來(lái)，試著用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（4）自主提出課文中不懂的問(wèn)題，能自己找到答案的先努力自行解決。2.交流（1）讀課文第一句話，解釋課題意思。（2）理清文章思路：課文記敘了哪些盛大隆重的場(chǎng)面？段落提綱：第段：大典前天安門廣場(chǎng)的情況。第段：從典禮開始到毛主席宣讀公告為止。第段：閱兵式盛況。第段：天安門廣場(chǎng)燈光輝煌的景象和群眾游行隊(duì)伍的情況。第段：大典結(jié)束后光明充滿整個(gè)北京城。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書：會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行（3）交流疑難，解決部分問(wèn)題：初讀課文你還有哪些收獲？談一談。（4）學(xué)習(xí)生字新詞：同學(xué)們的收獲可真大呀，那你們注意到了淘氣的生字寶寶了嗎?（課件出示）a.指名讀：典禮、協(xié)商、匯集、擎著、誕生、瞻仰、迎風(fēng)招展、排山倒海、徐徐上升。b.指導(dǎo)書寫： “瞻”往前或往上看的意思。課文中指三十萬(wàn)人一齊瞻仰徐徐上升的五星紅旗?！罢啊弊肿蟀氩渴恰澳俊薄！扒妗鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，注意下面是“手”?！皾伞弊⒁庥野氩肯旅媸莾蓹M，而不是“豐”。 二學(xué)習(xí)課文第一部分過(guò)渡：首先讓我們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，感受這隆重而盛大的典禮。1自由讀課文，想一想從哪些地方看出這是“大典”？畫出有關(guān)語(yǔ)句認(rèn)真體會(huì)。2交流：從哪些地方看出這是“大典”？交流重點(diǎn)語(yǔ)句。a.成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集”而來(lái)；b.來(lái)得早：早上六點(diǎn)鐘就入場(chǎng)；c.人數(shù)多：成了人海；e.熱情高：直奔，五更天摸著黑；f.次序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。）3指導(dǎo)朗讀。感情朗讀文中讓你感受最深的語(yǔ)句，讀出你所體悟到的感情，注意體會(huì)莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。4.指名朗讀。5.過(guò)渡：在舊中國(guó)，人民吃不飽、穿不暖，過(guò)著暗無(wú)天日、牛馬不如的生活。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的浴血奮戰(zhàn)、不懈的奮斗努力，我們終于翻身解放了，從此人民當(dāng)家做了主人，過(guò)上了幸福的生活。年月日，是我們新中國(guó)的誕生之日。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國(guó)舉行了她那隆重的開國(guó)大典。師：現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧！（出示圖片：開國(guó)大典的情景。）、披文入境：此時(shí)此刻，你就是一名參加開國(guó)大典的攝影記者，請(qǐng)你向我們介紹一下大典前的會(huì)場(chǎng)，行嗎？、合作研讀：請(qǐng)同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組，通過(guò)合作學(xué)習(xí)向我們介紹一下大典前的會(huì)場(chǎng)情況（口頭準(zhǔn)備）。4.匯報(bào)交流三回歸全文1.過(guò)渡：年的開國(guó)大典永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)中國(guó)人的心中。歲月流轉(zhuǎn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國(guó)科技的發(fā)展了，我們也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；中國(guó)的國(guó)力日益強(qiáng)大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)了我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！2.讓我們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x課文，再一次地回味那令人難忘的日子吧！四總結(jié)課文按事情發(fā)展的順序記敘了開國(guó)大典的盛況。作者先介紹了開國(guó)大典的時(shí)間、地點(diǎn)、參加典禮的成員，然后介紹天安門廣場(chǎng)和天安門城樓的情況。接著介紹了開國(guó)大典進(jìn)行的情況，最后介紹了典禮后的情況，讓我們深切感受到開國(guó)大典偉大的歷史意義，更增添了我們作為中國(guó)人的自豪感。作業(yè)：1有感情地朗讀第一部分。2書寫生字及詞語(yǔ)。3練習(xí)讀熟全文板書設(shè)計(jì) 4 開國(guó)大典會(huì)前：廣場(chǎng)布置群眾入場(chǎng)典禮：宣布典禮開始奏國(guó)歌宣布新中國(guó)成立閱兵式：檢閱部隊(duì) 群眾歡呼群眾游行：天上地下26、開國(guó)大典第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)丹麻學(xué)校 宋熙壽教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)6個(gè)生字，積累11個(gè)詞語(yǔ)。2結(jié)合課文，訓(xùn)練學(xué)生適當(dāng)加快閱讀的速度。3有感情地朗讀課文，按課文要求背誦課文。4.理解課文內(nèi)容。感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而激動(dòng)自豪的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1通過(guò)閱讀，掌握課文是按照怎樣的順序描述開國(guó)大典盛況的，并能夠按照課文敘述的順序分段，會(huì)列段落提綱。 2結(jié)合課文進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀速度，掌握一句一句讀課文的方法，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。 3理解課文中含義比較深刻的句子。 4有感情地朗讀課文。背誦“下午三點(diǎn)整觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲”。教學(xué)時(shí)間 三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)課文中的生字新詞。（二）結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。（三）了解課文，描述開國(guó)大典盛況的順序，并按照這個(gè)順序給課文分段，寫出段落提綱。（四）學(xué)習(xí)課文第一部分。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、讀課文，了解課文描述開國(guó)大典盛況的順序。按課文敘述順序分段，并列出段落提綱。2、結(jié)合課文，訓(xùn)練提高閱讀速度，掌握一句一句讀書的方法，并養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備 初步了解新中國(guó)成立之前的中國(guó)歷史狀況。教學(xué)過(guò)程精彩三分鐘一引入導(dǎo)入：同學(xué)們，你們會(huì)唱歌唱祖國(guó)這首歌嗎，50多年來(lái)，一直伴隨我們的祖國(guó)一路走來(lái)，聽到這熟悉的旋律，我想每個(gè)人都有自己的感觸。你知道我們偉大的祖國(guó)第一歲的生日在什么時(shí)間嗎？引出課題開國(guó)大典，下面我們就帶著這感觸開始今天的學(xué)習(xí)。 二、揭示課題：1出示課題：板書“開國(guó)大典”。師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“典”在這兒的意思？師：“典”前面加上了一個(gè)“大”，這會(huì)是怎樣的典禮？師：讓我們?cè)賮?lái)看看“開國(guó)”，你讀懂了什么？師：同學(xué)們，你們知道1949年10月1日這一天是什么日子嗎？（這一天是我們中華人民共和國(guó)成立的日子。是我們國(guó)家的生日。） 2、師：從1949年10月1日這一天起，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，我們推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的壓迫，全中國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家做主人，過(guò)上了自由幸福的生活。這一天，一個(gè)新的國(guó)家誕生了，這是多么重大的事件呀！這隆重、盛大的典禮也正是為了迎接新中國(guó)的誕生而舉行的。請(qǐng)同學(xué)們帶著這樣的理解，齊讀課題。 3、生齊讀課題。 過(guò)渡：這節(jié)課，我們一起去參加這盛大的典禮，去體驗(yàn)新中國(guó)成立帶給人們的無(wú)限歡欣，去感受開國(guó)大典的重大意義吧！一自讀課文，提出學(xué)習(xí)要求過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽讀課文，參考以下自學(xué)建議：1.出示自讀要求，然后自學(xué)：（1）通讀課文自己學(xué)會(huì)生字新詞，把課文讀正確讀流利。（2）劃出課文中解釋課題的一句話。（3）思考：一邊讀一邊想：課文記敘了哪些盛大隆重的場(chǎng)面？勾畫出來(lái)，試著用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（4）自主提出課文中不懂的問(wèn)題，能自己找到答案的先努力自行解決。2.交流（1）讀課文第一句話，解釋課題意思。（2）理清文章思路：課文記敘了哪些盛大隆重的場(chǎng)面？段落提綱：第段：大典前天安門廣場(chǎng)的情況。第段：從典禮開始到毛主席宣讀公告為止。第段：閱兵式盛況。第段：天安門廣場(chǎng)燈光輝煌的景象和群眾游行隊(duì)伍的情況。第段：大典結(jié)束后光明充滿整個(gè)北京城。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)板書：會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行（3）交流疑難，解決部分問(wèn)題：初讀課文你還有哪些收獲？談一談。（4）學(xué)習(xí)生字新詞：同學(xué)們的收獲可真大呀，那你們注意到了淘氣的生字寶寶了嗎?（課件出示）a.指名讀：典禮、協(xié)商、匯集、擎著、誕生、瞻仰、迎風(fēng)招展、排山倒海、徐徐上升。b.指導(dǎo)書寫： “瞻”往前或往上看的意思。課文中指三十萬(wàn)人一齊瞻仰徐徐上升的五星紅旗。“瞻”字左半部是“目”。“擎”上下結(jié)構(gòu)，注意下面是“手”?！皾伞弊⒁庥野氩肯旅媸莾蓹M，而不是“豐”。 二學(xué)習(xí)課文第一部分過(guò)渡：首先讓我們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，感受這隆重而盛大的典禮。1自由讀課文，想一想從哪些地方看出這是“大典”？畫出有關(guān)語(yǔ)句認(rèn)真體會(huì)。2交流：從哪些地方看出這是“大典”？交流重點(diǎn)語(yǔ)句。a.成員多，到會(huì)群眾范圍廣：“四面八方、匯集”而來(lái)；b.來(lái)得早：早上六點(diǎn)鐘就入場(chǎng)；c.人數(shù)多：成了人海；e.熱情高：直奔，五更天摸著黑；f.次序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。）3指導(dǎo)朗讀。感情朗讀文中讓你感受最深的語(yǔ)句，讀出你所體悟到的感情，注意體會(huì)莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。4.指名朗讀。5.過(guò)渡：在舊中國(guó)，人民吃不飽、穿不暖，過(guò)著暗無(wú)天日、牛馬不如的生活。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的浴血奮戰(zhàn)、不懈的奮斗努力，我們終于翻身解放了，從此人民當(dāng)家做了主人，過(guò)上了幸福的生活。年月日，是我們新中國(guó)的誕生之日。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國(guó)舉行了她那隆重的開國(guó)大典。師：現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧?。ǔ鍪緢D片：開國(guó)大典的情景。）、披文入境：此時(shí)此刻，你就是一名參加開國(guó)大典的攝影記者，請(qǐng)你向我們介紹一下大典前的會(huì)場(chǎng)，行嗎？、合作研讀：請(qǐng)同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組，通過(guò)合作學(xué)習(xí)向我們介紹一下大典前的會(huì)場(chǎng)情況（口頭準(zhǔn)備）。4.匯報(bào)交流三回歸全文1.過(guò)渡：年的開國(guó)大典永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)中國(guó)人的心中。歲月流轉(zhuǎn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國(guó)科技的發(fā)展了，我們也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；中國(guó)的國(guó)力日益強(qiáng)大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)了我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！2.讓我們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x課文，再一次地回味那令人難忘的日子吧！四總結(jié)課文按事情發(fā)展的順序記敘了開國(guó)大典的盛況。作者先介紹了開國(guó)大典的時(shí)間、地點(diǎn)、參加典禮的成員，然后介紹天安門廣場(chǎng)和天安門城樓的情況。接著介紹了開國(guó)大典進(jìn)行的情況，最后介紹了典禮后的情況，讓我們深切感受到開國(guó)大典偉大的歷史意義，更增添了我們作為中國(guó)人的自豪感。作業(yè)：1有感情地朗讀第一部分。2書寫生字及詞語(yǔ)。3練習(xí)讀熟全文板書設(shè)計(jì) 4 開國(guó)大典會(huì)前：廣場(chǎng)布置群眾入場(chǎng)典禮：宣布典禮開始奏國(guó)歌宣布新中國(guó)成立閱兵式：檢閱部隊(duì) 群眾歡呼群眾游行：天上地下開國(guó)大典教學(xué)反思今天上午第四節(jié)課講完了開國(guó)大典第一課時(shí)。一切按照教學(xué)設(shè)計(jì)中的步驟走完了?，F(xiàn)在回顧一下課堂教學(xué)覺(jué)得有這么幾點(diǎn)還是不錯(cuò)的：一是學(xué)生通過(guò)自己讀書能能明白。課前預(yù)習(xí)了課文，讓學(xué)生課上檢查，小組學(xué)習(xí)對(duì)子相互交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，展示自己的作品。二是通過(guò)瀏覽課文，標(biāo)畫有關(guān)大典順序的語(yǔ)句。梳理出了課文主要內(nèi)容，對(duì)于這么長(zhǎng)的一篇課文來(lái)說(shuō)，學(xué)生能梳理成課堂呈現(xiàn)的樣子，已經(jīng)很不錯(cuò)了。在課堂教學(xué)中自己覺(jué)得還有幾個(gè)