高中歷史 專題二 走向民主的歷史步伐 專題小結(jié)課件 人民版選修2.ppt

專題二 專題小結(jié) 專題脈絡(luò)梳理 核心考點(diǎn)歸納 階段質(zhì)量檢測(cè) 一 獨(dú)立宣言 人權(quán)宣言 和 中華民國(guó)臨時(shí)約法 基本思想的側(cè)重點(diǎn)及其原因1 側(cè)重點(diǎn) 1 獨(dú)立宣言 側(cè)重于反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治 取得民族獨(dú)立和基本的人權(quán) 2 人權(quán)宣言 側(cè)重于否定封建等級(jí)制度 摧毀封建君主專制 用以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利取代以君主個(gè)人意志為標(biāo)志的封建特權(quán) 3 中華民國(guó)臨時(shí)約法 側(cè)重于防止獨(dú)裁 維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的共和制度 2 原因 1 獨(dú)立宣言 發(fā)表前北美殖民地資本主義發(fā)展遭到英國(guó)殖民統(tǒng)治的阻礙 民族矛盾尖銳 2 人權(quán)宣言 頒布前的法國(guó)封建等級(jí)森嚴(yán) 專制王權(quán)和舊貴族濫用權(quán)力 導(dǎo)致資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙 階級(jí)矛盾尖銳 3 中華民國(guó)臨時(shí)約法 頒布前中華民國(guó)已成立 為限制袁世凱 保護(hù)革命勝利果實(shí) 1912年臨時(shí)政府頒布 臨時(shí)約法 3 民主化進(jìn)程中三大反專制統(tǒng)治戰(zhàn)斗檄文之間的關(guān)系 1 下列是英國(guó) 法國(guó) 美國(guó)民主制度形成 發(fā)展過(guò)程中的共同點(diǎn)的是 通過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)初步奠定了走向民主政治的基石 資產(chǎn)階級(jí)掌握了國(guó)家政權(quán) 各國(guó)的民主制度是不斷發(fā)展和完善的 三國(guó)的民主制度都在空間上不斷擴(kuò)展a b c d 解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)英 法 美民主制形成 發(fā)展過(guò)程共同點(diǎn)的分析能力 據(jù)教材知識(shí)可知 英 法 美都是通過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)初步奠定了民主制軌道的 最終也都由資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán) 各國(guó)民主制不斷發(fā)展 完善 最終確立民主制 所以 正確 中三國(guó)民主制度只有美國(guó)在空間上不斷發(fā)展 答案 d 2 閱讀下列材料 回答問(wèn)題 現(xiàn)在幾乎選到國(guó)家蒙受恥辱的最后階段了 我們所經(jīng)歷的禍患并非來(lái)自局部的或細(xì)小的缺點(diǎn) 而是來(lái)自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤 除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外 是無(wú)法修理的 漢密爾頓 聯(lián)邦黨人文集 當(dāng)前的邦聯(lián)不足以維持聯(lián)邦 1 結(jié)合美國(guó)建國(guó)初期的史實(shí)說(shuō)明 材料中的 建筑物 是指什么 結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤 又是指什么 2 美國(guó)是如何糾正 結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤 的 在政治上有何重大意義 解析 第 1 問(wèn)結(jié)合美國(guó)建立之初建立政治體制分析 當(dāng)時(shí)美國(guó)邦聯(lián)體制比較松散 對(duì)內(nèi)不能穩(wěn)定政局 對(duì)外不能維護(hù)國(guó)家安全 第 2 問(wèn)結(jié)合美國(guó)1787年憲法建立的政治體制理解歸納 答案 1 建筑物 邦聯(lián)體制 結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤 當(dāng)時(shí)美國(guó)只是一個(gè)松散聯(lián)盟 沒(méi)有建立起強(qiáng)有力的全國(guó)性政府 2 糾正措施 制定 1787年憲法 確立聯(lián)邦制 意義 維護(hù)了美國(guó)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定 二 資產(chǎn)階級(jí)革命派捍衛(wèi)共和的斗爭(zhēng)1 辛亥革命后 封建專制與民主共和長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的主要表現(xiàn)及啟示 2 袁世凱復(fù)辟帝制失敗的原因 3 一人稱帝 天下騷然 志士仁人 汗喘相告 而吾同志愈益奮勵(lì) 冒死以進(jìn) 滇黔獨(dú)立 文 指孫中山 意豁然 此段文字與下列哪一次革命有關(guān) a 辛亥革命b 二次革命c(diǎn) 護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)d 護(hù)法運(yùn)動(dòng)解析 本題考查近代主要的資產(chǎn)階級(jí)革命 材料中的 一人稱帝 顯然是指袁世凱稱帝 滇黔獨(dú)立 顯然是指護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng) 故c項(xiàng)正確 本題易錯(cuò)選b項(xiàng) 二次革命雖然是反袁 但是當(dāng)時(shí)袁世凱尚未稱帝 不符合材料意思 答案 c 4 閱讀下列材料 材料一 西方文明對(duì)中國(guó)的沖擊及中國(guó)文明的嬗變 一文中說(shuō) 如果我們將中國(guó)傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹(shù) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過(guò)剪斷了一些枝葉 辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹(shù)砍斷了 但是樹(shù)斷了 樹(shù)墩還在 一般的樹(shù)只要樹(shù)墩還在 還是可以萌發(fā)的 材料二陳獨(dú)秀在 舊思想與國(guó)體問(wèn)題 一文中指出 要帝制不再發(fā)生 民主共和可以安穩(wěn) 非先將國(guó)民腦子里所有反對(duì)共和的舊思想 一一洗刷干凈不可 請(qǐng)回答 1 大樹(shù) 砍斷的表現(xiàn)是什么 何以見(jiàn)得 只要樹(shù)墩還在 還是可以萌發(fā)的 2 1912 1919年間 資產(chǎn)階級(jí)革命派是如何繼續(xù)與 樹(shù)墩 上的 萌發(fā) 作斗爭(zhēng)的 解析 解答第 1 問(wèn) 要注意砍斷大樹(shù)的是辛亥革命 然后結(jié)合辛亥革命在反封建方面的功績(jī)和其不徹底性導(dǎo)致的結(jié)果作答 第 2 問(wèn) 依據(jù)資產(chǎn)階級(jí)革命派捍衛(wèi)民主共和的斗爭(zhēng)加以說(shuō)明 答案 1 推