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七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中試卷一、 選擇題(每小題2分,共40分)1有關(guān)科學(xué)的說(shuō)法正確的是( )A科學(xué)研究只是科學(xué)家的事情,我們只需學(xué)習(xí)現(xiàn)成科學(xué)知識(shí)即可B科學(xué)家的研究對(duì)象可以有生命,可以沒(méi)生命,但肯定是我們不熟悉不常見(jiàn)的C只要留心觀察,從探究身邊的問(wèn)題著手,我們都可以進(jìn)入科學(xué)的世界D隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá),科學(xué)離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)2人手上最接近5cm的是 ( )A手掌長(zhǎng) B。手指寬 C。大拇指長(zhǎng)。手掌厚3、一個(gè)物體的質(zhì)量大小決定于( )A物體外部形狀大小B物體所處的位置C物體所含物質(zhì)的多少D物體的狀態(tài)和物體所含物質(zhì)的多少4-18oC應(yīng)讀作( )A零下18度B。攝氏零下18度C。零下18攝氏度D。負(fù)18度5實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)該把各種儀器和用具( )A扔在廢物箱內(nèi)B。先進(jìn)行清潔,然后放回原處C留在實(shí)驗(yàn)桌上D。放入洗滌槽內(nèi)6自然界的物體可分成( )A人和動(dòng)物B。動(dòng)物和植物C。水、土壤和空氣D。生物和非生物7下列各現(xiàn)象不屬于生長(zhǎng)的是( )A種子發(fā)芽B。小樹(shù)苗長(zhǎng)出新葉C。水結(jié)成了冰D。小象變成了大象8.有同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類(lèi),把海帶、地錢(qián)和蕨歸為另一類(lèi)。他分類(lèi)的依據(jù)是( )A有根或無(wú)根B有種子或無(wú)種子C水生或陸生D有果實(shí)或無(wú)果實(shí)9第一個(gè)用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是( )A達(dá)爾文B。羅伯特胡克C。施萊登D。施旺10脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物的最大區(qū)別是( )A卵生還是胎生B。水生還是陸生C。有無(wú)脊椎骨D。用鰓呼吸還是用肺呼吸11動(dòng)物界最高等的一類(lèi)動(dòng)物是( )A哺乳類(lèi)B。鳥(niǎo)類(lèi)C。兩棲類(lèi)D。魚(yú)類(lèi)12自然界中種類(lèi)和數(shù)量最多的動(dòng)物是( )A哺乳類(lèi)B。魚(yú)類(lèi)C。昆蟲(chóng)類(lèi)D。爬行動(dòng)物13植物界中分布最廣的一類(lèi)植物是( )A被子植物B。裸子植物C。蕨類(lèi)植物D。苔蘚植物14有一種動(dòng)物體溫恒定,體外有羽毛,卵生,它屬于脊椎動(dòng)物中的哪一類(lèi)( )A哺乳類(lèi)B。爬行類(lèi)C。鳥(niǎo)類(lèi)D。兩棲類(lèi)15生物分類(lèi)的基本單位是( )A界B科C種D。品種16下列能進(jìn)行光合作用的是( )A牛和馬B狗和羊C茶花和蜜蜂D青菜和桃樹(shù)17能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞生物是( )A衣藻B草履蟲(chóng)C細(xì)菌D真菌18.下列珍惜植物中屬于被子植物的是( )A水杉B銀杉C桫欏D珙桐19一臺(tái)顯微鏡目鏡和物鏡上有“10”和“40”的標(biāo)記,那么它的放大倍數(shù)是( )A10倍B40倍C400倍D200倍20人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )A細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體B細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、人體C細(xì)胞、器官、系統(tǒng)、組織、人體D細(xì)胞、系統(tǒng)、組織、器官、人體二、 填空題(每空1分,共40分)22、給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?)科學(xué)課本的長(zhǎng)度是25。0 ;(2)某中學(xué)生的質(zhì)量大約是58 ;(3)飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是19 ;(4)某同學(xué)跑100米需15。2 。25我的理想是將來(lái)成為一名 。 物體的長(zhǎng)度為 厘米物體的長(zhǎng)度為 厘米27、用托盤(pán)天平稱(chēng)水的質(zhì)量:將空燒杯放在天平左盤(pán),天平平衡后,天平右盤(pán)砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖(1)所示。杯中裝水后,天平平衡,右盤(pán)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(2)所示。根據(jù)圖填出下表。 燒杯質(zhì)量(克)燒杯和水的總質(zhì)量(克)水的質(zhì)量(克)三、 探究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(30小題12分,31小題8分,共20分)30小明準(zhǔn)備騎自行車(chē)外出時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)胎癟了。他感到很奇怪,昨天還是好好的,是什么地方出了問(wèn)題呢?他用自己對(duì)自行車(chē)了解的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)想到,也許是車(chē)胎破了,也許是氣門(mén)嘴的螺絲松了,或者是氣門(mén)嘴里的小橡皮管壞了究竟上述哪一種是正確的呢?小明開(kāi)始尋找證據(jù)。他仔細(xì)查看了外胎,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)破的痕跡,他又查看氣門(mén)嘴的螺絲,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松動(dòng)。后來(lái)他把螺帽卸下,取出氣門(mén)芯,發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。他給車(chē)胎打氣,仔細(xì)看和傾聽(tīng),一會(huì)兒車(chē)胎又癟了,他想,也許是內(nèi)胎的某個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)小小的孔。后來(lái),他請(qǐng)修車(chē)的師傅報(bào)把內(nèi)胎取出,把充氣的內(nèi)胎放到水里,只見(jiàn)氣泡從內(nèi)胎的某處不停地往上冒。小明非常高興,自行車(chē)車(chē)胎漏氣的原因終于找到了。你能說(shuō)出小明是怎樣進(jìn)

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