七年級政治下冊 第八課 心中的規(guī)則課件 教科版.pptVIP

第八課心中的規(guī)則 1 學會在實踐中體驗他律與自律 養(yǎng)成自我監(jiān)督 自我約束的習慣 培養(yǎng)自律能力 2 理解他律和自律的含義以及他們的區(qū)別與聯(lián)系 懂得網絡具有虛擬性 兩面性等特點 理解自律與自由的關系 提高自我分辨能力 板塊一 他律與自律 中學時期 我們將逐步經歷一個重要的轉變 從受外在因素支配 轉向以自我要求 自我控制為主 遵守規(guī)則 包括遵紀守法 也由外在要求逐步變成我們自己的需要 成為我們心中自覺的要求 自主探究通過視頻 結合自身的體會 談談自己對他律和自律的理解 a組 場景一 老師宣布這場考試無人監(jiān)考 小明仍能獨立思考 認真完成試卷 場景二 天已經很晚了 劉晶騎自行車回家 路口的紅燈亮了 此時路上一個人也沒有 劉晶仍然停下 等綠燈亮起才走 場景三 上微機課 老師讓自由練習 張寧寧認真地練習著老師講課強調的重點內容 比較一下兩組有什么不同 b組 場景一 考試時 鞏強左顧右盼 并回頭問同學答案 班長批評了他 鞏強才自己思考起來 場景二 王小亮上學路上遇到了紅燈 為了趕時間他飛馳著沖過了停車線 被交通協(xié)管員攔住 只得停了下來 場景三 微機課上 李雷趁老師不注意 偷偷上網玩起了游戲 被老師發(fā)現(xiàn)后才開始聽講 個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配 而且是被動或被迫接受的 這就是他律 他律的作用是有限的 個人的行為由自己的要求或內在的規(guī)則支配 主動 自覺約束自己 這就是自律 自主探究 通過比較 結合課本有關知識思考什么是他律和自律 填寫表格 活動 思考從他律走向自律的意義 從被動地 被迫地遵守規(guī)則和法律開始 逐步發(fā)展為主動地 自覺地遵守規(guī)則和法律 表明我們正在一步步走向成熟 合作探究 討論 即使沒有交警的情況下 你也能遵守交通規(guī)則嗎 為什么 體育場上的規(guī)則和自由 合作探究 體育場上如果沒有規(guī)則 有沒有球星們飛一樣的奔跑和那些匪夷所思的進球 思考規(guī)則和自由的關系 收獲園地 它們的關系是相輔相成的 紀律 法律等規(guī)則制約著人的行為 也保障著人的權利和自由 沒有規(guī)則的約束 權利和自由就得不到保障 因此 只有內心甘愿接受規(guī)則的約束 我們的心靈才會獲得真正的自由 相反 無視規(guī)則 違背規(guī)則 我們就不可能有真正的自由 你知道 楊震暮夜卻金 的故事嗎 楊震暮夜卻金 大將軍鄧騭聽說楊震賢明就派人征召他 推舉他為秀才 多次升遷 官至荊州刺史 東萊太守 當他赴郡途中 路上經過昌邑 他從前舉薦的荊州秀才王密擔任昌邑縣令 前來拜見 楊震 到了夜里 王密懷揣十斤銀子來送給楊震 楊震說 我了解你 你不了解我 為什么呢 王密說 夜里沒有人知道 楊震說 上天知道 神明知道 我知道 你知道 怎么說沒有人知道呢 王密 拿著銀子 羞愧地出去了 通過觀看上述材料 結合課本有關知識回答什么是慎獨 怎樣做到慎獨 自主探究 即使當你獨自一人時 也不要說壞話或做壞事 而要學得在自己面前比在別人面前更知恥 在日常學習和生活中 在個人獨處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下 我們應學會 慎獨 注意修養(yǎng) 自覺遵守規(guī)則 做到心中有規(guī)則 心中有紀律 心中有法律 板塊二 匿名世界的 游戲規(guī)則 網絡誘惑 重慶某學院一學生張某是系里的團支部書記 在校期間表現(xiàn)良好 成績優(yōu)秀 是老師 同學眼中 品學兼優(yōu) 的學生 他通過宿舍里自己的電腦上網 用18歲女孩的身份在虛擬社區(qū)生活了近3年時間 結識了很多網友 他申請開通了服務器的一個免費網頁空間 他在該空間建立了 成人網站 并通過互聯(lián)網廣泛宣傳和傳播不健康的內容 后經法院審理 判處其4個月拘役 通過觀看上述材料 討論為什么有的同學在現(xiàn)實社會中和在網絡社會中判若兩人 你是如何認識網絡的 合作探究 在網絡這個虛擬世界里 人與人之間的交往是匿名的 以符號的形式進行 人們可以戴上任何面具 以任何身份與別人交往 在網絡世界中 人們可以享受到在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多 自由 在網絡世界中 他律很難起作用 社會未能對網絡進行有效的監(jiān)督和管理 國家 政府和有關部門制定了一系列有關網絡管理的規(guī)定 而這些規(guī)定的執(zhí)行離不開每個人的自覺遵守 我們應把這些外在的規(guī)則變成自己內在的要求 并以此規(guī)范自己的行為 自覺遵守匿名世界的 游戲規(guī)則 這樣我們才能獲得真正的自由 通過觀看上述圖片 閱讀課本有關內容 思考你以后如何對待網絡 合作探究 1 古希臘哲人蘇格拉底曾經說過 一個不能自制的人和最愚蠢的牲畜有什么區(qū)別呢 那些不重視最美好的事情 只是竭盡全力追求最大快感的人 和最愚蠢的牲畜有什么不同呢 這句話說明 a 所有的人都是會自律的b 自律很重要 他律都沒有作用c 能夠做到自律的人是走向成熟的標志d 自律的作用是有限的 c 2 在電腦網絡中 很多東西都是虛擬的 每個人都是絕對自由的 容易發(fā)生違法違紀和不道德的行為 自律顯得更為重要a b c d d 3 克雷洛夫寓言 中 有一個馬和騎師的故事 講的是一位騎師馴了一匹好馬 他認為給這樣的馬加上韁繩是多余的 有一天 他騎馬出去時 就把馬韁繩解除掉了 馬在原野上飛跑 當它知道什么束縛也沒有的時候 就越來越大膽了 它一路狂奔 把騎師摔下馬來 它往前直沖 什么也看不見 什么方向也辨不出來 最后沖下深谷 粉身碎骨了 寓言告訴我們的道理是 a 自由是應該不受任何限制的b 要自律就失去了自由c 自由和紀律是對立的兩個方面d 不加任何約束的自由是危險的 d 心中的規(guī)則 他律與自律 匿名世界的 游戲規(guī)則 規(guī)則和自由的關系 慎獨 他律與自律的含義 網絡的特點 如何對待網絡 學習了本課后 你有哪些收獲和感想 告訴大家好嗎 通過學習本課 使我們感受到自律的重要性 明白了自由和規(guī)則之間的