高考語文大一輪總復(fù)習(xí) 古代詩文閱讀 第1章文言文閱讀 專題1真題真練課件 新人教版.ppt

精做課標(biāo)真題 把握復(fù)習(xí)方向 專題一真題真練 第一章文言文閱讀 古代詩文閱讀 考點要求 1 理解b 1 理解常見文言實詞在文中的含義 2 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法常見文言虛詞 而 何 乎 乃 其 且 若 所 為 焉 也 以 因 于 與 則 者 之 3 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法不同的句式和用法 判斷句 被動句 賓語前置 成分省略和詞類活用 4 理解并翻譯文中的句子2 分析綜合c 1 篩選文中的信息 2 歸納內(nèi)容要點 概括中心意思 3 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 一 2011 新課標(biāo)全國 閱讀下面的文言文 完成文后題目 何灌字仲源 開封祥符人 武選登第 為河?xùn)|從事 經(jīng)略使韓縝語之曰 君奇士也 他日當(dāng)據(jù)吾坐 為府州 火山軍巡檢 遼人常越境而汲 灌親申畫界堠 遏其來 忿而舉兵犯我 灌迎高射之 發(fā)輒中 或著崖石皆沒鏃 敵驚以為神 逡巡斂去 后三十年 契丹蕭太師與灌會 道曩事 數(shù)何巡檢神射 灌曰 即灌是也 蕭矍然起拜 為河?xùn)|將 解析斂 收兵 c 試題評點 該題考查常見實詞在文中的含義 這是文言文閱讀最基本的能力之一 也是新課標(biāo)卷的必考題 試題所給的四個實詞均是動詞 且均不常見 只有聯(lián)系語境來解釋了 c項表面上看是對的 但只要結(jié)合語境 就會發(fā)現(xiàn)解釋成暗含一定的主動性的 躲藏 是錯誤的 2 以下各組句子中 全都表明何灌行事有成的一組是 灌親申畫界堠 遏其來 或著崖石皆沒鏃 至洞胸出背 疊貫后騎 愿以運費增價就糴之 得善田二萬六千頃 陪遼使射玉津園 一發(fā)破的a b c d 解析 介紹何灌的作為 但均未有成效 的結(jié)果是使敵人退兵 是何灌建言的功效 顯示其射技超人 都表明他 行事有成 答案d 該題考查的是篩選文中的信息的能力 做這類題先要理解透徹信息篩選的標(biāo)準(zhǔn) 該題標(biāo)準(zhǔn)是何灌 行事有成 篩選的對象是從原文中選出的六句原文 行事有成 重在 成 成 就是 成功 是一種結(jié)果 句均不是 成功 新課標(biāo)卷此類題一般會設(shè)置兩個不符合 四個符合的句子 難度不大 注意使用排除法即可 試題評點 3 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項是 a 何灌有軍事才能 射技震驚契丹 經(jīng)略使韓縝極為賞識他 認(rèn)為終將取代自己 在守邊時 何灌大顯神威 以致三十年后提及往事契丹太師都驚恐起拜 b 何灌深諳西北邊事 受到徽宗贊許 他任河?xùn)|將時奮勇?lián)敉送鈹?經(jīng)舉薦得到徽宗召問 他用笏板指畫以助講解 形象生動 徽宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢 c 何灌善于治理政務(wù) 舉措得到皇上認(rèn)可 為完成運糧任務(wù) 他建議將水運改為陸運 在招募射士時 又提出修渠引水 興造良田 使剩余勞力樂于應(yīng)募 d 何灌力守京城 拒不降敵 不幸陣亡 金兵南下 梁方平棄城逃遁 何灌阻止?jié)⑼宋闯?金兵長驅(qū)直下 逼近京城 何灌領(lǐng)命背城抗敵三日 受傷戰(zhàn)死 解析 何灌力守京城 有誤 何灌阻止?jié)⑼宋闯?于文無據(jù) 原文中說的是 灌亦望風(fēng)迎潰 答案d 該題綜合考查了歸納 概括 分析與評價能力 是一種對文言文閱讀的綜合分析和鑒賞評價能力 選項中有對原文內(nèi)容的轉(zhuǎn)述或概括 也有對原文內(nèi)容的評價 此題四個選項 每項都由兩部分組成 前部分是概括出的觀點 后部分是用文本具體內(nèi)容組成的論據(jù) 命題者設(shè)誤一般在后部分的論據(jù) 不過 本題d項錯誤例外 前部分的觀點 力守京城 有誤 后部分的論據(jù) 何灌阻止?jié)⑼宋闯?與原文 灌亦望風(fēng)迎潰 不符 這兩處都比較細(xì)小 不太容易辨出 增加了試題的難度 試題評點 4 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 整弓復(fù)中之 觀者誦嘆 帝親賜酒勞之 譯文 2 灌至 乞入見 不許 而令控守西隅 譯文 解析 1 整弓 整理弓箭 第一個 之 代指靶心 第二個 之 指何灌 2 見 指拜見 這是一個省略句 乞入見 帝 帝 不許 而令 之 控守西隅 控守 把守 答案 1 何灌 整理弓箭再次射中靶心 觀看的人贊嘆 皇上親自賜酒犒勞他 2 何灌來到 請求入見 皇上不允許 而命令他把守西部邊角 該題考查理解并翻譯文中句子的能力 除重點實詞 誦 勞 隅 外 重點考查了省略句式 如第 1 句主語的省略 第 2 句 見 令 后賓語的省略 不許 前主語的省略 試題評點 解析報 回復(fù) b 2 翻譯下列句子 1 沿邊方登麥 愿以運費增價就糴之 譯文 2 陪遼使射玉津園 一發(fā)破的 再發(fā)則否 譯文 解析 1 得分點 登 豐收 糴 買入 句意通順 2 得分點 陪 前主語省略 發(fā) 射箭 再 第二次 答案 1 沿邊地區(qū)正值麥子成熟 我 愿意用運輸糧草的費用就地加價收麥子 2 何灌 陪同遼國使者在玉津園射箭 射第一只箭射中靶心 射第二只卻沒有射中 參考譯文何灌 字仲源 開封祥符人 何灌參加武選 得中 在河?xùn)|路為官 當(dāng)時的河?xùn)|經(jīng)略使韓縝對他說 你是一個奇才 將來應(yīng)當(dāng)會擔(dān)任我的職務(wù) 后來何灌擔(dān)任府州 火山軍巡檢 遼國人經(jīng)常越過邊境來取泉水 何灌親自劃定邊界 不允許他們越境過來取水 遼國人一氣之下帶領(lǐng)兵馬犯境 何灌面對高崖射箭 每射必中 有的射中崖石 箭頭都深入到崖石里面去了 遼軍吃驚地把他當(dāng)成是神人 退兵離開了 三十年后 契丹的蕭太師與何灌相遇 說起從前這件事 歷數(shù)何巡檢的神奇箭法 何灌說 那就是我啊 蕭太師肅然起敬忙向何灌行禮 何灌擔(dān)任河?xùn)|路將軍 與西夏軍隊相遇 敵人的騎兵追了過來 何灌射出的箭都能射穿敵人的鎧甲 從胸前射進(jìn)去 從背后洞穿 再射中后面的敵人 西夏人非常害怕 引兵退走了 后來大臣張康國向徽宗推薦何灌 徽宗召見了他 詢問起西北邊境的敵我形勢 何灌用笏板在皇上的御榻上比畫 用穿的衣服上的花紋作為敵我的形勢圖來向皇帝講解 皇帝說 敵情都在我的眼里了 后來何灌做河?xùn)|提點刑獄 升任西上閣門使 兼任威州刺史 滄州知州 因為修筑城防有功 升任引進(jìn)使 當(dāng)時皇帝命令運送糧食三十萬石到并塞三州 何灌說 河水太淺不能走水路 如果用陸路運輸要用八千輛馬車 沿邊地區(qū)正值麥子成熟 我 愿意用運輸糧草的費用就地加價收麥子 奏了上去 朝廷應(yīng)允了 過了不多久 何灌又被任命為岷州知州 在任上引邈川水灌溉閑置田地千頃 河湟一帶的人民把它叫作廣利渠 后來調(diào)任河州知州 不久又負(fù)責(zé)守岷州 負(fù)責(zé)在熙河蘭湟一帶招募弓箭手 何灌向朝廷進(jìn)言 如果先修繕?biāo)?使耕地不怕旱 則人民就樂于響應(yīng)招募 而所需的弓箭手的名額就能夠招足了 朝廷聽從了何灌的建議 才半年 就得到良田二萬六千頃 招募到弓箭手七千四百人 是當(dāng)時西北幾路最成功的 何灌 陪同遼國使者在玉津園射箭 射第一只箭射中靶心 射第二只卻沒有射中 客人說 太尉不行了吧 何灌答道 不是 我只是出于禮節(jié)讓讓你 何灌 整理弓箭再次射中靶心 觀看的人贊嘆 皇帝親自賜酒犒勞他 隨后升任步軍都虞候 金軍南下 皇帝把京城中的軍隊都交給梁方平守黎陽 靖康元年正月二日 金人打到滑州 梁方平向南逃跑 何灌的軍隊亦望風(fēng)而潰 黃河南岸沒有一個人抗擊金軍 金軍于是直逼京城 何灌來到 請求入見 皇上不允許 而命令他把守西部邊角 他背靠京城 抗拒敵人 總共三天 身上多處受傷 死在陣地上 終年六十二歲 注 主文 主持考試 鏹 成串的錢 解析闕 空缺 空額 d 試題評點 該題所選詞語中 屬 易 屬120個實詞之中的 其余兩個也較平易 d項 闕 的釋義 既不合其本義 也不合語境 該題難度不大 2 以下各組句子中 全都表明蕭燧恪盡職守的一組是 燧怒曰 初仕敢欺心耶 論 官當(dāng)擇人 不當(dāng)為人擇官 有所依憑 無善狀 燧皆奏罷之 若恃小康 萌驕心 非臣所知 官鏹不滿三千 燧儉以足用 為請諸朝 發(fā)太倉米振之a(chǎn) b c d 解析本題從分析人物品質(zhì)的角度考查篩選信息的能力 是說明蕭燧品性正直 其時他并未擔(dān)任主考官 故不能表明 恪盡職守 是說明蕭燧從政節(jié)儉 并非 恪盡職守 是說明蕭燧體恤百姓 并非 恪盡職守 都表明蕭燧 恪盡職守 答案c 試題評點 該題考查篩選文中信息的能力 其標(biāo)準(zhǔn)是蕭燧 恪盡職守 恪盡職守 首先得有 職 然后才有官職的責(zé)任 其中 句錯誤項迷惑性大 而第 句正確項也是一個干擾 它表面上看是蕭燧的一個關(guān)于人事選官的觀點 但當(dāng)時他擔(dān)任的是王宮大小學(xué)教授一職 在輪流回答皇帝提問時所說的觀點 是在職守內(nèi)回答提問的話 雖然只是一個小官 但在回答提問時 仍盡心盡職為了國家政治人事 應(yīng)算 恪盡職守 該題難度大于2011年 3 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項是 a 蕭燧天分很高 為官不畏權(quán)貴 他自幼能文 進(jìn)士及第后進(jìn)入仕途 其時秦檜當(dāng)權(quán) 與其親黨密告蕭 要他主持秋試錄用其子秦?zé)?遭到蕭的拒絕 b 蕭燧剛直敢言 所奏切中時弊 皇上向他征詢意見 他乘便諷勸皇上親近君子疏遠(yuǎn)小人 親信有功可賞賜財物卻不可賦予權(quán)力 得到皇上贊許采納 c 蕭燧政績卓著 受到皇上嘉勉 嚴(yán)州面積狹小財物匱乏 他勤儉理政 以盈余填補(bǔ)拖欠 各地都感到寬松 皇上升遷蕭燧的職位 調(diào)他去治理婺州 d 蕭燧回到朝廷 仍關(guān)注各地大事 淳熙年間 江浙兩年水澇干旱 他奏請下詔諸司協(xié)助解決 又奏言廣西百姓深受丁錢之害 建議大多得以施行 解析本題從張冠李戴的角度設(shè)誤考查對文章內(nèi)容的把握 原文中密告蕭燧秋試會擔(dān)任主考官的只是秦檜的親信黨羽 秦檜沒有親自參與 a項表述不當(dāng) 答案a 試題評點 該題在命題思路和模式上與2011年相同 只是a項在分析部分細(xì)節(jié)時復(fù)述與原文不一致 4 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 今賢否雜糅 風(fēng)俗澆浮 兵未強(qiáng) 財未裕 宜臥薪嘗膽以圖內(nèi)治 譯文 2 燧謂 東西異路 不當(dāng)與 然安忍于舊治坐視 譯文 解析本題涉及一詞多義 重點虛詞 詞類活用 古今異義及省略句 1 句中 賢 否 均為詞類活用 形容詞用作名詞 譯為 有德才的人 無德才的人 澆浮 同義連用 意為 輕薄 輕浮 以 是表順承關(guān)系的連詞 相當(dāng)于 來 治 指治理得好 可以譯為 安定 太平 2 句中 東 西 指東部 西部 路 古今異義 這里是古代的行政單位 與 給 后面省略賓語 之 指糧食 安 疑問代詞 哪里 治 治理 管理 這里活用為名詞 所管轄地區(qū) 答案 1 如今有德才和無德才的人混雜一道 風(fēng)俗澆薄虛浮 兵力不強(qiáng)大 財力不充裕 應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽以求國內(nèi)安定太平 2 蕭燧說 東部 西部不屬同路 按說不該給糧食 但我哪能忍心對原管轄地區(qū)不管不問呢 試題評點 與2011年相比 該題翻譯難度加大 第 1 句中的 賢 否 屬形容詞活用為名詞 治 是考生最易譯錯的一個詞 澆浮 則是一個疑難詞語 臥薪嘗膽 這個成語要不要翻譯 對于考生來說都是個小難題 第 2 句中 路 是個古今異義詞 與 是個動詞 坐視 需意譯 不論有多難 結(jié)合語境翻譯 多方推斷才是解決之道 解析治 治理得好 d 解析再 兩次 d 參考譯文蕭燧 字照鄰 臨江郡軍地人 蕭燧幼時才能出眾 很小就能寫文章 紹興十八年 考中進(jìn)士 授官平江府觀察推官 當(dāng)時秦檜當(dāng)權(quán) 他的親信黨羽秘密地告訴蕭燧 秋試時一定會調(diào)他到漕臺考場擔(dān)任主考官 蕭燧追問原因 那人說 丞相有兒子要參加考試 想把這件事托付給您 蕭燧憤怒地說 剛剛?cè)胧嗽趺茨茏雒亮夹牡氖虑?秦檜懷恨在心 不久 蕭燧 受命到秀州 到那里后發(fā)現(xiàn)名額已經(jīng)滿了 就從考官中換一名到漕臺考場去主持考試 秦?zé)绻豢贾星傲?宋孝宗初年 授官諸王宮大小學(xué)教授 輪流應(yīng)對皇帝的提問時 闡述了 官職應(yīng)當(dāng)選擇合適的人 而不應(yīng)當(dāng)因人選官 的觀點 皇帝很高興 作 用人論 賞賜給大臣們 淳熙二年 升任起居郎 在此以前 監(jiān)察御史一職空缺 朝中官員議論蕭燧很合適 因為沒有在郡縣中任職的經(jīng)歷 而作罷 于是授官左司諫 當(dāng)時宦官甘昪的門客胡與可 都承旨王抃的族叔王秬都奉命出使在外 有所倚仗 做下許多壞事 蕭燧都上奏罷免了他們 當(dāng)時朝中再次商議繼續(xù)進(jìn)攻 擴(kuò)大戰(zhàn)果的事情 皇帝拿這件事來問蕭燧 蕭燧回答說 如今有德才和無德才的人混雜一道 風(fēng)俗澆薄虛浮 兵力不強(qiáng)大 財力不充裕 應(yīng)當(dāng)臥薪嘗膽以求國內(nèi)安定太平 如果自恃國內(nèi)稍微安定 萌生驕縱之心 結(jié)果 不是我所能知道的 皇帝說 真是忠言啊 于是勸諫皇帝匡正法紀(jì) 采納直言 親近君子 疏遠(yuǎn)小人 親信有了功勞可以賞賜財物 卻不能賦予權(quán)力 皇上都贊許采納了這些建議 蕭燧 出任嚴(yán)州知州 嚴(yán)州面積狹小財物匱乏 蕭燧剛剛到任時 官錢不到三千貫 他勤儉理政來滿足開支 兩年之間 以盈余填補(bǔ)拖欠 各地都感到寬松 皇上正吝惜官職 沒有功績不肯授予職位 卻仍然 下詔蕭燧治理郡縣有功 授官敷文閣待制 調(diào)任婺州知州 離任時 嚴(yán)州父老攔住道路 幾乎不能行走 送出州境的百姓有上千人 婺州與嚴(yán)州鄰近 當(dāng)?shù)厝耸熘掛莸姆ㄒ?guī)教令 所以無需費力而州內(nèi)治理得很好 當(dāng)時天大旱 浙西常平司請求將糧食運到嚴(yán)州 蕭燧說 東部 西部不屬同路 按說不該給糧食 但我哪能忍心對原管轄地區(qū)不管不問呢 為這件事向朝廷請示 打開太倉取米賑濟(jì)災(zāi)民 淳熙八年 蕭燧 被召回朝廷 進(jìn)言說 江 浙連續(xù)兩年蒙受旱澇災(zāi)害 希望能下詔要求臣民上書言事 仍舊讓各部門協(xié)助解決郡縣賦稅 不要只是督促催繳 淳熙十年 上書奏言廣西各州郡百姓深受丁錢之害 建議大多得以施行 各種盛大的慶祝典禮時朝廷的恩澤 丁錢得以減半 也是從蕭燧開始實行 紹熙四年去世 享年七十七歲 解析昧 違背 糊涂 c 試題評點 該題考查考生對文言實詞的理解 四個詞語中 屬 2012年考查過 其余三個雖不常用 但只要使用代入法排除 還是能選準(zhǔn)答案的 2 以下各組句子中 全都表明李揆深受朝廷器重的一組是 獻(xiàn)書闕下 詔中書試文章 自此頗承恩遇 遂蒙大用 遂制罷羽林之請 后累年 揆量移歙州刺史 奏為試秘書監(jiān) 江淮養(yǎng)疾 入拜國子祭酒 禮部尚書a b c d 解析第 句是李揆遇赦得官 第 句寫其被閑置 a 試題評點 該題考查篩選信息仍采用過去常用的考查方式 篩選的標(biāo)準(zhǔn)也好理解 只是第 句中 量移 是個干擾詞 量移 意為 官員被貶謫 受恩準(zhǔn)在離京城較近的地方任職 明顯與題干要求不符 3 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項是 a 李揆自幼好學(xué) 入仕后美名上聞 他出身顯貴人家 聰明敏捷 好學(xué)上進(jìn) 開元末年步入仕途 他主張考查進(jìn)士務(wù)必選拔有真實才能的人 受到廣泛好評 b 李揆有遠(yuǎn)見卓識 上疏得到認(rèn)可 當(dāng)時京城治安混亂 盜賊殺人 李輔國請求選羽林軍以備巡視 李揆引西漢舊事說明 如羽林警夜則難以應(yīng)付突然之變 c 李揆汲汲于名利 深受人們非議 他在相位時 論及大事頭頭是道 卻熱衷追名逐利 他嫉妒呂地位超過自己 密令捏造呂的過失 最后反而自食其果 d 李揆與元載交惡 仕途遭遇坎坷 他自恃門望高貴 鄙薄元載出身寒微 元懷恨在心 元登相位后 對他報復(fù) 致使他全家衣食無著 在各州漂泊十多年 解析c項 密令捏造呂的過失 并不是因為 嫉妒呂地位超過自己 原文中 密令捏造呂的過失 的原因是 懼其重入 答案c 試題評點 該題是對閱讀材料相關(guān)文意的綜合考查 著重在對文意內(nèi)容的概括和分析上 選項設(shè)置仍與2012年相同 c項錯在后部分的分析上 4 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 其兄自有時名 滯于冗官 竟不引進(jìn) 譯文 解析 名 聲望 滯于冗官 屬介詞短語后置 滯 停留 引進(jìn) 推薦 屬古今異義詞 答案他的哥哥當(dāng)時本有聲望 卻停留在閑散官吏的位置上 李揆竟然不加推薦 2 其牧守稍薄 則又移居 故其遷徙者 蓋十余州焉 譯文 解析 薄 輕視 輕慢 遷徙 搬遷 則 連詞 就 者 代詞 的地方 則又移居 在翻譯時補(bǔ)出主語 答案當(dāng)?shù)刂菘らL官稍有輕慢 就又遷居 所以他搬遷的地方 大約有十多個州 試題評點 該題考查句子翻譯 重點放在了實詞上 第 1 句 時名 滯 引進(jìn) 是得分點 冗官 也不易理解 第 2 句中 薄 遷徙 蓋 為得分點 其中 蓋 是個副詞 定為得分點 凸顯了在翻譯中考查虛詞的命題取向 解析易 看不起 d 2 翻譯下列句子 龍章鳳姿之士不見用 獐頭鼠目之子乃求官 譯文 解析得分點 龍章鳳姿 獐頭鼠目 的意譯 見 表被動 之子 這一類人 乃 卻 答案風(fēng)采出眾的賢士不被重用 面目猥瑣的人卻想做大官 參考譯文李揆 字端卿 是隴西成紀(jì)人 卻在鄭州安家 他的家族 世代是名門望族 李揆年少時就聰慧敏捷而好學(xué) 擅長寫文章 開元末年 考中進(jìn)士 把自己寫的文章進(jìn)獻(xiàn)給朝廷 皇帝 下詔令中書省考查他的文章 提拔他做右拾遺 乾元初年 兼任禮部侍郎 李揆曾認(rèn)為主考錄取士人 大多不考查核實 只是使他的防備 措施 嚴(yán)厲 求取考生的文章與策論 嚴(yán)重違背了求取賢能之士的要旨 李揆考查進(jìn)士的文章 說 大國錄取人才 只是務(wù)必要選拔有真才實學(xué)之人 至于那些古代經(jīng)典或某些專門著作都在這里 請任意找尋查看 因為這種做法 幾個月里 美好的名聲使皇上知道 從此很受皇帝恩遇 于是被重用 當(dāng)時京城中盜賊很多 甚至 有在大路上把人殺了扔在溝中的人 李輔國正放縱專橫 上書請求選羽林騎兵五百人以備巡視 李揆上疏說 從前西漢讓南北軍相互牽制 所以周勃才能趁機(jī)帶南軍闖入北軍 于是使?jié)h朝得以安定 朝廷現(xiàn)在設(shè)置南北兩個府衙 文官 武官分列 來相互窺伺查探 現(xiàn)在用羽林軍代替金吾軍在夜間巡查警備 一旦有意外事故發(fā)生 將拿什么來制止這些意外事故呢 朝廷于是下令取消了李輔國關(guān)于羽林軍的請求 李揆任宰相時 處理大事 進(jìn)獻(xiàn)策略 更替人事 雖然廣博明辨 但是太汲汲于名利 深受人們非議 并且他的哥哥當(dāng)時本有聲望 卻停留在閑散官吏的位置上 李揆竟然不加推薦 與他同朝為官的呂雖然地位 名望遠(yuǎn)不及李揆 但 處理政務(wù)方面卻在李揆之上 呂被罷免相位 以太子賓客的身份任荊南節(jié)度使 名聲很好 李揆害怕呂重新入朝為相 于是秘密地命令直省到呂管轄的地方捏造呂的過失 呂秘密地上疏為自己辯白 于是朝廷把李揆貶為萊州長史同正員 李揆被罷黜后 不幾天 他的哥哥被改任司門員外郎 以后幾年 李揆遇赦做了歙州刺史 起初 李揆把持政務(wù)時 侍中苗晉卿多次舉薦元載擔(dān)任要職 李揆自恃門望高 認(rèn)為元載出身貧寒 對他 態(tài)度非常輕蔑 不采納侍中苗晉卿的舉薦 并且對晉卿說 風(fēng)采出眾的賢士不被重用 面目猥瑣的人卻想做大官 元載深深地懷恨在心 等到元載登上宰相之位后 趁李揆應(yīng)當(dāng)變換職位 于是奏請朝廷任李揆為試秘書監(jiān) 到江淮養(yǎng)病 李揆沒有了俸祿后 家道再次貧乏 一家百余口 靠乞討度日 在各州間漂泊度日 這樣的日子持續(xù)了十五六年 當(dāng)?shù)刂菘らL官稍有輕慢 就又遷居 所以他搬遷的地方 大約有十多個州 元載因為獲罪被殺 朝廷任命李揆為睦州刺史 入京拜為國子祭酒 禮部尚書 為盧杞所憎恨 德宗在山南 命令李揆擔(dān)任入蕃會盟使 加任左仆射 走到鳳州 因病去世 其時為興元元年四月 享年七十四歲 解析登 考中 a 試題評點 該題所考查的四個實詞 均為常見常用實詞 其中 振 是個通假字 通 賑 a項中的 登 是個多義詞 有 登上 上升 提升 立即 豐收 之義 這里顯然不是 升職 因為進(jìn)士不是 升職 而來的 2 以下各組句子中 全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)容的一組是 新天子當(dāng)使知稼穡艱難 即非職守 亦言無不盡 凡言語動止悉導(dǎo)之以正 文升請命所司振恤 減膳撤樂 修德省愆 止額外織造 振饑民 捕盜賊a b c d 解析 是說馬文升不僅關(guān)心分內(nèi)的事務(wù) 還關(guān)心職責(zé)之外的其他事務(wù) 是馬文升奏請皇上對太子的教導(dǎo) 不是勸諫皇上修身愛民 是說馬文升奏請皇上命令有關(guān)部門救賑災(zāi)民 不是勸諫皇上修身愛民 答案b 試題評點 該題考查篩選信息 所給的篩選標(biāo)準(zhǔn)是 馬文升勸諫皇上修身愛民 這里特別要注意的是 修身愛民 這一概念 而不是停留在提出修身愛民的做法上 值得注意的是2013年設(shè)誤句不再是兩個 而是三個 大大降低了難度 3 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項是 a 馬文升仕途順利 政績卓著 他被委任御史以后 歷任多項職務(wù) 功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個方面 一是處理受災(zāi)民眾的善后問題 二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇 b 馬文升為人正直 處事嚴(yán)明 他敢于直言勸諫 奏事進(jìn)言均得到采納 又能夠嚴(yán)格考察部屬 曾罷免貪婪懦弱者三十余人 奸人怨恨 對他大肆威脅和污蔑 c 馬文升盡心軍事 關(guān)注民生 他任兵部尚書十多年 對屯田 邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言 在代吏部尚書時 南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害 他又請求皇上救助災(zāi)地百姓 d 馬文升文武全才 聲名遠(yuǎn)揚(yáng) 朝廷大事往往等他決斷 又有顯赫邊功 外國皆聞其名 為人重氣節(jié) 品行端正 以至于大盜各處騷擾 也不去鈞州他的家鄉(xiāng) 解析原文中是大盜 至 鈞州 因馬文升的家在鈞州 就離開了 并不是 大盜各處騷擾 也不去鈞州他的家鄉(xiāng) 答案d 試題評點 該題與2012年在命題上沒有多大變化 d項屬曲解文意 4 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 在班列中最為耆碩 帝亦推心任之 諸大臣莫敢望也 譯文 解析本題主要涉及一詞多義 耆碩 意思是 年高德劭 推心 意思是 誠心誠意 望 意思是 比 答案 馬文升 在朝廷官員中最是年高德劭 皇上也誠心誠意地任用他 諸位大臣沒有人敢望其項背 2 家居 非事未嘗入州城 語及時事 輒顰蹙不答 譯文 解析 未嘗 意思是 不曾 語 意思是 談?wù)?及 意思是 到 輒 意思是 總是 顰蹙 意思是 皺眉 答案在家閑居 無事從不到州城去 說到當(dāng)時政事 總是皺著眉頭不回答 試題評點 該題考查翻譯 重心仍在實詞上 兼及虛詞 第 1 句中 班列 耆碩 莫 三個詞語為得分點 其中 莫 字易被譯錯 這里它是不定代詞 意為 沒有誰 沒有人 第 2 句中 時事 輒 顰蹙 為得分點 都是課本中經(jīng)常出現(xiàn)的 翻譯起來無多大難度 不過 既要重視 字字落實 也要注意 文從字順 解析厲 磨礪 d 參考譯文馬文升 字負(fù)圖 相貌奇異 很有力氣 景泰二年考中進(jìn)士 被任命為御史 先后巡視山西 湖廣 依法裁處奸邪 名聲很大 成化初年 被征召升任南京大理寺卿 滿四作亂時 馬文升憑借所記功勞提拔為左副都御史 賑濟(jì)鞏昌 臨洮的災(zāi)民 撫慰安頓流亡百姓 成績顯著 當(dāng)時 在黑水口打敗襲擾之?dāng)?又在湯羊嶺打敗他們 刻石記功后返回 提升為右都御史 總管督率漕運事宜 淮安 徐州 和州三地發(fā)生饑荒 他從江南調(diào)撥十萬石糧食 五萬兩鹽價銀賑濟(jì)災(zāi)民 孝宗即位 被征召拜官為左都御史 弘治元年馬文升上書條陳十五件事 經(jīng)過討論后全部付諸實行 孝宗效仿古天子親自耕種藉田 教坊就向孝宗進(jìn)獻(xiàn)雜戲 文升嚴(yán)肅地說 天子剛剛登基應(yīng)當(dāng)讓他懂得農(nóng)事的艱難 你們演戲是什么意思 立即呵斥他們離去 第二年 擔(dān)任兵部尚書 依舊督率團(tuán)營 天下太平的時間已經(jīng)很久 使得軍政荒廢松弛 西北少數(shù)民族不時到邊塞附近窺伺 文升嚴(yán)格考核各個將校 罷免了三十多個貪婪懦弱的將校 奸人對他十分怨恨 夜間拿著弓箭守候在他的門口 有的寫了誹謗信射到東長安門內(nèi) 馬文升治理兵部十三年 盡心于軍務(wù) 在屯田 馬政 邊備 守御方面 多次上書陳述有利國家 合乎時宜的事 只要是對國家有利的 即使不在職責(zé)范圍內(nèi) 馬文升也會言無不盡 他曾經(jīng)認(rèn)為太子年齡到了四歲 應(yīng)當(dāng)盡早曉諭教誨 請求選擇敦厚謹(jǐn)慎 老成持重 精通典籍的人 由他們教育扶持太子 所有的言談舉止都以正確的方法引導(dǎo) 山東大旱 浙江及南京鬧水災(zāi) 文升奏請皇帝命令有關(guān)部門賑濟(jì)撫恤 操練士卒以備不測 都被皇帝采納 馬文升 在朝廷官員中最是年高德劭 皇上也誠心誠意地任用他 諸位大臣沒有人敢望其項背 吏部尚書屠滽被罷免 倪岳代替屠滽 倪岳死后 用文升代替他 南京 鳳陽刮大風(fēng) 下大雨 屋子被毀壞 大樹被拔起 文升請求皇上減少宴飲 撤去歌舞 修養(yǎng)德行 反省過失 開御前講席 杜絕宴會游樂 停下不亟待解決的事務(wù) 停止額外的織造 賑濟(jì)饑民 搜捕盜賊 后來 文升又上書諫論吏部掌管的十件事 皇帝都加以贊揚(yáng)并采納 正德年間 朝政被宦官把持 文升年邁 接連上疏要求回鄉(xiāng) 皇上答應(yīng)了他 在家閑居 無事從不到州城去 說到當(dāng)時政事 總是皺著眉頭不回答 正德五年去世 享年八十五歲 馬文升文武兼?zhèn)?擅長應(yīng)付事變 朝中的大事常常等待他來決定 鎮(zhèn)守邊關(guān)有功 外國都聽說他的名聲 特別重視氣節(jié) 磨礪自己端正不茍的品性 一生走正直之道 死后一年多 大盜到了鈞州 因為文升的家在鈞州 就離開了 解析本題考查文言實詞的含義 d項著 登記 d 試題評點 該題所考的四個實詞 當(dāng) 是120個實詞之一 振 2013年新課標(biāo)全國卷 中出現(xiàn)過 這里連續(xù)考查 不知是疏忽 還是有意為之 其余兩個也都在教材中出現(xiàn)過 著 只要用代入法檢驗即可判斷出其錯誤 該題與2013年難度相當(dāng) 2 對文中畫波浪線部分的斷句 正確的一項是 a 而是時青宮舊奄劉瑾等八人 號 八虎 日導(dǎo)帝 狗馬 鷹兔 歌舞 角抵 不親萬幾 文每退朝 對僚屬語及 輒泣下 b 而是時青宮舊奄劉瑾等八人 號 八虎 日導(dǎo)帝 狗馬 鷹兔 歌舞 角抵 不親萬幾 文每退朝對僚屬 語及輒泣下 c 而是時青宮舊奄劉瑾等八人號 八虎 日導(dǎo)帝狗馬 鷹兔 歌舞 角抵 不親萬幾 文每退朝 對僚屬語及 輒泣下 d 而是時青宮舊奄劉瑾等八人號 八虎 日導(dǎo)帝狗馬 鷹兔 歌舞 角抵 不親萬幾 文每退朝對僚屬 語及輒泣下 解析本題考查文言文斷句 首先通讀畫波浪線的句子 理解大概意思 然后斷開比較明顯的地方 劉瑾等八人號 八虎 主 謂 賓俱全 它們之間不能斷開 排除a b兩項 文每退朝對僚屬語及輒泣下 部分 根據(jù)句子意思 要在 輒 前斷開 排除d項 答案c 試題評點 該題以選擇題的形式考查斷句能力 這在課標(biāo)卷中尚屬首次 不過 難度不大 八人 號稱 八虎 主謂句 故要在 八虎 后斷開 排除a b兩項 語及 是 談到 對僚屬 是介賓短語 話沒結(jié)束 不能獨立 對僚屬語及 是條件 輒泣下 是結(jié)果 3 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項是 a 韓文為官清正 關(guān)注民眾生活 他在湖廣 妥善處理九溪土酋與鄰境爭地一事 擔(dān)任南京兵部尚書時 年成歉收 他開倉取糧十六萬石 平抑米價 b 韓文剛正不屈 敢于奏議國事 武宗繼位 諸項費用供給不足 他不顧非議 一再提出自己看法 有關(guān)機(jī)構(gòu)冗員漸增 他援引成例 著手壓縮編制 c 韓文疾惡如仇 盡力遏制權(quán)幸 宦官劉瑾等每日引誘皇上沉溺于聲色狗馬 不理政事 他采用李夢陽的建議 冒死諫諍 打擊了劉瑾等的囂張氣焰 d 韓文剛者易折 飽受政敵陷害 劉瑾以遺失部籍作為罪名 逮捕韓文 釋放后又兩次罰米 使他傾家蕩產(chǎn) 直到劉瑾被誅后 韓文才復(fù)官而后退休 解析本題考查對文章內(nèi)容的把握 b項無中生有 他不顧非議 文中沒有提及 表述不當(dāng) 原文中韓文只是請求裁減冗員 并沒有 著手壓縮編制 答案b 試題評點 該題考查對文意的概括和分析 同2013年一樣 仍在句末設(shè)錯 該句錯誤有兩處 一是無中生有 二是曲解文意 故難度不大 4 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 淳安公主賜田三百頃 復(fù)欲奪任丘民業(yè) 文力爭乃止 譯文 解析本題考查理解并翻譯文中的句子 奪 的意思是 強(qiáng)奪 乃 是副詞 才 答案淳安公主受賜田地有三百頃 又想強(qiáng)奪任丘民眾的產(chǎn)業(yè) 因韓文盡力相爭才停止 2 即偕諸大臣伏闕上疏 疏入 帝驚泣不食 瑾等大懼 譯文 解析 偕 的意思是 一起 伏闕 的意思是 拜伏宮闕 疏 的意思是 奏章 答案當(dāng)即與各位大臣一道拜伏宮闕上奏 奏章呈進(jìn) 皇上驚哭不食 劉瑾等人大為恐懼 試題評點 該道翻譯題 重點考查的是實詞 如第 1 句中的 賜 字 應(yīng)譯為被動語態(tài) 力爭 不可不譯 第 2 句中的 伏闕 是個難點 它實際上是個敬辭 整體說起來 翻譯難度不大 解析坐 判 罪 d 2 翻譯下列句子 1 而是時青宮 舊奄劉瑾等八人號 八虎 日導(dǎo)帝狗馬 鷹兔 歌舞 角抵 不親萬幾 注 青宮 太子宮 太子居青宮 東方色為青 故稱 角抵 古代一種較力游戲 類似于今天的摔跤 譯文 答案而這時東宮以前的太監(jiān)劉瑾等八人號稱 八虎 每日引誘皇上游玩打獵 欣賞歌舞 摔跤角逐 不理政事 要點 奄 通 閹 不親萬幾 省略的主語 大意對 2 公誠及此時率大臣固爭 去 八虎 易易耳 譯文 答案您如果趁著這個時候帶領(lǐng)諸位大臣極力進(jìn)諫 除掉 八虎 很容易 要點 誠 如果 固 堅決 易 容易 參考譯文韓文 字貫道 明朝成化二年考中進(jìn)士 被任命為工科給事中 外放任湖廣右參議 宦官視察太和山 貪污國家財物 韓文極力阻止他 用盈余的國家財物換取了一萬石糧食 預(yù)備救濟(jì)之用 九溪本地的酋長與鄰境爭奪土地相互攻打 韓文前去給他們講明道理 他們都服從 弘治十六年被授予南京兵部尚書 年成歉收 米價飛漲 韓文請求預(yù)先發(fā)放三個月的軍餉 戶部感到為難 韓文說 救災(zāi)荒如救火 如果皇上降罪 我一人承擔(dān) 于是他開倉發(fā)放糧食十六萬石 米價因此平衡下來 第二年皇上召見并升遷他為戶部尚書 韓文穩(wěn)重敦厚 和藹純樸 平時謹(jǐn)慎謙恭 等到面臨大事 剛毅果斷無所屈服 武宗即位 賞賜大臣以及修建陵墓 大婚等各項費用 需銀一百八十萬兩還多 庫銀供應(yīng)不上 韓文請求先打開承運庫 皇上不允許 韓文說 國庫空虛 賞賜除了鎮(zhèn)守京師和邊境的軍士外 請分別供給銀鈔 再用內(nèi)庫及內(nèi)府的錢逐漸增加 并暫借皇上賜給有功勛的皇親國戚的莊田稅 并下令承運庫官員核查積攢的金銀 登記在冊 并且將各項不急的費用全部去除掉 按舊的制度 監(jiān)局 倉庫太監(jiān)不過二三人 后來逐漸增多 有的一倉十多人 韓文極力請求裁減 淳安公主受賜田地有三百頃 又想強(qiáng)奪任丘民眾的產(chǎn)業(yè) 因韓文盡力相爭才停止 韓文掌管國家經(jīng)濟(jì)有兩年 竭力遏制有權(quán)勢和受皇帝寵愛之人的利益 這些人非常痛恨他 而這時東宮以前的太監(jiān)劉瑾等八人號稱 八虎 每日引誘皇上游玩打獵 欣賞歌舞 摔跤角逐 不理政事 韓文每次退朝 對官員們說起這件事就流淚 郎中李夢陽進(jìn)言說 您如果趁著這個時候帶領(lǐng)諸位大臣極力進(jìn)諫 除掉 八虎 很容易 韓文捋著胡須挺直肩背 毅然動容地說 好 縱然事情不成功 我這個年紀(jì)死了 也值了 不死不足以報效國家 當(dāng)即與各位大臣一道拜伏宮闕上奏 奏章呈進(jìn) 皇上驚哭不食 劉瑾等人大為恐懼 劉瑾非常憎恨韓文 每日讓人窺伺韓文的過失 過了一個月 有人把假銀送到皇宮的府庫 劉瑾就把 這件事作為韓文的罪狀 皇上下詔韓文官降一級退休回家 劉瑾余恨未消 以遺失部籍作為罪名 逮捕韓文下獄 幾個月后才釋放 罰米千石送到大同 過了不久又第二次罰米 韓文家產(chǎn)蕩盡 劉瑾被殺后 韓文恢復(fù)官職 直到退休 嘉靖五年去世 享年八十六歲 解析本題考查文言實詞 a項 善屬文 中的 屬 是 連綴 的意思 文 即 文字 屬文 即 撰寫文章 正確 b項 踐祚 也寫作 踐阼 即 帝王即位 正確 c項 勵精 中的 勵 同 厲 為 振奮 之義 勵精 為 振奮精神 之義 解釋為 專心致志 錯誤 d項 蕩覆 結(jié)合原文提供的背景 意為 動蕩傾覆 正確 答案c 試題評點 該題考查實詞解釋 最大的變化在于選詞上 不再像往常那樣選單個字 而是選兩個字 兩字詞語在古代漢語中有的相當(dāng)于一個詞 不必拆開解釋 如 踐祚 有的是兩個詞 當(dāng)拆開解釋 如 蕩覆 因首次在高考中接觸這類詞語 難度有些大 不過 做題方法仍同單字題一樣 如 勵精 就可聯(lián)系成語 勵精圖治 來解釋 2 對文中畫波浪線部分的斷句 正確的一項是 a 宰相李揆矜能忌賢 以休烈修國史與己齊列 嫉之 奏為國子祭酒 權(quán)留史館 修撰以下之 休烈恬然自持 殊不介意 b 宰相李揆矜能忌賢 以休烈修國史與己齊列 嫉之 奏為國子祭酒 權(quán)留史館修撰以下之 休烈恬然自持 殊不介意 c 宰相李揆矜能忌賢 以休烈修國史與己齊列 嫉之 奏為國子祭酒 權(quán)留史館 修撰以下之 休烈恬然 自持殊不介意 d 宰相李揆矜能忌賢 以休烈修國史與己齊列 嫉之 奏為國子祭酒 權(quán)留史館修撰以下之 休烈恬然 自持殊不介意 解析本題考查的是文言文斷句的能力 文言文斷句的前提是對文意的領(lǐng)會 首先 通讀文章 了解文意 依據(jù)語境斷句 有時可借助標(biāo)志詞斷開比較明顯的地方 如本語段中的 以 和兩個 之 答案b 試題評點 該題同2014年新課標(biāo)全國卷 一樣以選擇題的形式考查斷句能力 因首次考 難度不大 該題可以抓住句中的人名 專有名詞及 以 之 等虛詞 干擾項只涉及兩個句子 一是對 權(quán)留史館修撰以下之 的理解 權(quán) 是 暫且 史館修撰 是官名 以 是 連詞 表目的 下 是 輕視 貶低 合起來就是 權(quán)且 讓于休烈 留在史館修撰 史書 以此來壓制他 意 二是 恬然自持 這個應(yīng)該較容易理解 3 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 不正確的一項是 a 休烈忠誠機(jī)敏 謹(jǐn)遵職業(yè)操守 他自幼好學(xué) 入仕后受到楊國忠排擠 離京到地方任職 安祿山叛亂后 他直言不諱地回答了肅宗關(guān)于史官職責(zé)的問題 b 休烈審察形勢 做好本職事務(wù) 當(dāng)時歷經(jīng)戰(zhàn)亂 典章史籍散佚 他提出購求當(dāng)朝大典以備查檢使用 最終得到前修史官韋述家藏 國史 一百余卷 c 休烈淡泊名利 終生好學(xué)不倦 他雖遭貶職 卻恬然處之 毫不在意 在朝三十余年 歷任要職 并無多少積蓄 喜好典籍 終日捧讀 直至去世 d 休烈夫婦去世 盡享身后哀榮 他夫人去世 皇上特詔追贈她國夫人 他本人去世 皇上追念許久 追贈他尚書左仆射 并派專人到他家表示慰問 解析本題從顛倒是非的角度設(shè)誤 考查對文章內(nèi)容的把握 a項 直言不諱 一詞與原文不符 于休烈借贊圣主明君委婉地回答了肅宗 答案a 試題評點 該題考查對文意的分析和概括能力 錯誤項仍設(shè)在句子尾部 屬顛倒事非 不過 句子概括部分與后面的分析不一致 即說他 謹(jǐn)遵職業(yè)操守 原文并無相關(guān)表述 依據(jù)不足 這個設(shè)誤點是以往未有過的 要引起注意 4 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 1 禹 湯罪己 其興也勃焉 有德之君 不忘規(guī)過 臣不勝大慶 譯文 解析本題考查文言文翻譯 譯出大意 注意重點詞語 罪己 規(guī)過 的翻譯 答案大禹 商湯歸罪自己 他們能夠蓬勃興起 有道德的君王 不忘改正過錯 我深表慶賀 2 而親賢下士 推轂后進(jìn) 雖位崇年高 曾無倦色 譯文 解析譯出大意 注意重點詞語 親賢 推轂 曾 的翻譯 答案而親近賢才 屈身交接士人 薦舉后輩 雖然位尊年高 一點倦怠的神色都沒有 試題評點 該道翻譯題考查重點仍放在實詞上 沒有特別的句式 實詞中 推轂 是個較生僻的詞語 其本義是助人推車前進(jìn) 比喻助人成事 也比喻推薦人才 雖生僻 但當(dāng) 轂 字與 推 一起出現(xiàn) 以 車 為形符 其意應(yīng)與推車有關(guān) 而 推轂 的對象是 后進(jìn) 根據(jù)語境 應(yīng)該能夠理解 其他實詞如 規(guī)過 不勝 雖常見 但準(zhǔn)確落實也非易事 解析宣慰 宣旨慰問 d 2 翻譯下列句子 宰相李揆矜能忌賢 以休烈修國史與己齊列 嫉之 譯文 答案宰相李揆為人驕傲且嫉妒賢能 因為于休烈修撰國史與自己齊列 嫉妒他 要點 矜 夸耀 以 因為 列 平列 地位平等 參考譯文于休烈是河南人 于休烈性情堅貞忠厚 機(jī)敏聰明 自幼好學(xué) 善于撰寫文章 考中進(jìn)士 被授予秘書省正字 調(diào)動官職改任比部員外郎 郎中 楊國忠輔佐朝政 排擠不依附自己的人 于休烈外調(diào)任中部郡太守 正值安祿山叛亂 肅宗登上皇位 于休烈升任太常少卿 掌管禮儀事務(wù) 兼修撰國史 肅宗從鳳翔返回京城 振奮精神聽從善言 曾經(jīng)對于休烈說 君主的任何