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教學(xué)資料參考范本蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷(四套)目錄:蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷一蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷二蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷三蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷四- 1 -蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷一時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 給劃線的字選擇正確的讀音 勉強(qiáng)_(qing qing) 粗糙_(co zo)邏輯_(j j) 枝折_(sh zh)花落暖和_(h huo) 鳥瞰_(gn kn)靜謐_(m b) 一模_(m m)一樣3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。渴望 希望身處絕境的白血病患者多么_得到社會的救助呀。我衷心的_2008年北京奧運(yùn)會圓滿成功。急切 親切我_地等待著醫(yī)院化驗(yàn)單上的結(jié)果。老師的_關(guān)懷,讓我感到無比溫暖。4. 把詞語補(bǔ)充完整。出乎意_ 用_之地 美味_肴 受益_淺恍然大_ 協(xié)調(diào)有_ 金碧_煌 山_地裂5. 按順序排列下面錯(cuò)亂的句子,把序號填在橫線上。_她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直了當(dāng)繩子。_地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。_小猴子很淘氣,玩時(shí)不小心,掉進(jìn)了地洞里。_猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長,想出了辦法。_小猴子拉著青藤就爬出了地面。_又在藤子的一頭綁了一塊大石頭,放進(jìn)洞里。6. 積累與運(yùn)用。1. (1)題西林壁中“_,遠(yuǎn)近高低各不同”一句描寫了廬山千姿百態(tài)的壯觀景色。2. (2)“一徑竹陰云滿地,_”這副對聯(lián)表現(xiàn)了濟(jì)南大明湖的特點(diǎn)。3. (3)黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西兩首詩都表達(dá)了朋友之間_之情,詩人分別送朋友去_、_。4. (4)童話故事巨人的花園告訴我們_。在綜合性學(xué)習(xí)中,我還讀過童話故事_。5. (5)為什么而讀書?少年周恩來的回答是“_”。面對這個(gè)問題,你會怎么回答:_。7. 句子大拼盤。我弄臟了他的作業(yè)本。(改為被字句)_這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。(縮句)_人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。(改為設(shè)問句)_8. 根據(jù)拼音、語境寫漢字。天氣zh jin_變冷,lng dng_來臨了。白雪f gi_了大地,tn_玩的孩子們,在kng kung_的田野里打雪zhng_。9. 這學(xué)期我們讀了格林童話,格林童話中講了許多精彩的故事,你覺得最有意思的一個(gè)故事是_,談一談喜歡這個(gè)故事的理由是:_。10. 給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。我聽說_湖南張家界地貌奇特_有著泰山之雄_華山之險(xiǎn)_黃山之變化_桂林之秀麗_這次來到張家界_我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色_11. 加上合適的關(guān)聯(lián)詞,把兩句話合成一句。 烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔的旅行很順利。兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個(gè)性鮮明。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題頤和園片段 進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的(攔 欄)桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)(景 影),幾千幅畫沒有那兩(幅 副)是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神(清 情)氣爽。1. (1)選擇文中括號內(nèi)正確的漢字。(攔 欄)_桿 風(fēng)_(景 影)兩_(幅 副) 神_(清 情)氣爽2. (2)根據(jù)提示,請用“/”給短文分層。第一層:總體介紹長廊的“長”。第二層:寫每一間的橫檻上五彩花的特點(diǎn)。第三層:寫長廊兩旁風(fēng)景宜人。3. (3)聯(lián)系上下文理解詞語?!吧袂鍤馑敝福篲。4. (4)這段話主要寫了_ , 表達(dá)了作者對頤和園的_之情。13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. (1)黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西同是送別詩,不同的是,李白以目相送:“_,_”;王維以酒相送:“_,_”。2. (2)單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時(shí)候沒有火車、_,沒有_,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和_,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?!皢巍钡囊馑际牵篲,“數(shù)不清”說明了_,這幾句話表達(dá)了作者_(dá)的感情。三、寫作(30分)15. 在20世紀(jì),人類的許多幻想都變成了現(xiàn)實(shí)。展開想象的翅膀,寫一寫你的奇思妙想吧!要求:想象要豐富,內(nèi)容要具體,語句要通順,為自己的習(xí)作擬一個(gè)合適的題目。 第 7 頁 / 共 22 頁 蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷二時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 查詞典,給劃線字注音,給詞語選擇正確的釋義。1. (1)醪糟:讀音_,釋義為_ A小米酒 B江米酒2. (2)桀驁:讀音_,釋義為_ A性情倔強(qiáng) B性格豪爽2. 把下面的詞語補(bǔ)充完整 如虎添_ 望子成_ 老馬識_ _鳥先飛_息凝視 出_意料 _樂無窮 _促不安風(fēng)和日_ _林春滿 突如_來 從容不_3. 巧辨字音。妹妹體形勻稱_(chn chn),很適合學(xué)習(xí)舞蹈。運(yùn)動后間_(jin jin)隔半個(gè)小時(shí)吃飯,有利于身體健康。隨風(fēng)潛_(qin qin)入夜,潤物細(xì)無聲。下了一夜的大雨,溪水猛漲_(zhng zhng)漫過了堤壩。4. 默寫黃鶴樓送孟浩然之廣陵,看誰寫得最好。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白5. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1. (1)從前,一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里,春天_,夏天_,秋天_,冬天_。2. (2)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,_。再近些,猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同,好像大地都被震得顫動起來。3. (3)晉朝的大詩人陶淵明曾這樣勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間:_,_。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。4. (4)如果形容20世紀(jì)的偉大成就,可以引用詩句“_,_”。5. (5)在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有_。6. (6)游山西村這首詩中能表達(dá)“農(nóng)家款待客人時(shí)盡其所有的盛情”的詩句是“_,_”。當(dāng)遇到困難,窮盡氣力卻一籌莫展時(shí),偶然間解決了問題時(shí),人們會經(jīng)常使用“_,_”這兩句詩。6. 用以下詞語寫比喻句。猶如好像7. 根據(jù)所學(xué)所悟填空。1. (1)小要以為壞事小就可以去做,以為好事小就不去做。我們應(yīng)該常用“_,_”這句名言來勉勵(lì)自己。2. (2)我國“世界遺產(chǎn)”景色迷人,歷史文化氣息濃厚。北京頤和園月波樓上一副楹聯(lián):一徑竹陰云滿地,_;江蘇蘇州滄浪亭的聯(lián)語:清風(fēng)明月本無價(jià),_。其中的情趣與魅力可見一斑。3. (3)“鵝的高傲,_。”這是白鵝一課的中心句和過渡句。讀了_,我感受到少年周恩來遠(yuǎn)大的志向;從課文烏塔我想到了_。4. (4)落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,_,如同_,映在客廳的玻璃窗上,_,顯得_。讀了那片綠綠的爬山虎,我體會到葉圣陶先生對文_,對人_,小愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家。5. (5)本學(xué)期,我們學(xué)了兩首送別詩,分別是唐代_寫的_,唐代_寫的_,其中我記憶最深的兩句詩是“_,_”,讓我感受到_。8. 先把下列的句子補(bǔ)充完整,再搜索兩句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。1. (1)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,_天下事事事關(guān)心。2. (2)_,假人之長以補(bǔ)其短。3. (3)為學(xué)患無疑,_。4. (4)如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言,你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A .學(xué)習(xí)B .名人名言C .學(xué)習(xí) 名人名言9. 下列詞語中劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是( )A .供養(yǎng)不周(環(huán)繞) 故人西辭黃鶴樓(老朋友)B .年逾古?。ǔ^) 應(yīng)接不暇(空閑)C .異鄉(xiāng)(分開) 隆冬臘月(程度深)10. 仿寫句子。1. (1)例:如果感到疲勞,它就在家門口休息一會,頭朝著外面,觸角擺動。如果感到疲勞,它就在(未完工的)家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸角(輕微地)擺動。仿:我家門前菜園邊有幾株?duì)颗;ǎ琠蔓順著_籬笆向上爬,好像給菜園戴上了_花環(huán)。2. (2)例:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!仿:_非_不可!11. 爸爸媽媽是你最親近的人,是最疼愛你的人,請你給爸爸或媽媽寫一封信,有什么心里話盡情的給爸爸媽媽說吧!請注意書信的格式。300字左右。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題頤和園片段 進(jìn)了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的(攔 欄)桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)(景 影),幾千幅畫沒有那兩(幅 副)是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來,使人神(清 情)氣爽。1. (1)選擇文中括號內(nèi)正確的漢字。(攔 欄)_桿 風(fēng)_(景 影)兩_(幅 副) 神_(清 情)氣爽2. (2)根據(jù)提示,請用“/”給短文分層。第一層:總體介紹長廊的“長”。第二層:寫每一間的橫檻上五彩花的特點(diǎn)。第三層:寫長廊兩旁風(fēng)景宜人。3. (3)聯(lián)系上下文理解詞語。“神清氣爽”指:_。4. (4)這段話主要寫了_ , 表達(dá)了作者對頤和園的_之情。13. 讀課文普羅米修斯盜火,補(bǔ)充詞語小心_大發(fā)_霆驅(qū)_取_裊裊不遠(yuǎn)_里 _日_雨三、寫作(30分)15. 在你遇到困難的時(shí)候,是怎么想的?怎么做的?結(jié)果怎樣呢?就請結(jié)合你的切身實(shí)際,來寫一寫你是如何戰(zhàn)勝困難的。題目自擬,注意把事情寫具體。 第 14 頁 / 共 22 頁 蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷三時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音規(guī)范書寫詞語在橫線上。zho yoyn yrn huy li_mn jisu sutn ruln du_2. 我會拼,還會寫 zh zhhung hw tnggng jnbi i_shng dnwi xins yzh hj sun_3. 下列劃線字中,讀音完全正確的是哪一項(xiàng)?( )A .嫩莖(jng) 枝折花落(sh) 暖和(huo)B .漲潮(zhng) 大模大樣(m) 寂靜(j)C .鳥瞰(gn) 山崩地裂(bng) 愜意(qi)4. 查字典,做題“珍”字按音序查字法,應(yīng)查大寫字母_,按部首查字法,應(yīng)先查_部,再查_畫。“珍”字在字典里有以下幾種解釋:A.寶貴的東西;B.寶貴的,貴重的;C.看重?!罢湎А钡摹罢洹睉?yīng)取第_種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第_種解釋。5. 按要求填空。 隱隱約約(AABB) _、_、_思考思考(ABAB) _、_、_含有動物名稱的成語,如_、_、_形容高興的成語 , 如_、_、_6. 讀一讀,連一連。7. 下列廣告中所用成語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A .衣衣不舍(洗衣店)B .默默無蚊(驅(qū)蚊香)C .一毛不拔(牙刷)8. 這次考試我沒有準(zhǔn)備,所以我心里忐忑不安,這種心情用“_”這句歇后語來形容真是恰如其分。9. 默寫送元二使安西并回答問題_,_。_,_。這首詩的作者是_。后兩句詩的意思是:_。這首詩表達(dá)出詩人對友人的 _。10. 給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。我聽說_湖南張家界地貌奇特_有著泰山之雄_華山之險(xiǎn)_黃山之變化_桂林之秀麗_這次來到張家界_我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色_11. 連一連 天街小雨潤如酥_ 草色遙看近卻無西塞山前白鷺飛_ 桃花流水鱖魚肥二、閱讀理解(30分)12. 讀一讀下面的詞語,選兩三個(gè)詞寫一段意思連貫的話出乎意料 欣喜若狂 得意揚(yáng)揚(yáng) 熱鬧非凡突如其來 號啕大哭 神清氣爽 揚(yáng)長而去13. 讀課文開天辟地,補(bǔ)充詞語_的雷霆 _的江河 _的太陽_的月亮 _的大道 _的盤古三、寫作(30分)15. 未來的社會是智能的社會,你瞧,電腦住宅是多么神奇??!還有未來的學(xué)校、教室、書包一定也都是智能的,展開你的奇思妙想,以“未來的智能_”為題目寫一篇作文。要求:語言流暢,想象合理。 第 18 頁 / 共 22 頁 蘇教版強(qiáng)化訓(xùn)練四年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷四時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音,寫詞語 ln dubo lizhn xngmn ji_zhng chohn jrng qicng y_2. 把下面的詞語補(bǔ)充完整 如虎添_ 望子成_ 老馬識_ _鳥先飛_息凝視 出_意料 _樂無窮 _促不安風(fēng)和日_ _林春滿 突如_來 從容不_3. 按要求填空?!盎琛弊职匆粜虿樽址☉?yīng)查大寫字母_,再查音節(jié)_;按部首查字法應(yīng)查_部,再查_?!盎琛痹谧值渲械尼屃x有:天將黑的時(shí)候;黑暗;神志不清,認(rèn)知模糊。下面詞語中的“昏”應(yīng)選哪項(xiàng)釋義?請選擇。黃昏_ 天昏地暗_4. 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A .脾氣 淌若 枝拆花落 變化多端B .寬敞 隱蔽 身材魁梧 人影綽綽C .懶惰 餃龍 家喻戶曉 火辣辣D .撒慌 蹲著 百依百順 殊死拼搏5. 根據(jù)文學(xué)常識填空。鳥的天堂的作者是_,他是我國著名的作家,翻譯家??_納選自_,這是一部日記體兒童小說。6. 下列哪一項(xiàng)的劃線詞語使用不恰當(dāng)( )A .看他一副胸有成竹的樣子,就知道他已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備了。B .課堂上,我的同桌總是目光炯炯地看著黑板。C .李博士和醫(yī)護(hù)人員一起爭分奪秒地為小錢做骨髓移植手術(shù)。D .這道菜雖然是媽媽的牛刀小試 , 但是味道非常棒。7. 一年四季輪回,演繹出我們這個(gè)繽紛多彩的奇妙世界。我最喜歡的季節(jié)是_,漫步其間不由讓我想到描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語:_、_,想起贊美這個(gè)

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