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文檔簡介

電磁鐵 電磁繼電器【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1知道什么是電磁鐵;2知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān); 3了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用;4知道電磁繼電器及其構(gòu)造和工作原理。過程與方法1通過對實驗猜想和觀察、分析,提高學(xué)生分析、歸納的能力; 2通過閱讀說明書和觀察電磁繼電器,知道如何使用電磁繼電器,提高學(xué)生的觀察、分析及操作能力。情感態(tài)度與價值觀1通過認(rèn)識電與磁之間的相互聯(lián)系,使學(xué)生樂于探索自然界的奧妙,養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度,初步領(lǐng)會探索物理規(guī)律的方法;2通過了解物理知識的實際應(yīng)用,認(rèn)識科學(xué)發(fā)明就在我們身邊,認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對社會發(fā)展、人類生活的影響,提高學(xué)習(xí)物理的興趣?!窘虒W(xué)重點】電磁鐵的特性和應(yīng)用、電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理?!窘虒W(xué)難點】電磁鐵的特性、電磁繼電器的工作原理?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:自制多媒體課件、電磁鐵、電磁繼電器、大鐵釘、漆包線(5m)、開關(guān)、導(dǎo)線、電源、滑動變阻器、大頭針、電鈴等;學(xué)生分組:電磁繼電器、鐵釘、漆包線(5m)、開關(guān)、導(dǎo)線、電源、滑動變阻器、大頭針等【教學(xué)過程】主要教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容教師活動學(xué)生活動1、 激趣導(dǎo)入【情境創(chuàng)設(shè)】小明幫老師整理實驗室時,不小心把一盒大頭針撒落地面上了;結(jié)合所學(xué)知識,你能幫小明想到一個好方法來收集這些大頭針嗎? 【設(shè)置懸念】被磁鐵吸起的大頭針能不能自動掉入盒子里? 演示電磁鐵收集大頭針的工作過程【引入新課】這一種想有磁性就有、想沒有磁性就沒有的磁鐵到底是什么?今天我們就來揭開它的神秘面紗。讓我們一起走進(jìn)電磁鐵 電磁繼電器交流熱議:1、 用手撿起來就是了(很困難且容易扎手)2、 用磁鐵吸引(輕松但容易扎手)3、 認(rèn)真觀察老師的演示實驗、思考(設(shè)計意圖:聯(lián)系實際,設(shè)置疑問,創(chuàng)設(shè)物理情境,激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生認(rèn)真觀察、思考。)二、探究新知1. 電磁鐵【問題過渡】要使螺線管的周圍產(chǎn)生磁場,根據(jù)我們學(xué)過的知識,可采用什么方法?如果要使通電螺線管的磁性增強(qiáng),應(yīng)該怎么辦呢? 【引導(dǎo)實驗】先將小磁針放在螺線管的兩端,通電后觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的程度,再將鐵棒插入螺線管,通電后觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的程度?【實驗器材】螺線管、鐵棒、小磁針、開關(guān)、電源、導(dǎo)線?!咎岢鰡栴}】1.小磁針的偏轉(zhuǎn)程度哪個大?這表明什么?2.為什么插入鐵棒后,磁性會增強(qiáng)呢?我們把插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵學(xué)生思考、交流、討論?;卮痤A(yù)設(shè):(1)螺線管通電。(2)。根據(jù)實驗現(xiàn)象思考問題并積極發(fā)表見解。回答預(yù)設(shè):1.插入鐵棒后,小磁針的偏轉(zhuǎn)程度增大,這表明插入鐵棒后通電螺線管周圍的磁性大大增強(qiáng)。2.鐵棒被磁化,也要產(chǎn)生磁場,于是通電螺線管的周圍既有電流產(chǎn)生的磁場,又有磁鐵產(chǎn)生的磁場,因而磁場大大增強(qiáng)了。(設(shè)計意圖:通過直觀的實驗體驗,認(rèn)識電磁鐵,并感受電磁鐵的特點。)2.電磁鐵的磁性(1)自制簡易電磁鐵(2)實驗探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素(3)電磁起重機(jī)(4)磁懸浮列車【情景過渡】自己動手,利用桌上的器材做一個簡易電磁鐵【提出問題】1.用自己做的簡易電磁鐵靠近大頭針,現(xiàn)象如何?2.與其他同學(xué)做的電磁鐵相比如何?3. 現(xiàn)象不同,說明了什么?4. 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些?【實驗探究】(控制變量法)對于外形相同的螺線管,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱影響因素有哪些?1.改變電路中的電流大?。航Y(jié)論:匝數(shù)一定時,通入的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。2.改換不同匝數(shù)的螺線管:結(jié)論:電流一定時,外形相同的螺線管匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)【視頻播放】電磁鐵的實際用途很多,最直接的應(yīng)用之一就是電磁起重機(jī)你還知道電磁鐵的哪些用途?磁懸浮列車簡介:積極動手、用心制作根據(jù)現(xiàn)象思考并積極發(fā)表見解?;卮痤A(yù)設(shè):1、吸引大頭針2、 我的吸引的大頭針比他的多(少)3、吸引大頭針數(shù)目的多少說明電磁鐵磁性的強(qiáng)弱4、猜想預(yù)設(shè):1.電流大小2.線圈外部形狀3.線圈匝數(shù)多少動手操作,觀察體驗。觀察現(xiàn)象:1.電流大的電磁鐵吸引的鐵釘數(shù)目多、磁性強(qiáng)2. 匝數(shù)多的電磁鐵吸引的鐵釘數(shù)目多、磁性強(qiáng)(設(shè)計意圖:通過實驗現(xiàn)象,感受知識的推理過程,并學(xué)會控制變量法和轉(zhuǎn)換法的科學(xué)研究方法。)仔細(xì)觀看視頻,了解并思考電磁鐵的應(yīng)用原理回答預(yù)設(shè):電動機(jī)、發(fā)電機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱、電鈴等磁懸浮列車認(rèn)真觀看(設(shè)計意圖:滲透愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生探求欲望。)3.電磁繼電器(1)電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理(2)電磁繼電器的應(yīng)用【過渡問題】高壓環(huán)境或惡劣環(huán)境有可能對人造成不利影響,如何才能完成工作而又不會造成人身傷害?如何自動控制、遠(yuǎn)距離控制?【播放視頻】電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理【想想議議】1.電磁繼電器的結(jié)構(gòu)是什么?2.電磁繼電器的工作原理是什么?總結(jié):電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)【順勢提問】用電磁繼電器控制電路有什么好處? 【實際應(yīng)用】水位自動報警器、溫度自動報警器、門鈴等利用多媒體給出以上報警器的電路思考、交流。觀看、記憶:利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)-電磁繼電器。回答預(yù)設(shè):1. 由電磁鐵、彈簧、銜鐵、觸點組成;其工作電路由低壓控制電路和高壓工作電路組成。2. 通電時,把銜鐵吸下來使觸點接觸,工作電路閉合斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起來,切斷工作電路學(xué)生交流討論答案預(yù)設(shè):1. 用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流;2. 實現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控、自動化控制等。自主分析、小組議論(設(shè)計意圖:利用多媒體動畫

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