2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 豫教版(附解析).doc_第1頁
2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 豫教版(附解析).doc_第2頁
2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 豫教版(附解析).doc_第3頁
2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 豫教版(附解析).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)小升初數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題C卷 豫教版(附解析)題 號填空題選擇題判斷題計(jì)算題綜合題應(yīng)用題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:100分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、填空題(共9小題,每題2分,共計(jì)18分)1、 六(1)班今天到校48人,請病假1人,請事假1人,該班出勤率是( )%。2、甲數(shù)和乙數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的( ),乙數(shù)是甲數(shù)的( )。3、一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1:2:3.這是一個(gè)( )三角形。4、甲數(shù)是乙數(shù)的1.2倍,乙數(shù)和甲數(shù)的比是( )。5、把一根長5米的圓柱形木料,截成3個(gè)小圓柱,表面積增加50.24平方分米,這根木料原來的體積是( )立方分米。6、6/5的倒數(shù)是( ),( )的倒數(shù)是它本身,( )沒有倒數(shù)。7、六一班今天出勤48人,有2人因病請假,六一班的出勤率是( )。8、盒子里裝有8個(gè)紅球,3個(gè)白球,1個(gè)黑球,任意從中摸出一個(gè)球,摸到( )球的可能性最大,摸到黑球的可能性是( )。9、一個(gè)圓的半徑是6cm,它的周長是_cm,面積是_cm2 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、把底面直徑是2分米的一根圓柱形木料截成兩段,表面積增加了( )。A、3.14平方分米 B、6.28平方分米 C、12.56平方分米2、六(2)班人數(shù)的40是女生,六(3)班人數(shù)的45是女生,兩班女生人數(shù)相等。那么六(2)班的人數(shù)( )六(3)班人數(shù)A、小于 B、等于 C、大于 D、都不是3、某種商品打九折出售,說明現(xiàn)在售價(jià)比原來降低了( )。A、90% B、9% C、1/9D、10%4、甲圓半徑是乙圓半徑的2倍,則甲圓的面積是乙圓面積的( )倍。A.2 B.4 C.85、右圖A、B分別是長方形長和寬的中點(diǎn),陰影部分面積是長方形的( )。 6、一袋純牛奶1.50元,購買純牛奶的袋數(shù)和總錢數(shù)( )。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例7、下列圖形中,對稱軸條數(shù)最多的是( )。8、小明在班級的座位是第3組第4個(gè),小紅在班級的座位是第4組第3個(gè),他們的座位用數(shù)對表示是( )。 A、(3,4)、(3,4) B、(3,4)、(4,3) C、(4,3)、(3,4)9、下列圖形中對稱軸條數(shù)最少的是( )。A.正方形 B.長方形 C.三角形 D.圓形10、一根2米長的繩子,第一次剪下它的50%,第二次剪下0.5米,( )次剪下的多。A、第一次 B、第二次 C、兩次一樣多 D、無法比較 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、( )任意兩個(gè)奇數(shù)的和,一定是偶數(shù)。2、( )零下2攝氏度與零上5攝氏度相差3攝氏。3、( )小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。4、( )一個(gè)長方體,它的長、寬、高都擴(kuò)大到原來的3倍,它的體積擴(kuò)大到原來的9倍。5、( )三角形的面積等于等底等高平行四邊形面積的一半。6、( )把一根長為1米的繩子分成5段,每段長1/5米。7、( )一條路,修了的米數(shù)和未修的米數(shù)成反比例。8、( )1m的3/8和3m的1/8一樣長。9、( )半徑2厘米的圓,周長和面積相等。10、( )兩個(gè)三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。 四、計(jì)算題(共2小題,每題5分,共計(jì)10分)1、能簡算的要簡算。2、直接寫得數(shù)。46+315= 12.8-7.6= 2528= 3.140.1=0.2456 = 34 + 12 = 58 58 = 13 -0.25=37 23 = 1 13 = 35 34 = 8040%= 五、綜合題(共3小題,每題6分,共計(jì)18分)1、聊城市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下: 出租車行駛的里程數(shù)為15千米時(shí)應(yīng)收費(fèi)( )元;現(xiàn)在有30元錢,可乘出租車的最大里程數(shù)為( )千米。2、求陰影部分的面積(單位:厘米)。 3、圖象表示一種彩帶降價(jià)前后的長度與總價(jià)的關(guān)系請根據(jù)圖中信息填空。 (1)降價(jià)前后,長度與總價(jià)都成_比例。(2)降價(jià)前買7.5米需_元。(3)這種彩帶降價(jià)了_%。 六、應(yīng)用題(共8小題,每題3分,共計(jì)24分)1、商店運(yùn)來一些水果,運(yùn)來蘋果20筐,梨的筐數(shù)是蘋果的3/4,同時(shí)又是橘子的3/5。運(yùn)來橘子多少筐?(用方程解)2、朝陽小學(xué)組織為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),四年級的捐款數(shù)額占全校的20%,五年級的捐款數(shù)額占全校的1/4,五年級比四年級多捐120元全校共捐款多少元?3、一家汽車銷售公司今年5月份銷售小轎車和小貨車數(shù)量的比是52,這兩種車共銷售了1400輛,小轎車比小貨車多賣了多少輛?4、迎2008年奧運(yùn),完成一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做20天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做要3完成。甲隊(duì)先干了這項(xiàng)工程的1/4后,乙隊(duì)又加入施工,兩隊(duì)合作了多少天完成這項(xiàng)工程?5、把450棵樹苗分給一中隊(duì)、二中隊(duì),使兩個(gè)中隊(duì)分得的樹苗的比是4:5,每個(gè)中隊(duì)各分到樹苗多少棵?6、小華今年以1月1日把積攢的200元零用錢存入銀行,定期三年。準(zhǔn)備到期后把利息捐贈(zèng)給“希望工程”。如果年利率按2.70%計(jì)算,且利息稅為20%,到期可獲得利息多少元?(20%的利息稅即利息的20%是國稅,需上繳)7、小強(qiáng)的父母到銀行給小強(qiáng)存了8000元三年期的整存整取教育儲(chǔ)蓄,已知整存整取教育儲(chǔ)蓄三年期的年利率為3.24%,到期可得本息共多少元?8、張先生向商店訂購某種商品80件,每件定價(jià)100元張先生向商店經(jīng)理說:“如果你肯減價(jià),每減價(jià)1元,我就多訂購4件“商品店經(jīng)理算了一下,如果減價(jià)5%,由于張先生多訂購,仍可獲得與原來一樣多的利潤問這種商品的成本是多少元?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、填空題(共9小題,每題2分,共計(jì)18分)1、96%2、3/2 2/33、直角4、5:65、6286、5/6 1 07、96%8、紅球,1/129、37.68113.04二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、B2、C3、D4、B5、A6、A7、B8、B9、C10、A三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計(jì)15分)1、2、3、4、5、6、X7、8、9、10、X四、計(jì)算題(共2小題,每題5分,共計(jì)10分)1、能簡算的要簡算2、361; 5.2; 700; 31.4; 0.2; 5/4; 1; 1/12; 2/7; 3; 4/5; 32五、綜合題(共3小題,每題6分,共計(jì)18分)1、18 272

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論