七年級數(shù)學培優(yōu)競賽第六_____平面直角坐標系.doc_第1頁
七年級數(shù)學培優(yōu)競賽第六_____平面直角坐標系.doc_第2頁
七年級數(shù)學培優(yōu)競賽第六_____平面直角坐標系.doc_第3頁
七年級數(shù)學培優(yōu)競賽第六_____平面直角坐標系.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

提優(yōu)講義典型例題:例1、如果點M(1-x,1-y) 在第二象限,那么點N(1-x,y-1)在第 象限,點Q(x-1,1-y)在第 象限。例2、已知點P(x, ),則點P一定 ( ) A在第一象限 B在第一或第四象限 C在x軸上方 D不在x軸下方例3、在平面直角坐標系中,平行四邊形ABCD的頂點A、B、D的坐標分別為(0,0),(5,0),(2,3)則頂點C的坐標為( ) A(3,7) B(5,3) C(7,3) D(8,2)例4、在平面直角坐標系上點A(n,1-n)一定不在 ( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 例5、M的坐標為(3k-2,2k-3)在第四象限,那么k的取值范圍是例、已知點A(,)ABAB,那么B點的坐標為例、如圖,在平面直角坐標系上有點A(1,0),點A第一次跳動至點A1(-1,1),第四次向右跳動5個單位至點A4(3,2),依此規(guī)律跳動下去,點A第100次跳動至點A100的坐標是例、如圖,將邊長為1的正三角形OAP沿x軸正方向連續(xù)翻轉(zhuǎn)次,點P依次落在點P1,P2,P3P的位置,則點的坐標為例、在平面直角坐標系中,點坐標為,AB的面積為,那么點坐標為例、實驗與探究:(1) 由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點的坐標為(2,0),請在圖中分別標明456-4-5-6-4-5-6567xylBE123-1-2-3-1-2-31234OAADCB(5,3) 、C(-2,5) 關(guān)于直線l的對稱點、的位置,并寫出他們的坐標: 、 ;(2) 結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標,你會發(fā)現(xiàn):坐標平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點的坐標為 (3) 已知兩點D(1,-3)、E(-3,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標鞏固提高:、點(,)到x軸的距離為;點(-,)到y(tǒng)軸的距離為;點C到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,且在第三象限,則C點坐標是。、已知點A(a,b)在第四象限,那么點B(b,a)在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限、已知長方形ABCD中,AB=5,BC=8,并且ABx軸,若點A的坐標為(2,4),則點C的坐標為_。、三角形ABC三個頂點的坐標分別是A(-,-1),B(1,),C(-1,),三角形AB的面積為、點P(-1,),那么點P不可能在第象限。、在平面直角坐標系中,點P(,)點在軸上,為等腰三角形,那么符合條件的點有()。A 個 B個 C 個 D個、 三角形ABC三個頂點的坐標分別是A(-4,-1),B(1,1),C(-1,4),將三角形ABC平移平移后三個頂點的坐標可能是( ) A(2,2),(3,4),(1,7) B(-2,2),(4,3),(1,7) C(-2,2),(3,4),(1,7) D(2,-2),(3,3),(1,7)、如圖,將邊長為1的正方形OAPB沿z軸正方向連續(xù)翻轉(zhuǎn)2006次,點P依次落在點P1,P2,P3,P4,P2006的位置,則P2006的橫坐標x2006=、如圖為風箏的圖案(1)若原點用字母O表示,寫出圖中點A,B,C的坐標(2)試求(1)中風箏所覆蓋的平面的面積、點A(0,1),點B(0,-4),點C在x軸上,如果三角形ABC的面積為15,(1)求點C的坐標.(2)若點C不在x軸上,那么點c的坐標需滿足什么樣的條件(畫圖并說明)、我們知道,任意兩點關(guān)于它們所連線段的中點成中心對稱,在平面直角坐標系中,任意兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2)的對稱中心的坐標為觀察應用:(1)如圖,在平面直角坐標系中,若點P1(0,-1)、P2(2,3)的對稱中心是點A,則點A的坐標為 ;(2)另取兩點B(-1.6,2.1)、C(-1,0)有一電子青蛙從點P1處開始依次關(guān)于點A、B、C作循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到點P1關(guān)于點A的對稱點P2處,接著跳到點P2關(guān)于點B的對稱點P3處,第三次再跳到點P3關(guān)于點C的對稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論