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漁湖中學2018年10月高三練習考試理綜物理試題選擇題,共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個選項中,第1418題只有一項符合題目要求,第1921題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。14右下圖為一質點運動的位移時間圖象,曲線為一段圓弧,則下列說法中正確的是( ) A質點可能做圓周運動B質點一定做直線運動Ct時刻質點離開出發(fā)點最遠D質點做勻加速直線運動15雨滴從空中由靜止落下,若雨滴受到空氣阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,下圖中能大致反映雨滴運動情況的是( )16測得一做直線運動的物體在第1 s內的位移是2 m,第2 s內的位移是6 m,一同學對其做出以下一些判斷,其中正確的是( )A物體一定做勻加速直線運動B物體的加速度大小為4 m/s2C物體在第1s末的速度大小為4 m/sD物體在這2s內的平均速度大小為4 m/s17體育課有爬繩和爬桿兩種運動,某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬( )A因為繩子粗糙,爬繩時受到的摩擦力較大B因為爬桿時手握桿的力要大些,爬桿時受到的摩擦力較大C爬繩和爬桿時受到的摩擦力一樣大D若爬繩和爬桿的速度不同,則速度大的摩擦力大18.如下圖所示,在同一平面內,大小分別為1 N、2 N、3 N、4 N、5 N、6 N的六個力共同作用于一點,其合力大小為( ) A0 B1 NC2 N D3 N19.如下圖所示,輕質彈簧連接A、B兩物體,A放在水平地面上,B的上端通過細線掛在天花板上;已知A 的重力為8 N、B的重力為6 N、彈簧的彈力為4 N則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )A18 N和10 N B4 N和10 NC12 N和2 N D14 N和2 N20. 如右圖所示,一木塊在水平恒力F的作用下沿光滑水平面向右勻加速運動,前方墻上固定一勁度系數(shù)足夠大的彈簧,當木塊接觸彈簧后,將( )F A.立即做減速運動. B.立即做勻速運動. C.在一段時間內速度繼續(xù)增大. D.當物塊速度為零時,其加速度最大.21如圖所示,小車內有一固定光滑斜面,一個小球通過細繩與車頂相連,小車在水平面上做直線運動,細繩始終保持豎直關于小球的受力情況,下列說法正確的是( ) A若小車靜止,繩對小球的拉力可能為零B若小車靜止,斜面對小球的支持力一定為零C若小車向右運動,小球可能受兩個力的作用D若小車向右運動,小球可能受三個力的作用22(6分)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這點下標明A,第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E.而B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56 cm,CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,如下圖所示,則打C點時小車的瞬時速度大小為_ _ m/s,小車運動的加速度大小為_ _ m/s2,AB的距離應為_ _cm.(保留三位有效數(shù)字)23.(9分)(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時跟合外力F和質量M兩個因素有關.要研究這三個物理量之間的定量關系,需采用的思想方法是 .(2)某同學的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調整措施:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是 .使砂桶的質量遠小于小車的質量,目的是使繩子對小車的拉力近似等于 .24(12分)跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面 125 m時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5 m/s,取g10 m/s2,則:(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少?(2)離開飛機后經(jīng)多少時間才能到達地面?25.(20分)如圖甲所示,質量m1 kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上運動,t0.5 s時撤去拉力,利用速度傳感器得到其速度隨時間的變化關系圖象(vt圖象)如圖乙所示,取g10 m/s2,求:(1)2 s內物塊的位移大小(2)沿斜面向上運動兩個階段加速度大小a1、a2和拉力大小FBAF33(15分)在水平面上放一木塊B,重力為G2 = 100N。再在木塊上放一物塊A,重力G1 = 550N,設A和B,B和地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.5,先用繩子將A與墻固定拉緊,如圖所示,已知 = 37,然后在木塊B上施加一個水平力F,若想將B從A下抽出,F(xiàn)最少應為多大?班級_姓名_座位號_ 密封線 漁湖中學2018年10月高三練習考試理綜物理試題答題卷141516171819202122(6分)_ _ _23.(9分)_ _ _24(12分)25.(20分)33(15分) BAF漁湖中學2018年10月高三練習考試理綜物理試題參考答案1415161718192021BCDCABCCDBCD22(6分)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這點下標明A,第六個點下標明B,第十一個點下標明C,第十六個點下標明D,第二十一個點下標明E.而B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56 cm,CD長為11.15 cm,DE長為13.73 cm,如下圖所示,則打C點時小車的瞬時速度大小為_ 0.986 _ m/s,小車運動的加速度大小為_ 2.58 _ m/s2,AB的距離應為_ 5.99 _cm.(保留三位有效數(shù)字)23.(9分)(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時跟合外力F和質量M兩個因素有關.要研究這三個物理量之間的定量關系,需采用的思想方法是控制變量法.(2)某同學的實驗方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調整措施:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是平衡摩擦力.使砂桶的質量遠小于小車的質量,目的是使繩子對小車的拉力近似等于 沙桶所受的重力.24(12分)跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面 125 m時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運動,到達地面時速度為5 m/s,取g10 m/s2,則:(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少?(2)離開飛機后經(jīng)多少時間才能到達地面?25. (20分)如圖甲所示,質量m1 kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上運動,t0.5 s時撤去拉力,利用速度傳感器得到其速度隨時間的變化關系圖象(vt圖象)如圖乙所示,取g10 m/s2,求:(1)2 s內物塊的位移大小 0.5(2)沿斜面向上運動兩個階段加速度大小a1、a2和拉力大小F 4、4、8BAF33(15分)在水平面上放一木塊B,重力為G2 = 100N。再在木塊上放一物塊A,重力G1 = 550N,設A和B,B和地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.5,先用繩子將A與墻固定拉緊,如圖所示

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