重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元 自然界的水復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版.ppt_第1頁
重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元 自然界的水復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版.ppt_第2頁
重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元 自然界的水復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版.ppt_第3頁
重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元 自然界的水復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版.ppt_第4頁
重慶市大足區(qū)拾萬中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第三單元 自然界的水復(fù)習(xí)課件 (新版)新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三單元自然界的水 一 水的組成 凈化和水資源保護(hù) 1 水的組成 從結(jié)構(gòu)上看 水是由大量水分子構(gòu)成 宏觀 水是由氫 氧兩種元素組成的 微觀 水分子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的 性質(zhì) 水通電可分解為氫氣和氧氣 物質(zhì)分類 水既是純凈物 又是化合物 還是氧化物 2 水的污染和防治 水的污染途徑 工業(yè)三廢 廢水 廢渣和廢氣 的排放 農(nóng)藥 化肥的不合理使用 生活污水的任意排放 防治措施 加強(qiáng)對水質(zhì)的監(jiān)測 工業(yè)上運(yùn)用新技術(shù) 新工藝減少污染物的產(chǎn)生 同時對被污染的水體進(jìn)行處理 使其符合排放標(biāo)準(zhǔn) 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥 提倡使用農(nóng)家肥 城市生活污水要集中處理和排放 3 水的凈化方法 靜置沉淀 利用難溶物的重力作用 吸附沉淀 加絮凝劑使懸浮物凝聚沉淀 過濾 分離難溶性固體和液體 吸附 除去色素 異味和部分可溶性雜質(zhì) 4 硬水及其軟化 硬水 含有較多可溶性鈣 鎂化合物的水 軟水 不含或較少含有可溶性鈣 鎂化合物的水 江水 河水多為硬水 雪水 雨水一般為軟水 檢驗(yàn) 取少量水樣 分別加入等量的肥皂水 攪拌 產(chǎn)生泡沫較多的為軟水 軟化方法 煮沸法 生活中 蒸餾法 工業(yè) 二 分子和原子的比較 用分子的觀點(diǎn)解釋有關(guān)概念 1 物理變化和化學(xué)變化 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時 分子本身沒有發(fā)生改變 即沒有生成新物質(zhì) 如水的三態(tài)變化 只是水分子的間隔改變了 水分子本事沒有改變 當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時 原物質(zhì)的分子發(fā)生了變化 生成了其他物質(zhì)的分子 2 純凈物和混合物 對于由分子構(gòu)成的物質(zhì) 若由同種分子構(gòu)成 則為純凈物 如冰水混合物就是由同種分子 水分子 構(gòu)成的純凈物 若由不同種分子構(gòu)成 則為混合物 如空氣就是有不同種分子構(gòu)成的混合物 4 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 分子先拆成原子 原子再組合成新的分子 3 分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) 大量分子聚集在一起才能表現(xiàn)物理性質(zhì) 三 混合物與純凈物的比較 純凈物 混合物 不同種物質(zhì)簡單混合 用過濾等方法分離 四 單質(zhì)與化合物的比較 某些不同單質(zhì)通過化合反應(yīng) 某些化合物在一定條件下分解 練一練 1 右圖是水的電解實(shí)驗(yàn) 該實(shí)驗(yàn)的主要目的是 觀察水分解的現(xiàn)象b 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)c 探究水分解的條件d 驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成 d 2 關(guān)于水的組成的說法正確的是 a 水是由氫氣和氧氣組成的b 水是由氫元素和氧元素組成的c 水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的d 水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的 b 3 臭氧層是地球的保護(hù)傘 臭氧 o3 屬于 a 單質(zhì)b 化合物c 氧化物d 混合物 a 4 下列物質(zhì)中 屬于氧化物的是 a p2o5b h2co3c cu oh 2d nacl a 5 已知 o 表示質(zhì)子數(shù)不同的原子 1 下列表示的氣體物質(zhì)中 屬于化合物的是 2 下列表示的氣體物質(zhì)中 屬于混合物的是 b c 6 下列現(xiàn)象的微觀解釋中 不正確的是 a 用警犬搜救地震中被埋人員 分子在不斷運(yùn)動b 水燒開后易把壺蓋沖起 溫度升高 分子變大c 用水銀溫度計測量體溫 溫度升高 原子間隔變大d 氫氣和液氫都可做燃料 相同物質(zhì)的分子 其化學(xué)性質(zhì)相同 b 7 下列各組變化 其中都屬于化學(xué)變化的是 滴水成冰 鐵杵磨成針 菜刀生銹 舞臺上用干冰產(chǎn)生云霧 模擬戰(zhàn)爭硝煙用紅磷制造煙霧 冰箱中用活性炭作除味劑a b c d b 8 為防止疾病傳染 需對河水處理后方可飲用 常用的措施有 加熱煮沸 消毒 凈水 自然沉降 較合理的順序?yàn)?a b c d 其中屬于化學(xué)變化的是 c 9 水是人類寶貴的自然資源 太子河是本溪市主要的飲用水源 1 自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中可加人除去水中的異昧 2 家庭中常用的方法降低水的硬度 3 請寫出一條防止太子河水體污染的措施 活性炭 煮沸 10 水是重要的自然資源 下圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論