山東省高密市第三中學(xué)高三數(shù)學(xué) 3.5冪指對(duì)函數(shù)復(fù)習(xí)課件.ppt_第1頁(yè)
山東省高密市第三中學(xué)高三數(shù)學(xué) 3.5冪指對(duì)函數(shù)復(fù)習(xí)課件.ppt_第2頁(yè)
山東省高密市第三中學(xué)高三數(shù)學(xué) 3.5冪指對(duì)函數(shù)復(fù)習(xí)課件.ppt_第3頁(yè)
山東省高密市第三中學(xué)高三數(shù)學(xué) 3.5冪指對(duì)函數(shù)復(fù)習(xí)課件.ppt_第4頁(yè)
山東省高密市第三中學(xué)高三數(shù)學(xué) 3.5冪指對(duì)函數(shù)復(fù)習(xí)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

指數(shù)函數(shù)一輪復(fù)習(xí) 一 指數(shù)函數(shù)的概念 一般地 函數(shù)y ax a 0 a 1 叫做指數(shù)函數(shù) 其中x是自變量 函數(shù)的定義域是r 為什么要規(guī)定a 0 a 1 例1 判斷下列函數(shù)是否是指數(shù)函數(shù) 思考題 已知函數(shù)y 是指數(shù)函數(shù) 那么a的取值范圍你能算出嗎 定義域 值域 奇偶性 在r上是增函數(shù) 在r上是減函數(shù) 單調(diào)性 r 非奇非偶函數(shù) x 0時(shí) y 1 x 0時(shí) 0 y 1 x 0時(shí) 01 圖象 性質(zhì) 過點(diǎn) 0 1 單調(diào)性 定點(diǎn) 二 性質(zhì) 指數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的應(yīng)用 變式練習(xí) 1 與 2 與 4 與 比較大小 1 同底 利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性 2 不同底 轉(zhuǎn)化為同底或?qū)ふ抑虚g量 如0 1等 反思?xì)w納 比較兩個(gè)冪的大小 指數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的應(yīng)用 a b c d 1 底數(shù)大于1時(shí) 底數(shù)越大圖象越靠近y軸 2 底數(shù)小于 時(shí) 底數(shù)越小越靠近y軸 練習(xí) 如圖 曲線是指數(shù)函的圖象 已知取四個(gè)值 則相應(yīng)于曲線的依次為 d 歸納小結(jié) 指數(shù)函數(shù)的定義 如何記憶指數(shù)函數(shù)的性質(zhì) 指數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì) 記住兩個(gè)基本圖形 指數(shù)函數(shù)圖象的簡(jiǎn)單應(yīng)用 三 指數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論